哮喘胸膜疾病(本科内科护理临床部分)
2013年护士内科护理学重点:支气管哮喘
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支气管哮喘
[重点与难点]
(一)支气管哮喘的定义:是一种由嗜酸性粒细胞、肥大细胞和T淋巴细胞等多种炎症细胞参与的气道慢性炎症。
临床表现为反复发作性的喘息、伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难、胸闷和咳嗽等,这些症状可自行缓解或经治疗后迅速缓解,长期反复发作可发展为阻塞性肺气肿。
(二)支气管哮喘的病因和诱因:病因未完全清楚,一般认为是多基因遗传病,受遗传和环境因素的双重影响。
诱因:(1)过敏原;(3)病毒感染;(3)饮食;(4)药物;(5)气候、运动、妊娠等。
(三)支气管哮喘的症状和体征
主要症状是发作性的呼气性呼吸困难或胸闷,可伴咳嗽、咳痰。
查体两肺满布哮鸣音,呼气时间延长。
(四)支气管哮喘发作时的病情评价
哮喘急性发作时病情严重程度可分为:轻度、中度、重度、危重。
详细内容具体见教材。
(五)支气管哮喘的治疗原则消除病因,控制发作,防止复发,改善肺功能,提高生活质量。
重点掌握ß2受体激动剂、茶碱类、糖皮质激素等药物的作用机制、给药方法
(六)护理
1.护理评估:见教材
2.护理诊断:气体交换受损、清理呼吸道无效、活动无耐力、营养失调、焦虑、睡眠型态紊乱等
3.护理措施及依据重点掌握ß2受体激动剂、茶碱类、糖皮质激素等药物的用药护理(包括给药的途径、副作用的观察等),具体内容见教材。
内科护理学-支气管哮喘
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应对压力
学习放松技巧、寻求支持和 避免引发压力的因素。
内科护理学-支气管哮喘
欢迎来到内科护理学-支气管哮喘的世界。在这个演示中,我们将探讨支气管 哮喘的定义、病因以及症状和诊断方法。
支气管哮喘的定义和病因
什么是支气管哮喘?
支气管哮喘是一种慢性 气道炎症性疾病,表现 为可逆性支气管狭窄和 过敏性反应。
病因是什么?
病因复杂,可能与遗传 因素、环境因素和免疫 系统异常有关。
支气管哮喘患者的护理技巧
1 教育患者和家属
提供有关支气管哮喘 的信息和自我管理技 巧。
2 监测病情
定期检查病情和药物 使用情况,及时调整 治疗方案。
3 鼓励合理锻炼
帮助患者选择适合的 运动方式,促进肺功 能和身体健康。
支气管哮喘的并发症和预后
呼吸道感染
患者容易出现急性呼吸道 感染,如肺炎。
气道重塑
常见的诱发因素
过敏原、空气污染、呼 吸道感染等都可能触发 支气管哮喘发作。
支气管哮喘的症状和诊断
常见症状
呼吸困难、胸闷、喘鸣声、 咳嗽等是支气管哮喘常见的 症状。
诊断方法
肺功能测试、过敏原检测和 症状调查都可用于支气管哮 喘的诊断。
医生让你做什么
医生可能会询问你的症状、 家族史和进行体检以做出诊 断。
支气管哮喘的治疗方法和药物
1
急性发作处理
使用急救药物如雾化吸入β2受体激
常规治疗
2
动剂、糖皮质激素。
控制炎症、缓解症状的药物如吸入
类固醇和长效支气管扩张剂。
3
预防治疗
使用抗炎药物、免疫调节剂等控制 支气管哮喘的发作频率和严重程度。
支气管哮喘的预防和管理
避免过敏原接触 定期体育锻炼 遵循医生的治疗计划 避免吸烟和被动吸烟
《内科护理学》支气管哮喘PPT课件(全套完整)
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高丽红 中国医科大学附属第一医院
一、概述
(一)相关概念 (二)流行病学
(一)相关概念
定义:
支气管哮喘 (bronchial asthma)
简称哮喘 是由多种细胞(嗜酸性粒细胞、肥大 细胞、T淋巴细胞、中性粒细胞气道上皮 细胞等)和细胞组分参与的气道慢性炎 症性疾病。
