大班音乐优秀教案《我是小海军》

大班音乐优秀教案《我是小海军》
教案背景
本教案适用于大班幼儿，旨在通过音乐的形式，激发幼儿的爱国热情，增强他们的国家观念和民族自豪感。

本教案选用经典红色歌曲《我是小海军》，透过歌曲表达对祖国的热爱和对人民英勇抗敌的敬佩之情。

教学目标
•理解歌词内容，认识海军的作用；
•能够认真倾听，体验音乐的感受；
•培养幼儿对祖国的热爱和民族自豪感。

教学准备
•CD机、CD；
•实物海军服装道具；
•幼儿园国旗、海军旗；
•工作簿。

教学过程
第一步：整体欣赏
老师带领孩子们先整体欣赏歌曲《我是小海军》，让孩子们感受这首歌曲的旋律，引导孩子们思考这首歌曲要表达什么内容。

第二步：歌曲分析
通过整体欣赏之后，老师与孩子们一起分析这首歌的歌词内容，了解歌曲表达的意义。

老师可以逐句解释歌词，并利用道具、图片等多种形式让孩子们更直观地认识海军、理解歌词的意义。

第三步：分组合唱
将孩子们分成若干个小组，通过多次练习，让孩子们学会《我是小海军》的歌曲内容，并进行分组合唱。

老师可以逐个组的进行辅导，保证每个组都能熟练掌握曲调和歌词。

同时，老师也可以为每个小组准备不同的海军道具，让孩子们更加投入到合唱活动中去。

第四步：游戏环节
在合唱完成之后，老师可以为孩子们准备一些海军主题的游戏，让孩子们在轻
松愉悦的氛围中更好地体验音乐的感受，同时增强孩子们的英勇勇敢、团结协作等方面的能力。

第五步：总结感悟
通过游戏环节之后，老师再次带领孩子们回顾这次合唱活动的过程和感受，引
导孩子们在思考当中，进一步激发他们的爱国热情和民族自豪感。

教学反思
这个教学方案主要是通过音乐的形式，引导孩子们了解海军的作用，同时让孩
子们感受到这首红色歌曲所传达的爱国情怀。

在教学过程中，我们发现孩子们对这首歌很感兴趣，很快就学会了歌词和曲调，并且也很享受这个过程中的游戏和互动，从中收获了很多乐趣和启发。

整个教学过程中，我们注重引导孩子们在听歌的过程当中，同时理解歌词表达的意义，通过小组合唱，不仅让孩子们更直观地感受到音乐的美妙和感动，同时也锻炼了他们的合作和协作能力。

最后的总结和反思部分，也让孩子们对整个教学过程有了更清晰的理解和认识，从而更深入地感受到了音乐所传达的爱国情怀和民族精神。