幼儿园中教育爱的初探开题报告模板
幼儿园课题研究开题报告范文(2)
幼儿园课题研究开题报告范文(2)十、课题研究的组织与管理(成员分工、经费、管理、现有基础、制度保障等)我园有从事教育科研多年的幼教专家做指导，具备一定的研究及指导能力，课题组成员工作在教育教学第一线，积累了较多相关经验，都是在幼教一线上工作了多年，经验知识储备丰富的，有创新精神的中青年教师，我园幼儿及其家长来自社会各层次，对幼儿的教育都很重视、支持、为课题的顺利进行、研究成果的真实、全面提供了人员质量上的保证。
取得相关研究成果：课题组负责人和组成人员潜心于幼儿教育教学的研究，先后发表论文10余篇。
部分课题组成员近年来曾参加过区、市级课题研究，均为课题组骨干力量，现已顺利解题。
为此课题的研究积累了宝贵的经验，必将推动此课题顺利进行。
该课题组成员均为在幼教一线工作了20多年，有着丰富的教学经验和理论知识储备的中青年教师，曾经多次担任对外观摩课，对幼儿的德育、卫生保健方面有所研究。
主要参加者的学术背景和人员结构：1、课题组人员的学术背景和人员结构：(1)课题负责人，本科学历，从事幼教多年，发表了多篇论文，热心课题研究，具备一定的实践经验和理论素养，精力充沛，积极向上;课题组成员全部由一线的富有朝气的青年教师组成，均为幼教师范毕业，勇于创新，专业知识丰厚，完全可以承担课题专项研究。
(2)本课题组成员7人，均为大学专科以上学历，且主要是从事教学第一线的教师，她们工作积极、进取心强，在多年的教育教学中积累了丰富的经验，具备了一定的教科研能力。
其中具有中级以上职称的4人，初级职称3人，都是我园的教学骨干，完全可以承担此课题的研究。
2、课题研究和成员分工。
⑴课题主持人：鹿国栋(校长)，主要负责课题研究的整体设计、各方面工作协调。
⑵课题组成员分工①课题研究方案设计：程丽华②资料搜集人员：许静③幼儿礼貌语言养成教育对策研究的问卷调查：刘超霞王玲④调查报告分析：程丽华许静刘超霞王玲⑤阶段总结：许静3、研究时间、经费、设备、资料等条件：(1)我们计划用一年的时间，完成该课题。
【《幼儿园常规教育的调查与研究》开题报告文献综述3000字】
开题报告文献综述在开展日常教育过程中存在的一些问题，并对问题的成因进行了分析，最后给出相关建议，希望对幼儿常规教育具有现实意义，有益于提高幼儿的常规教育水平。
五、研究方法第一，文献研究法：查阅书籍资料，同时利用网络等渠道收集相关的文献资料，主要包括学前教育理论、幼儿园日常管理、幼儿园常规教育、幼儿园教育的现状及策略等方面，为本文的研究提供了一定的理论基础。
第二种是问卷调查法，作者在调研的基础上编制了一份详尽的问卷调查，从教师对常规教育的认识、教师对常规教育的制定、教师对常规教育的实施、教师对常规教育的引导等方面进行了综合的研究。
六、论文的进度安排（此项内容参照《毕业设计论文进度安排表》，依据自身写作进度填写）第一阶段：7月1日-7月15日选题；第二阶段：7月16日-8月5日开题报告写作；第三阶段：8月6日-8月30日查找相关文献；第四阶段：9月1日-9月30日初稿写作；第五阶段：10月1日-12月30日论文修改到定稿。