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你虽然没有标记页(下载后可删)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
内科护理学 支气管哮喘
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保持室内湿度适宜,避免过于干燥或潮 湿
保持室内光线适宜,避免过强或过暗
保持患者体位舒适,避免长时间卧床或 站立
指导患者进行适当的呼吸训练,如腹式 呼吸、深呼吸等
饮食护理
避免过敏食物:如牛奶、鸡蛋、花生等
增加富含维生素C的食物:如橙子、柠檬、 猕猴桃等
增加富含蛋白质的食物:如瘦肉、鸡蛋、 豆制品等
吸入装置:如雾化器、干粉吸入器等,用于将 药物雾化后吸入,提高药物吸收效率。
注意事项:严格按照医嘱用药,避免擅自停 药或减量,定期复查肺功能,监测药物疗效。
药物治疗注意事项
药物选择:根据病情选择合适的药物,如吸入性糖皮质激素、支气管扩 张剂等
药物剂量:根据病情调整药物剂量,避免过度用药
药物使用:正确使用药物,如吸入性糖皮质激素的正确使用方法
药物副作用:注意药物的副作用,如吸入性糖皮质激素可能导致口腔真 菌感染等
药物相互作用:注意药物之间的相互作用,如吸入性糖皮质激素与某些 药物可能产生相互作用
药物停药:根据病情和医生建议,适时停药,避免长期使用药物带来的 副作用
不良反应观察与处理
调整药物剂量:根据医生建 议调整药物剂量
及时报告医生:发现不良反 应应及时报告医生
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第一章
支气管哮喘的概述
第二章
支气管哮喘的定义
支气管哮喘是 一种慢性呼吸 道疾病,主要 表现为气道炎 症和气道高反
应性。
支气管哮喘的 症状包括喘息、 咳嗽、胸闷、
气短等。
支气管哮喘的 发病机制涉及 多种因素,如 遗传、环境、
过敏等。
支气管哮喘的 治疗包括药物 治疗和非药物 治疗,如吸入 性药物、口服 药物、免疫治
胸膜疾病及慢阻肺(本科内科护理临床部分)
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缓解期:
–戒烟 –增强体质、预防感冒 –免疫调节、疫苗
阻塞性肺气肿( Emphysema) 定义:肺部终末细支气管远端气腔出现异 常持久的扩张,并伴有肺泡壁和细支气管 的破坏,而无明显的纤维化。 主要表现为进行
性加重的呼吸困 难。
肺气肿形成机制
支气管慢性炎症,致管腔狭窄,不完全阻塞,肺泡内 残留气体增多 慢性炎症破坏小支气管壁软骨,呼气时支气管塌陷, 阻碍气体排出 炎细胞释放弹性蛋白酶增加,分解肺组织弹力纤维, 导致组织结构破坏,多个肺泡融合成肺大泡或肺气肿。
一、结核性胸膜炎
1、一般治疗 休息、营养支持、对症治疗。 2、抽液治疗 注意事项 首次≤700ml。 2 以后每次≤ 1000ml 3 大量胸腔积液每周抽液2~3次 4 注意胸膜反应(头晕、冷汗、 心悸、面色苍白、脉细)。
3、抗结核化疗 4、糖皮质激素应用
疗效不确定,重症患者可 与抗结核联合使用。
二、类肺炎性胸腔积液和脓胸
局限于叶间或肺与膈之间。
二、影像学检查
X线检查
肺底积液可仅有假性膈肌升高和(或)形状的改变。
右侧肺底积液
CT检查
可显示少量胸水,并有助于病因诊断
右侧结核性胸膜炎伴结核性心包炎。右胸腔及心包中量积液 伴心包脏、壁层不均匀增厚。
三、超声检查
超声探测定位准确
估计胸腔积液量
胸腔穿刺定位
引导包裹性和少量胸 腔积液胸腔穿刺
闭式引流后胸膜破口未愈合,肺持久不能复张者应负压吸引
三、化学胸膜固定术
持续性或复发性气胸者;
双侧气胸者;
合并肺大泡者;
肺功能不全合并气胸者; 以上患者不宜手术或拒绝手术应选用化学固定术 ,使脏、壁层胸膜粘连,消除胸膜腔间隙。
呼吸内科实习护士哮喘患者护理总结与心得体会
