2024年中心小学学校常规管理工作总结范文(2篇)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2024年中心小学学校常规管理工作总结范文
一、工作概述
2024年是中心小学迈向更高质量发展的一年。

在全县教育工作会议确定的总体目标指导下,我校充分发挥自身的优势,以学校常规管理为抓手,加强师资队伍建设,优化学校办学环境,提高教学质量,深化学校育人功能,全面提升学校教育教学水平。

二、师资队伍建设
本年度,中心小学注重师资队伍建设,加强了教师培训和业务能力提升。

我们组织了师德师风教育专题研讨会,进一步加强了教师的职业道德建设,提高了教师的教育教学水平。

同时,学校还组织了多次教研活动,鼓励老师们互相交流、共同成长。

三、学校办学环境优化
为了营造良好的办学环境,学校加大了校园环境整治力度。

我们对学校周边进行了环境卫生的清理,增加了绿化植被和景观装饰,美化了校园环境。

同时,着重加强了校园安全管理,配备了专业的安防设备,保障了学生和教职工的安全。

四、教学质量提升
为了提高教学质量,学校重视课程建设和教育教学改革。

本年度,学校制定了课程改革方案,加强了对教学内容的研究和修订。

我们还组织了多场教育教学研讨会,邀请专家学者进行教学指导,提高
了教师的教学能力。

同时,学校还引进了现代教育技术,开发了在线教学资源,积极推动信息技术在教学中的应用。

五、学校育人功能深化
中心小学注重学生综合素质的培养,通过多种途径拓展学生的课外活动。

学校开设了多样化的兴趣班,如音乐、舞蹈、美术、科技等,满足了学生的不同需求。

我们还鼓励学生参加各类比赛和社会实践活动,培养学生的领导能力和实践能力。

同时,学校配备了心理健康教育专职教师,开展了多次心理辅导活动,关注学生的心理健康。

六、学校教育教学水平提升
通过以上措施的不断推进,中心小学的教育教学水平得到了明显提升。

本年度,我校参加了多项教育评估,取得了优异成绩。

学校全体教职工齐心协力,团结奋进,为学生提供了优质的教育教学服务,取得了令人满意的教育教学成果。

七、存在的问题和改进措施
在工作中我们也发现了一些问题,主要包括:教学资源不足、教师教学能力有差距、师生沟通不畅等。

针对这些问题,我们将进一步完善学校的教学资源,增加教学设备投入;加强教师的培训和学习,提高教师的教学能力;加强师生沟通,建立良好的教师家长关系,共同促进学生的成长。

总之,2024年中心小学在学校常规管理工作中取得了一系列积极的成果。

在全体教职工的共同努力下,学校的教育教学水平不断提
升,为学生提供了更好的教育教学服务。

我们将进一步优化学校管理,全面提升学校的教育教学质量,为学生的全面发展做出更大贡献。

2024年中心小学学校常规管理工作总结范文(二)
一、学校办学思想和工作方针
2024年是中心小学的发展历程中的重要一年,我们一直秉持着“以人为本、全面发展”的办学思想,坚持“育人为本,人人尽责”的工作方针。

在过去的一年里,我们注重提高教育质量,强化学校管理,努力为学生们提供更好的学习环境和培养机会。

二、学校教育教学工作
2024年,中心小学坚持以素质教育为目标,落实国家课程改革要求,全面改进教育教学工作。

我们加强了师资培训,推行了多元化的教育教学方法,丰富了教材内容,注重学生主体性的培养和创新能力的培养。

学校的教育教学质量得到了明显提升,学生的综合素质也获得了显著的提高。

三、学校德育工作
在2024年的常规管理工作中,我们更加注重学生的德育教育。

学校积极开展了各项德育活动,培养学生的良好品德和道德修养。

通过学习活动、社会实践和社团活动等,激发学生的社会责任感和公民意识,培养学生健康向上的心理素质。

同时,我们注重加强教师的德育
教育培养,提高其德育教育水平。

德育工作的推进,为学校的发展提供了坚实的基础。

四、学校管理工作
中心小学2024年的管理工作更加注重规范化和科学化。

我们建立了完善的管理制度,加强了对学生、教师和家长的沟通和交流,提高了管理的透明度和公正性。

同时,我们加强了对校园环境和设施的维护和管理,为学生提供安全、舒适的学习和生活环境。

学校管理工作的不断改进,为学校的健康发展提供了有力保障。

五、学校与家长合作
2024年,中心小学加强了与家长的合作和沟通。

我们积极开展了家长学校活动,组织了家委会会议和家长会议,了解家长对学校工作的意见和建议,促进家校之间的互动和合作。

同时,学校加强了家访工作,与家长密切沟通,共同关心和教育学生,形成了良好的家校共育氛围。

六、学校师资建设
2024年,中心小学注重教师队伍的建设和培养。

我们加强了教师岗位培训,提高教师的教育教学水平和综合素质。

通过多种方式,激发教师的创新能力和教学热情,提高教师的教学能力和管理能力。

同时,学校建立了激励机制,加强教师评价和考核,进一步激发教师的工作积极性和创造力。

综上所述,2024年中心小学在常规管理工作中取得了明显成效。

我们在教育教学、德育工作、学校管理、家长合作和师资建设等方面都取得了一定的进展和成绩。

我们将继续努力,不断提高学校的教育教学质量,进一步提高学生的综合素质,为学校的可持续发展做出更大的贡献。

相关文档
最新文档