2021年五年级语文下册期中知识点

2021年五年级语文下册期中知识点班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
shào bīnɡbō fànɡjiāo shuǐfēn fu liánɡ tínɡ
nián ɡāo jìn tòu chán shēn chá shuǐjiǎn qǐ
二、比一比，再组词。

（10分）
将（______）气（______）赛（______）扬（______）始（______）蒋（______）汽（______）塞（______）杨（______）抬（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）心（____）血足（____）多（____）（____）远扬
（________）多端内（____）外（____）处心（_______）
（____）直（____）壮（____）星（____）月
贬义词有______、_______、_______。

_______和_______是褒义词。

2.照样子写词语。

内．(．)．外．(．)．(．一、三字为反义
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．词．)．：．_______ ________ ________
3.选择其中两个词语写一段话。

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四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
既然……就……与其……不如……
如果……就……尽管……还是……宁可……也不……
1．老师常常告诉我们，（______）考试前加班加点搞突击，（______）平时刻苦学习。

2．我们（______）不努力学习，将来（______）不能为建设“四化”贡献力量。

3．凡卡（______）回到乡下爷爷那里去，（______）愿在城里受罪。

4．你（______）答应和我一起去看电影，（______）不应该自己先走。

5．（______）痛得满头大汗，他（______）一声不吭.
五、按要求写句子。

（15分）
天安门广场的人很多。

（改为比喻句）
_____________________________________________________________________ 2.温暖的春风吹在脸上非常舒服。

（改为比喻句）
_____________________________________________________________________ 3.太阳高高挂在空中。

（改为比喻句）
_____________________________________________________________________ 4.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________ 5.他们就不想再见一见孩子的遗容吗？（改为陈述句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
______________
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬
镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。

他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。

他们每次只煮一条鱼。

他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1．给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。

2．写出下列词语的近义词。

狼吞虎咽（______）意味悠长（______）
3．在文中用“___”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

”的句子。

4．概括这篇文章的主要内容。

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5．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

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七、习作。

（20分）
题目：______即景
提示：把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等，写一种自然现象或一处自然风光，写出大自然的奇妙和美好。

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参考答案
一
哨兵播放浇水吩咐凉亭年糕浸透缠身茶水捡起二
将军气人比赛表扬开始蒋山汽车鼻塞杨树抬头
三
呕沥智谋臭名诡计忧患积虑理气众拱臭名远扬诡计多端处心积虑呕心沥血足智多谋东奔西跑大材小用异口同声足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王说：“我看您没有拿城换璧的诚意，我已经让人把和氏璧送回赵国了。

”秦王奈何不了蔺相如，只得客客气气地把他送回赵国。

四
1. 与其……不如……
2如果……就……
3.宁可……也不……
4.既然……就……
5.尽管……还是……
五
天安门广场成了人的海洋。

.温暖的春风像母亲的手抚摸着你的脸，让你倍感舒服。

太阳像一个火球高高地挂在空中那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。

他们也想再见一见孩子的遗容。

六
1．简单的道理
2．饥不择食耐人寻味
3．其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

4．短文写了四个接受长者的恩赐（一个鱼竿和一篓鱼）后的不同做法，带来了不同的结果，高速人们一个简单的道理：不要只顾眼前利益，要把理想与现实结合起来。

5．一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

就像在学校，我们班级组织活动，我们一定要尽心尽责，不要只顾自己的荣誉，不服从班级的安排，不然最终就算得到自己的要想的，班级的同学也不会愿意与你做朋友。