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呼吸内科实习护士哮喘患者护理总结与心得体会在呼吸内科实习中,我有幸参与了多位哮喘患者的护理工作。
通过这段时间的学习和实践,我积累了一些护理经验,也深刻体会到了哮喘患者的特殊需求和护理重点。
在此,我将结合具体案例和个人体会,总结护理哮喘患者的经验和感悟。
一、了解哮喘的病情特点哮喘是一种慢性气道炎症性疾病,具有发作性和复发性的特点。
患者常常会感到胸闷、气短、咳嗽,并伴有喘息音。
为了更好地护理哮喘患者,我们首先要了解其病情特点,包括哮喘的病因、发病机制、诱发因素以及不同类型的哮喘。
二、掌握哮喘患者的护理重点1. 有效控制哮喘发作对于哮喘患者,发作是他们最关心的问题之一。
因此,我们要采取措施有效地控制哮喘发作,缓解患者的症状。
在实际护理中,我们可以通过给予合理的药物治疗、持续监测患者的呼吸情况、提供良好的空气质量等手段来达到这一目的。
2. 了解药物治疗的原理和方法药物治疗是哮喘管理的关键环节。
护士需要深入了解各种抗哮喘药物的作用机制和使用方法,以便合理地进行给药指导和监测。
同时,护士要与医生密切配合,根据患者的具体病情和需求,调整药物的种类和用量。
3. 应对哮喘患者的心理需求哮喘患者的心理因素对疾病的发展和治疗效果有着重要影响。
因此,护士要与患者进行积极的沟通,倾听他们的意见和需求,以便给予精神上的支持和安慰。
此外,合理的宣教也是护士的重要任务,通过向患者和家属提供正确的健康教育,帮助他们更好地理解哮喘的病情和治疗,提高自我管理的能力。
三、个人体会与收获在这段时间的护理工作中,我深切感受到了哮喘患者的痛苦和对护理的依赖。
通过实际操作和与患者交流,我不仅提高了护理技术水平,更加深入地了解了哮喘的病情特点和护理需求。
同时,我也明白了护理不仅仅是专业知识和技能的运用,更重要的是关爱和支持。
只有通过与患者建立亲和力,倾听他们的需求,并积极回应,才能更好地完成护理工作。
作为护士,我们要时刻保持积极的心态,勇于面对困难和挑战。
哮喘患者护理(本科)
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20
、痰液检查 涂片可见嗜酸性粒细胞、夏科雷登结晶、黏液栓 和透明的哮喘珠。 、呼吸功能检查 ()通气功能检测:第一秒用力呼气量、第一秒用力呼气量 占用力肺活量的比、呼气峰值流速均显著下降 ()支气管激发实验 ()支气管舒张试验 () 及其变异率测定 、血气分析 严重发作可有下降 、胸部线检查 发作时两肺透亮度增高,呈过度通气状态。 、变应原检测 血清增高,过敏原皮试阳性
发病机制:
变态反应、气道炎症、气道高反应性和神经因素 及其相互作用与哮喘发病密切相关
气道慢性炎症
本质
气道高反应性
根据变应原吸入后哮喘发生的时间,分为:
速发型哮喘发作
迟发型哮喘发作 双相型哮喘发作
气道慢性炎症
本质
多种炎症细胞在气道内浸润、聚集,分泌多种炎性介 质、细胞因子,与炎细胞相互作用导致气道慢性炎症
身体 评估
生命体征 意识 皮肤粘膜 胸部体征(气道阻塞严重时哮鸣音的变化) 其他(表情 体位 颈静脉怒张)
实验室及其他检查
【常用护理诊断】
、气体交换受损 与支气管痉挛、气道炎症、气道阻力增加有关
、清理呼吸道无效 与气道黏膜水肿、分泌物增多、痰液粘稠、无效咳嗽有关
、知识缺乏 缺乏正确使用雾化吸入器的有关知识
抗胆碱药:口苦或口干感。 白三烯调节剂:较轻微的胃肠道症状,少数有 皮疹、血管性水肿、转氨酶升高。 慎用引起哮喘的药物,如阿司匹林。
【护理措施及依据】
、清理呼吸道无效 ()观察病情:咳嗽咳痰情况, ()补充水分:鼓励饮水 ~, 重症者静脉补液 ()排痰措施:雾化吸入,有效咳嗽、翻身、排背或 体位引流,必要时机械吸引
《内科护理学》支气管哮喘病人的护理