七、主要参考文献[1] 朱晶晶. 幼儿园小班常规教育的现状调查[J]. 中学生作文指导, 2021(17):1.[2] 马艳强. 儿童视角下的幼儿园班级常规教育研究[J]. 当代家庭教育, 2020(1):1.[3] 王君. 幼儿园常规教育中存在的问题与反思探讨[J]. 课程教育研究, 2019(46):1.[4] 吉心心. 幼儿园小班生活常规教育的行动研究[J]. 科学咨询, 2020(27):1.[5] 马慧. 浅谈幼儿园常规教育[J]. 文学少年, 2020,000(019):P.1-1.[6] 李榕玲. 浅谈幼儿园常规教育策略和方法[J]. 明日,2019(25):1.[7] 郑玲. 全面育人走心走实——幼儿园大班幼儿常规有效教育的实践探究[J]. 试题与研究:高考版, 2021(13):2.[8] 罗艳. 城乡幼儿园小班常规教育对比研究[J]. 儿童大世界：教学研究, 2019(12):1.八、指导教师意见签名：年月日九、开题审查小组意见经办人：年月日。
幼儿园开题报告范文
幼儿园开题报告范文幼儿园教育是培养孩子全面发展的重要阶段，也是孩子们第一次接触社会的重要环节。
因此，幼儿园教育的质量和内容对孩子们的成长起着至关重要的作用。
本文将从幼儿园开题报告的角度，探讨幼儿园教育的重要性、内容设置、教学方法等方面，为幼儿园教育的改进提供一些思路和建议。
首先，幼儿园教育的重要性不言而喻。
幼儿园是孩子们接触教育的第一步，是他们建立起对学习、社会和生活的最初认知。
在这个阶段，孩子们的认知、情感、社交等方面都得到了全面的发展，为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。
因此，幼儿园教育的内容和质量至关重要。
其次，幼儿园教育的内容设置应该是多元化的。
幼儿园不仅仅是学习知识的地方，更是孩子们开发潜能、培养兴趣、发展能力的地方。
因此，幼儿园的课程设置应该包括语言、数学、自然科学、艺术、体育等多个方面，以满足孩子们多元化的需求。
同时，幼儿园教育还应该注重培养孩子们的好奇心、探究精神和创造力，让他们在快乐中学习，激发他们对知识的热爱。
再次，幼儿园教育的教学方法应该是灵活多样的。
幼儿园的孩子们年龄小，注意力短，所以教学方法应该注重灵活性和趣味性。
教师可以通过游戏、音乐、手工等多种形式，让孩子们在快乐中学习，激发他们的学习兴趣。
同时，幼儿园的教学方法还应该注重个性化，因材施教，让每个孩子都能得到适合自己的教育。
最后，幼儿园教育的改进需要全社会的共同努力。
政府、学校、家长、社会各界都应该共同关注幼儿园教育的发展，为孩子们提供更好的教育环境和资源。
只有全社会的共同努力，才能让幼儿园教育更加完善，让孩子们在快乐中茁壮成长。
总之，幼儿园教育是孩子们成长道路上不可或缺的重要环节。
我们应该充分认识到幼儿园教育的重要性，关注幼儿园教育的内容设置和教学方法，共同努力为孩子们提供更好的成长环境。
相信在全社会的共同努力下，幼儿园教育一定会迎来更加美好的未来。
幼儿园开题报告范文3篇(最新篇)
幼儿园开题报告范文3篇幼儿园开题报告范文3篇与幼儿对话》等，从多方面、多角度了解幼儿园教育环境的现状及未来发展的需要，还专门组织教师到苏州、贵州等地方学习扎染工艺。
另外，我园将拨出专用经费，应用到科研课题上来，以保证课题实验的正常进行。
六、预期研究成果1、关于幼儿园教育环境与幼儿互动的调查与分析。
2、教育环境与幼儿互动的方法与策略。
3、教师在课题中的观察指导个案及成长发展。
4、幼儿成果展示。
5、与课题有关的教养笔记和论文的发表。
6、关于《幼儿园教育环境与幼儿互动的研究》实验报告与工作报告。
7、关于课题研究的音像资料。
