杨师道,恭仁少弟阅读答案与翻译

杨师道，恭仁少弟阅读答案与翻译
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序言
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杨师道，恭仁少弟阅读答案与翻译
杨师道，恭仁少弟，隋末自洛阳归国，投上仪同，为备身左右。

寻尚桂阳公主，超拜吏部侍郎，累转太常卿，封安德郡公。

贞观七年，代魏征为侍中。

性周慎谨密，未尝漏泄内事，亲友或问禁中之言，乃更对以他语，尝曰“吾少窥汉史，至孔光不言温室之树，每钦其余风，所庶几也。

”师道退朝后必引当时英俊宴集园池而文会之盛当时莫比雅善篇什又工草隶酣赏之际援笔直书有如宿构。

太宗每见师道所制，必吟诵嗟赏之。

十三年，转中书令。

太子承乾逆谋事泄，与长孙无忌、房玄龄同按其狱。

师道妻前夫之子赵节与承乾通谋，师道微讽太宗，冀活之，由是获谴，罢知机密，转吏部尚书。

师道贵家子，四海人物，未能委练，所署用多非其才，而深抑贵势及其亲党，以避嫌疑，时论讥之。

太宗尝从容谓侍臣日:“杨师道性行纯善，自无愆过。

而情实怯懦，未甚更事，缓急不可得力。

”未几，从征高丽，摄中书令。

及军还，有毁之者，稍贬为工部尚书，寻转太常卿。

二十一年卒，赠吏部尚书、并州都督，陪葬昭陵，赐东园秘器，并为立碑。

始恭仁父雄在隋，以同姓宠贵，自武德之后，恭仁兄弟名位尤盛，则天时，又以外戚崇宠。

一家之内，駙马三人，王妃五人，赠皇后一人，三品以上官二十余人，遂为盛族。

赞曰:恭仁独正，令德无违。

师道慎密，抑势见机。

(《旧唐书列传第十二·杨师道》，有删节)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 师道退朝后/必引当时英俊宴/集园池而文/会之盛/当时莫比/雅善篇什/又工草隶/酣赏之际/援笔直书/有如宿构
B. 师道退朝后/必引当时英俊/宴集园池/而文会之盛/当时莫比/雅善篇什/又工草隶/酣赏之际/援笔直书/有如宿构
C. 师道退朝/后必引当时英俊/宴集园池/而文会之盛/当时莫比雅善/篇什又工草隶/酣赏之际/援笔直书/有如宿构
D. 师道退朝后/必引当时英俊/宴集园池而文/会之盛/当时莫比/雅善篇什/又工草隶/酣赏之际援笔/直书有如宿构
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 侍臣，侍奉皇帝的廷臣，也叫左右，如《史记·廉颇蔺相如列传》“传以示美人及左右”本文中的“侍中”，也是皇帝身边的近臣。

B. 讽，讽谏，多指古代臣下用委婉的言辞规劝皇帝。

“而吟咏情性，以讽某上。

”(《文心雕龙》）《邹忌讽齐王纳谏》中的“讽"即是此意。

C. 外戚，亦称“外家”，指帝王的母族、妻族。

历史上，外戚往往干政擅权，甚至有改朝篡位者，如西汉末的王莽与建立隋朝的杨坚等。

D. 赞即赞评，是史家对某人某事的赞词和评论，多放在人物传记的篇末，就如《史记》中的“大史公曰”一样，都是对传主或事件的赞颂。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 杨师道家世显赫。

隋唐两朝杨师道家族因是皇帝同姓或外戚等原因，驸马、王妃、三品以上大员等有多人，杨家遂为盛族。

B. 杨师道秉性周密谨慎，守口如瓶。

在代替魏征担任侍中时，从未泄露过宫中的言论，当亲友询问之时，常用其他话题敷衍应对。

C. 杨师道刚正无私，守正有德。

被评为“令德无违”。

他曾因此受皇帝推重，同长孙无忌、房玄龄等一起审理太子李承乾谋逆一案。

D. 杨师道才华横溢，律己甚严。

他的作品常常受到太宗皇帝的交口称赞，他对权贵及自己亲友则竭力抑制，以躲避嫌疑。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)尝曰“吾少窥汉史，至孔光不言温室之树，每钦其余风，所庶几也。

”
(2)杨师道性行纯善，自无愆过。

而情实怯懦，未甚更事，缓急不可得力。

【答案】10. B 11. D 12. C
13. (1)他曾说:“我年轻时看汉朝史书，看到孔光不谈温室中的树，常常仰慕他的余风，我也希望能够做到这样的程度。

”
(2)杨师道性格与行为都纯正善良，自身没有过失，但确实胆小儒弱，未曾经历世事，紧急之时不能够得到他的帮助。

【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言断句的能力。

解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、
句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。

如本题中，“师道退朝后/必引当时英俊/宴集园池/而文会之盛/当时莫比/雅善篇什/又工草隶/酣赏之际/援笔直书/有如宿构”，这段文字是说“杨师道退朝以后，一定会引荐当时的英雄才俊，在园池集会，当时文会的盛况没有能和他相比的，他一向善于写文章，又擅长草书和隶书，在兴致盎然的时候，提笔就写，就像之前打了底稿一样”，圈出句子中的名词和代词，如“英俊”“园池”“文会”“篇什”“草隶”等，然后依据句意和语法关系进行排除，如“师道退朝后”意思是“杨师道退朝以后”，该句是时间状语，“后”“必”之间应该断开；排除C。

而下一句“宴集园池”是状语后置，句意完整，故应在“池”后断开，排除AD项。

故选B。

【11题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

本题中，D项，“司马迁对人物的赞颂”错，“太史公日”是司马迁对历史事件及历史人物的评论臧否俱有，不只是“对人物的赞颂”。

故选D。

【12题详解】
本题考查学生对文本内容的理解和辨析。

解答此类题目，考生应
先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。

本题中，C项“杨师道刚正无私，守正有德”错，原文中“赞曰:恭仁独正，令德无违。

师道慎密，抑势见机”是对杨恭仁的赞誉。

故选C。

【13题详解】
本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。

解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。

本题中，第一句中，“尝曰”，省略句，译成“他曾说”；“尝”，曾经；“窥”，暗中察看，亦泛指观看，此处译为“看”；“每”，常常；“庶”，希望。

第二句中，“愆过”过失；“而”，转折连词，译为“但”；“更事”，经历世事；“缓急”，偏义复词，译为“紧急之时”。