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根据典型症状、体征及辅助检查进行 综合诊断,如支气管激发试验阳性、 支气管舒张试验阳性、PEF日变异率等 。
治疗方法与效果评估
• 治疗方法:根据病情严重程度采取分级治疗,包括避免接触过敏原、药物治疗 (如吸入性糖皮质激素、白三烯调节剂、长效β2受体激动剂等)、特异性变 应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异 性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原 特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变 应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异 性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原 特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变 应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性变应原特异性)、免疫治 疗方法等。
发病机制
多种细胞和细胞组分共同参与的气道慢性炎症性疾病,这种慢性炎症与气道高 反应性相关,通常出现广泛多变的可逆性气流受限,并引起反复发作性的喘息 、气急、胸闷或咳嗽等症状。
临床表现与诊断依据
临床表现
典型症状为发作性伴有哮鸣音的呼气 性呼吸困难,症状可在数分钟内发生 ,并持续数小时至数天,可经平喘药 物治疗后缓解或自行缓解。
《内科护理学》支气管哮喘 病人的护理
汇报人: 日期:
目录
• 支气支气管哮喘病人的日常护理指
导 • 急性发作期护理措施及应急处
理 • 长期随访管理与健康宣教工作
01
支气管哮喘概述
定义与发病机制
支气管哮喘定义
支气管哮喘是一种慢性炎症性疾病,以气道高反应性和可变气流受限为特征。
定期清洗床上用品、 衣物等:以减少过敏 原的滋生。
医学课件-《内科护理学》支气管哮喘病人的护理
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医学课件-《内科护理学》支气管哮喘病人的护理汇报人:日期:•支气管哮喘概述•支气管哮喘的护理评估•支气管哮喘的护理措施目录•支气管哮喘的健康教育•支气管哮喘的药物治疗与护理配合•支气管哮喘的预防与控制策略01支气管哮喘概述支气管哮喘是一种慢性炎症性疾病,以气道高反应性和可变的气流受限为特征。
定义多种细胞和细胞组分共同参与的气道慢性炎症性疾病,导致气道高反应性和气道痉挛。
发病机制定义与发病机制反复发作的喘息、气急、胸闷或咳嗽等症状,在夜间及凌晨发作或加重,多数患者可自行缓解或经治疗后缓解。
根据典型症状、体征及辅助检查,如肺功能检查、过敏原检测等,综合分析后作出诊断。
临床表现与诊断依据诊断依据临床表现支气管哮喘的病程较长,且易反复发作,需长期治疗和管理。
病程积极有效的治疗和管理可控制症状、减少发作次数,提高患者生活质量。
部分患者可自行缓解,但难以根治。
预后病程与预后02支气管哮喘的护理评估0102健康史与家族史评估了解患者的生活习惯、饮食习惯等,以评估其对疾病的影响。
询问患者是否有过敏史、家族遗传史等,以了解患者的发病原因和风险。
观察患者的呼吸频率、呼吸深度、咳嗽等症状,以评估其病情严重程度。
检查患者的肺部听诊情况,了解是否有哮鸣音、湿啰音等异常体征。
根据需要,进行心电图、X线胸片等检查,以排除其他可能的并发症。
身体状况评估评估患者的生活质量、社会支持等,以了解其康复过程中的需求和困难。
根据患者的情况,提供相应的心理支持和护理措施,以促进其康复。
了解患者是否有焦虑、抑郁等心理问题,以及其对疾病的认识和态度。
心理社会状况评估03支气管哮喘的护理措施协助病人取半卧位,以利于呼吸和排痰,必要时吸氧。