七、课题研究中应注意的几个问题1、用科学发展观的态度指导课题研究，必须实事求是、客观，科学地进行调查研究，重实证、重理性;合理运用行动研究法、观察法、比较法和经验总结法等进行研究。
2、课题研究人员必须加强教育理论学习，以新的教育观念指导自己的实践行动。
3、及时慎重地、细致地收集实验资料，注意收集点滴的实验成果和体会，以保证课题研究获得良好的成果。
4、课题研究中要充分发挥全体教师的作用，鼓励广大教师积极投入到课题研究中来，形成良好的科研氛围幼儿园开题报告范文篇二：《幼儿个案记录的实践与研究》开题报告一、课题实施的背景当今闻名遐迩的意大利瑞吉欧教育体系，把个案记录作为一种全新的观察幼儿、了解幼儿的教育方法，在当今世界被公认为最优秀的教育方法。
个案记录不是纯粹的活动记录，它的使命是让教师在对每个儿童进行关注时，能更好的遵循新《纲要》的精神，让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正，让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方法，提高观察的敏锐力，真正把因材施教落到了实处。
它体现的是被观察对象的一系列发展进程，也体现了教师与幼儿互动、儿童与教师互动、家长与教师互动，从而提高教学质量。
几年前，上海儿童基金会普陀幼儿园，开始了有关观察、记录、分析和评价幼儿和幼儿园教育的课题研究。
该课题研究从加登纳和瑞吉欧的合作研究《让儿童的学习看的见》中获得灵感，研究过程中得到了幼儿教育家乔治富门的指导和帮助。
幼儿园互动探索之旅：师幼互动研究开题报告
幼儿园互动探索之旅：师幼互动研究开题报告1. 前言在幼儿园教育中，师幼互动一直被视为至关重要的因素。
师幼之间的互动关系直接影响着幼儿的学习、发展和情感状态。
在本次研究中，我们将深入探讨幼儿园师幼互动的现状，并提出改进和促进师幼互动的有效途径。
2. 现状分析2.1 师幼互动的重要性师幼互动是幼儿园教育中的基础，它不仅仅是指教师与幼儿之间的谈话，更包括情感交流、行为互动、学习互动等多种形式。
通过师幼互动，可以促进幼儿的情感健康发展，激发幼儿学习的积极性，提高幼儿的认知水平。
2.2 现有问题然而，当前幼儿园师幼互动存在一些问题。
部分教师缺乏与幼儿进行有效互动的能力，导致互动质量参差不齐。
另有些幼儿抑或内向，难以与教师建立良好的互动关系。
3. 研究目标与意义3.1 研究目标本研究旨在全面了解幼儿园师幼互动的现状，探索有效的师幼互动路径，促进幼儿的全面发展。
3.2 意义通过本研究，将为幼儿园教育提供价值观支持和实践指导，为师幼互动提供理论和实践基础，为幼儿园教育质量提供有益借鉴。
4. 研究方法本研究将采用问卷调查、观察法、访谈法等多种研究方法，全面、多角度地了解师幼互动的现状，分析问题产生的原因，并探索有效改进措施。
5. 研究内容5.1 师幼互动的阶段特征在孩子成长的过程中，师幼互动可分为听觉互动、视觉互动、触觉互动等多个阶段的特征。
每个阶段的特征及影响因素是怎样的，需要我们进行深入的研究和分析。
5.2 师幼互动的关键要素在师幼互动中，有哪些关键的要素是影响互动效果的重要因素？这不仅包括师幼双方的行为表现，还包括教师的教育理念、教学风格、情感态度等。
这些要素如何影响师幼互动，是我们研究的重点之一。
5.3 师幼互动的改进途径在发现问题的基础上，我们将提出一些改进幼儿园师幼互动的途径，例如增加师幼互动的时间、改善师幼互动的方式、加强师幼互动的培训等。
这将成为我们下一步研究的重点。