保持呼吸道通畅观察病情变化用药护理密切观察生命体征、呼吸频率、节律及深浅度,注意观察有无并发症发生。
遵医嘱给予支气管舒张剂、糖皮质激素等药物,观察药物疗效及不良反应。
030201急性发作期的护理措施指导病人避免接触过敏原、冷空气等诱发因素,保持室内空气流通。
医学课件《内科护理学》支气管哮喘病人的护理
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哮喘长期管理的优化策略
定期随访
健康生活方式
定期随访医生,了解哮喘的控制情况,调 整药物和治疗方案。
保持健康的生活方式,如规律作息、适量 运动、均衡饮食等。
心理支持
教育患者及其家属
给予患者心理支持,帮助其缓解焦虑和压 力。
教育患者及其家属关于哮喘的预防、控制 和治疗知识。
06
支气管哮喘的案例分析与讨论
案例三:重症支气管哮喘的急救与护理
总结词
重症支气管哮喘的急救与护理需要迅速采取措施控制病情, 预防并发症的发生,保障患者的生命安全。
详细描述
重症支气管哮喘是一种危重的呼吸系统疾病,患者病情紧急 且复杂,需要及时的急救与护理。针对重症支气管哮喘的急 救与护理,需要从以下几个方面入手:1.及时吸氧;2.使用糖 皮质激素;3.控制感染;4.预防并发症。
氧疗与护理
01
02
03
吸氧指征
当病人出现缺氧症状时, 应及时吸氧。吸氧浓度和 流量应根据病情进行调整 。
吸氧装置
根据病人情况选择合适的 吸氧装置,如鼻导管、面 罩等。注意保持装置清洁 ,避免交叉感染。
监测生命体征
吸氧期间应密切监测病人 的生命体征,如呼吸、心 率、血压等,以便及时发 现异常情况。
心理支持与护理
剧烈运动可能会诱发哮喘 症状,应适当控制。
05
支气管哮喘的预防与控制
避免诱发因素与预防措施
避免吸烟和二手烟
吸烟是导致哮喘的重要因素之一,因此患者 应避免吸烟和接触二手烟。
避免诱发因素
了解和避免可能诱发哮喘的物质,如花粉、 灰尘、宠物毛发等。
保持室内空气流通
保持室内空气流通,避免室内空气中的过敏 原和污染物。
内科学 支气管哮喘呼吸系统疾病护理课件
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患者就诊后,医生通过询问病史、体格检查、实验室检查和影像学检查,初步 判断是否为支气管哮喘。对于疑似病例,进行支气管激发试验或舒张试验进一 步确诊。
评估方法与工具
评估方法
对患者进行症状评估、肺功能评 估、过敏原检测等方面的评估, 以全面了解患者的病情和严重程 度。
评估工具
使用评估量表、肺功能检测仪、 过敏原检测试剂等工具进行评估 。
长期管理与监测
定期随访
定期到医院进行随访,评估哮喘控制 情况,调整治疗方案。
记录哮喘日记
关注心理健康
支气管哮喘是一种慢性疾病,对患者 心理状态有一定影响,关注心理健康 有助于提高生活质量。
记录哮喘症状、用药情况等,有助于 医生更好地了解病情。
THANKS
感谢观看
非药物治疗与护理
氧疗与护理
总结词
氧疗是支气管哮喘患者常用的治疗方法,通过吸氧来改善缺 氧症状。
详细描述
对于支气管哮喘急性发作期患者,若出现低氧血症,应给予 吸氧治疗,以缓解呼吸困难症状。在氧疗过程中,应注意观 察患者的呼吸频率、血氧饱和度等指标,根据病情调整吸氧 流量和浓度。
机械通气治疗与护理
总结词
支气管哮喘的症状与体征
支气管哮喘的症状包括反复发作的喘息、胸闷、咳嗽等,常在夜间和清晨加重。 支气管哮喘的体征包括双肺可闻及哮鸣音,严重时可出现呼吸音减弱甚至消失。
支气管哮喘的症状和体征可能会因个体差异而有所不同。
02
CATALOGUE
支气管哮喘的诊断与评估
诊断标准与流程
诊断标准
根据患者的症状、体征、实验室检查和影像学检查结果,结合支气管哮喘的诊 断标准进行确诊。
鉴别诊断
鉴别诊断方法
初级护师考试《内科护理学》辅导:支气管哮喘的护理
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初级护师考试《内科护理学》辅导:支气管哮喘的护理初级护师考试《内科护理学》辅导:支气管哮喘的护理初级护师考试《内科护理学》辅导:支气管哮喘的护理一、临床表现(一)症状和体征哮喘发作前可有干咳、打喷嚏、流泪等先兆。
典型表现为发作性呼气性呼吸困难、咳嗽和哮鸣。
多在夜间或清晨发作和加重,发作缓解后可无任何症状及体征,但常反复发作。
中、重度患者发作时端坐位,辅助呼吸肌活动明显增强。
可有发绀、大汗、奇脉、颈静脉怒张等体征。
若患者呼吸音显著减弱或消失,提示气道有严重阻塞。
(二)临床类型1.外源性哮喘——春秋季发病多,多在青少年起病,半数病人有过敏史。
发病前多有先兆症状,随即感胸部憋闷,继而出现呼气性呼吸困难,伴有哮鸣音,咳嗽,咳痰,痰黏稠、不易咯出,病人常被迫坐起。
严重发作时,表现为张口抬肩、用力喘气、额部出汗、烦躁不安。
2.内源性哮喘——冬季发病较多,多见于成年人,哮喘多发生在呼吸道感染后,常常先有咳嗽、咯痰史,随着咳嗽加剧逐渐出现哮喘。
3.混合性哮喘——哮喘的诱发因素既:舒过敏性因素又有感染性因素,症状表现复杂,哮喘可长年存在。
无明显缓解季节。
4.重症哮喘——指严重的哮喘发作持续24小时以上,经一般支气管扩张剂治疗不缓解者。
常因感染未控制、过敏原未消除、痰液黏稠阻塞细支气管、精神过度紧张、突然停用糖皮质激素、并发酸中毒、肺不张、自发性气胸等引起。
病人表现为极度呼吸困难,端坐呼吸,发绀明显。
大量出汗,甚至出现呼吸循环衰竭。
二、护理诊断/问题1.低效性呼吸型态或气体交换受损——与支气管哮喘有关。
2.体液不足或有体液不足的危险——与体液丢失增加、水分摄人不足有关。
3.知识缺乏——缺乏预防哮喘发作的知识。
4.执行治疗方案无效(个人)——与不能正确使用止喘气雾剂或害怕激素的副作用等有关。
5.合作性问题潜在并发症:自发性气胸、呼吸衰竭。
三、护理措施(一)改善通气,缓解呼吸困难1.为病人调整舒适的坐位或半坐位,或于床上放置一横跨病人腿部的小桌,令其伏于桌上,以减少疲劳。
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[PEF(最高)+ PEF(最低) ] /2
(六)特异性变应原的检测
1、体外检测 外周血变应原特异性IgE增高,结合病史有助于病因 诊断。
2、在体试验
(1)皮肤变应原测试
(2)吸入变应原测试
诊断要点
(一)诊断标准
1.反复发作的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽,多与接 触变应原、冷空气、物理、化学性刺激、病毒性上 呼吸道感染、运动等有关。 2.发作时在双肺可闻及散在弥漫性、以呼气相为主的 哮鸣音,呼气相延长。
活、学习和工作。
(一)确定并减少危险因素接触:患者脱离并长期避免 接触变应原和刺激因素是防治哮喘最有效的方法。
(二)药物治疗
1.药物分类和作用特点
哮喘治疗药物分为控制性药物和缓解性药物。
抗炎药
解痉平 喘药
(1)糖皮质激素: 是目前控制哮喘最有效的药物。入 药途径有吸入、口服、静脉注射等。
抗气道变应性炎症效应 抑制气道炎症细胞的激活,阻止炎性介质释放 减少局部lgE合成和抑制lgE 有活性 直接抑制肺、气道内的炎性的细胞趋化和浸润 显著减少道粘膜肥大细胞的数目
2
轻度
步行、上楼时 可平卧 步行、上楼时 连续成句 可平卧 可有焦虑尚安静 连续成句 常无 可有焦虑尚安静 轻度增加 常无 常无 轻度增加 散在,呼吸末期 常无 散在,呼吸末期 <100次/min 无,<10mmHg <100次/min 无,<10mmHg >80 % >80% 正常 <45mmHg 正常 <45mmHg >95%
病因
具有哮喘易感基因的人群发病与否受环境因素影响较大。 环境因素包括 变应原性因素, 如:尘螨、花 粉、真菌、动 物毛屑、油漆、 食物、药物等; 和非变应原性 因素如感染、 气候变化、运 动、妊娠、吸 烟、肥胖等。
1.气道免疫-炎症机制 (1)气道炎症形成机制
发病机制
根据变应原吸入后哮喘发生的时间 可分为:
支气管哮喘
定义
哮喘是由多种细胞(如嗜酸粒细胞、肥大细胞、 T淋巴细胞、嗜中性粒细胞、气道上皮细胞等)和细 胞组分参与的气道慢性炎症性疾病。这种慢性炎症导 致气道反应性增加(高反应),通常出现广泛多变的 可逆性气流受限,并引起反复发作性的喘息、气短、 胸闷或咳嗽等症状,常在夜间和(或)清晨发作、加 剧,多数患者可自行缓解或经治疗缓解。
气道重构患者对吸入激素的敏感性降低,出现不可逆 气流受限以及持续存在的AHR。气道重构的发生主要 与持续存在的气道炎症和反复的气道上皮损伤/修复 有关。
2.神经机制
支气管受胆碱能神经、肾上腺素能及非肾上腺素能非胆 碱能(NANC)神经支配。
支气管哮喘 β - 肾上腺素受体功能低下、迷走神经张力 亢进、α -肾上腺素神经反应性增加。 NANC 能神经释放过多收缩支气管平滑肌的 P 物质、神经 激肽,引起支气管收缩。 释放的P物质、神经激肽A等导致血管扩张、血管通透性 增加和炎症渗出,形成神经源性炎症,引起哮喘发作。
与未来不良事件风险增加的相关因素包括: 临床控制不佳;过去一年频繁急性发作;曾因严重哮喘而住院治 疗;FEV1低;烟草暴露;高剂量药物治疗
治
完全的临床控制。
疗
目前哮喘不能根治,但长期规范化治疗可得到良好或
哮喘治疗的目标:
1、长期控制症状、预防未来风险发生,
2、最小剂量或不用药物,患者与正常人一样生
哮喘发病机制示意图
遗传因素 环境因素
气道炎症细胞、细胞因 子及炎症介质相互作用
气道炎症 气道重构
气道神经调节失衡及气 道平滑肌结构功能异常
气道高反应性
支气管哮喘
症状
临床表现
发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难 喘憋
胸闷:对以胸闷为唯一症状的不典型哮喘称为胸闷变 异性哮喘(CTVA)
咳嗽:对以咳嗽为唯一症状的不典型哮喘称为咳嗽变 异性哮喘(CVA)
哮喘是当今世界最常见的慢性疾病之一,
1994年美国国立卫生研究院心肺血液研究所与世 卫组织协同17个国家的30多位专家,制定了关于哮喘 管理和预防的全球策略,名为《全球哮喘防治创 议》——简称“创议”(GINA)的系列丛书。
GINA目前已成为防治哮喘的重要指南。
2017年2月,GINA发布了哮喘更新指南
炎症为特征,包括随时间不断变化的呼吸道症状病史,
如喘息、气短、胸闷和咳嗽,同时具有可变性呼气气
流受限。这些症状经常反复发作,持续多时,并可能
导致肺功能严重损害。
2014年GINA新定义
流行病学
英国15%
美国13%
中国2-4%
澳大利亚 最高30%
新几内亚0%
新加坡5%
全球约有3亿患者,各国患病率1%-30%不等,我 国的患病率0.5%-5%。哮喘死亡率为1.6-36.7/10万。 我国已成为全球哮喘病死率最高的国家之一。
2014年以前
哮喘的本质“炎”非彼“炎”
Inflammation 非特异性变应性炎症 嗜酸性粒细胞浸润为 主 吸入糖皮质激素为主 的抗炎治疗 Infection 特异性炎症: 红,肿,痛,热 中性粒细胞浸润为主 抗生素为主的抗感染治 疗
定义
哮喘是一种异质性疾病。其主要特点在于以慢性气道
布地奈德
200 ~ 400 200 ~ 400
400 ~ 800 400 ~ 800
>800 >800
丙酸氟替卡松
100 ~ 250 100 ~ 250
临床特点
气短 体位 气短 讲话方式 体位 精神状态 讲话方式 出汗 精神状态 呼吸频率 出汗 辅助呼吸肌活动 呼吸频率 及三凹征 辅助呼吸肌活动 哮鸣音 及三凹征 脉率 哮鸣音 奇脉 脉率 奇脉 使用β2激动剂 后 PEF 预计值 使用β2激动剂 PaO 后PEF 预计值 2(吸空气) PaCO2 SaO2(吸空气) PaO2(吸空气) PH PaCO
反复发作 夜间加重及凌晨发
作和加重 运动性哮喘 季节性和家族史
体
征
发作时典型的体征是双肺可闻及广泛的哮鸣 音,呼气音延长。但非常严重的哮喘发作, 哮鸣音反而减弱,甚至完全消失,表现为 “沉默肺”,是病情危重的表现。 非发作期:可无异常体征
并发症
发作时可并发气胸、纵隔气肿、肺 不张;长期反复发作和感染或并发慢支、 肺气肿、支气管扩张、间质性肺炎、肺 纤维化和肺源性心脏病。
无(或≤2次/周)
部分控制 (出现任何1项临床特征)
>2次/周
未控 制
出现 ≥ 3项 活动受限 无 有 哮喘 夜间症状/憋醒 无 有 部分 控制 需要使用缓解药或 无(或≤2次/周) >2次/周 的表 急救治疗 *↑ 现 肺功能(PEF或 正常 <正常预计值或个人最佳值的 FEV1)☆ 80%
B.未来风险评估(急性发作风险,病情不稳定,肺功能迅速下降,药物不良反应)
实验室和其他检查
(一)血液检查:嗜酸性粒细胞↑
(二)痰涂片:嗜酸性粒细胞↑ (三)动脉血气分析:呼碱,重者呼酸 (四)胸部X/CT线检查: 肺气肿征
(五)肺功能检查
1、通气功能检测-呈阻塞性通气功能改变
第1秒用力呼气容积占用力肺活量比值 (FEV1/FVC%)、最大呼气中期流速(MMEF)以及呼 气峰值流速(PEF)均减少。其中以FEV1/FVC<70%或 FEV1<80%预计值者为判断气流受限的重要指标。
(二)哮喘的分期及控制水平分级:
支气管哮喘可分为急性发作期、非急性发作期 1、急性发作期:指喘息、气急、胸闷或咳嗽等 常因接触变应原等刺激或治疗不当所致。
严重程度可分为轻度、中度、重度和危重4级。
症状突然发生或症状加重,伴有呼气流量降低,
表哮喘急性发作时病情严重程度的分级 3 哮喘急性发作时病情严重程度的分级
3.上述症状可经平喘药物治疗后缓解或自行缓解。
4.除外其他疾病所引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽。
4.除外其他疾病引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽 5.症状不典型者 (如无明显喘息和体征)至少应有下列三项中 的一项阳性: ①支气管激发试验或运动试验阳性;
②支气管舒张试验阳性;
③昼夜PEF变异率≥20%。 符合1-4条或4、5条者,可以诊断为支气管哮喘
中度
稍事活动 喜坐位 稍事活动 单词 喜坐位 时有焦虑或烦燥 单词 有 时有焦虑或烦燥 增加 有 可有 增加 响亮、弥漫 可有 响亮、弥漫
100~120次
重度 重度
休息时 端坐呼吸 休息时 单字 端坐呼吸 常有焦虑、烦躁 单字 大汗淋漓 常有焦虑、烦躁 常 >30 次/min 大汗淋漓 常有 常>30次/min 响亮、弥漫 常有 响亮、弥漫 >120次/min 常有, >120次/min 常有, <60 %或 <100L/min <60%或<100% <60mmHg >45mmHg <60mmHg >45mmHg ≤90%
●速发型哮喘反应(IAR):立即发病,15-30min 达高峰,2h后逐渐恢复正常。 ●迟发型哮喘反应(LAR):6h左右发病,持续时 间长,可达数天。 ●双相型哮喘反应(DAR)
(2)气道高反应性(AHR)
AHR 是指气道对各种刺激因子如变应原、理化因素、
运动、药物等呈现的高度敏感状态。
出现 AHR 者并非都是支气管哮喘,如长期吸烟、接触
哮喘的负担
在一年中,因 哮喘而需要住 院或急诊治疗 的患者33%
因哮喘而失去 就业机会的患者 58%
因哮喘而无法进行 运动和休闲活动 的患者79%
因哮喘而改变自己 原来生活方式 的患者63%
因哮喘而有睡 眠障碍的患者 68%
因哮喘而无法进行 正常的体力活动 的患者74%
病因
哮喘的病因还不十分清楚,大多认为是与多基 因遗传有关的疾病,同时受遗传因素和环境因 素的双重影响。 发病具有家族集聚现象,亲缘关系越近,患病 率越高;