6. 个人观点和理解我个人认为，幼儿园的师幼互动是至关重要的，它不仅仅是教师教育幼儿的一种方式，更是一种情感交流和人际关系的建立。
《幼儿园中教育爱的初探》开题报告模板【】
《幼儿园中教育爱的初探》开题报告模板【范文】一. 题目《幼儿园中教育爱的初探》二. 研究的背景及意义随着家庭教育方式的改变和社会经济发展，越来越多的孩子进入幼儿园接受教育。
幼儿园作为儿童成长过程中重要的环节，需要专业的教师和合理的教育方法。
然而，在幼儿园教育中，存在家长期望与现实教育模式之间的差距、教师教育理念不同等问题。
如今，幼儿园的教育方式除了注重知识的传授，更加注重情感和人际关系的培养。
爱作为幼儿园教育中最基本和重要的因素之一，具有至关重要的意义。
通过探索幼儿园中教育爱的实现途径，可以帮助幼儿园教育工作者更好地认识爱的重要性，并有效提升幼儿园教育质量。
三. 研究的内容与目的本研究将围绕幼儿园中教育爱的存在形式、实现途径、效应和培养方法等方面进行深入探讨，并提出具体的建议，旨在：1.深入了解幼儿园中教育爱的存在形式和作用；2.探索幼儿园教育者实现爱的途径和方法；3.探究幼儿园教育爱对幼儿成长的影响。
四. 研究的方法本研究将采用文献分析和实证研究相结合的方法。
对相关文献进行系统的综述和分类，并以问卷调查和访谈等方式获取幼儿园教育者对幼儿园中教育爱的认识、实践和反馈，从而获取更为全面的，客观的研究数据。
五. 预期结果本研究的预期结果包括：1.详细阐述幼儿园中教育爱存在形式及作用；2.提出幼儿园教育者实现爱的途径和方法；3.探究幼儿园教育爱对幼儿成长的影响，为幼儿园教育质量提升提供参考。
六. 计划进度预计研究时间为三个月，计划进度如下：第一周：整理相关文献并进行初步分类；第二周：开展幼儿园教育者问卷调查；第三周：对问卷调查结果进行初步分析；第四周：进行访谈并深入探究幼儿园中教育爱；第五周：对访谈数据进行统计和归纳；第六周：撰写初稿，并进行修改、完善；第七周：进行论文定稿；第八周：论文修改和打印；第九周：准备答辩并提交。
七. 参考文献[1] 王玲. 幼儿园教育中教育爱的初探[J]. 山西教育学院学报, 2021, 47(3): 80-83.[2] 赵慧. 幼儿园教育爱的存在形式及作用研究[J]. 全球教育展望, 2020(9): 42-45.[3] 张峰. 幼儿园教育爱的实现途径和方法探究[J]. 教育评论, 2019(6): 56-58.[4] 朱瑞瑞. 幼儿园教育爱对幼儿成长的影响[J]. 教育视野, 2018(3): 32-35.。
幼儿园开题报告
幼儿园开题报告【开题报告】一、选题背景及意义随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，家庭对于幼儿教育的重视程度不断增加。
幼儿教育作为孩子成长的起点，具有重要的意义和影响力。
幼儿园作为幼儿教育的重要组成部分，承担着培养幼儿基本生活和学习能力的重要任务。
然而，在幼儿园教育中存在着一些问题，如教师水平不高、教学质量参差不齐、学习环境欠佳等。
因此，本课题旨在探讨如何提高幼儿园的教学质量，为幼儿提供良好的学习环境，促进幼儿全面发展。
二、研究目标和内容本研究的目标是通过对幼儿园教学质量的分析与研究，探索提高幼儿园教学质量的有效途径，为幼儿教育改革提供参考和借鉴。
具体内容包括：1. 分析现阶段幼儿园教学质量存在的问题，包括教师水平、教学方法和幼儿学习环境等方面；2. 探讨提高幼儿园教学质量的有效途径和方法，包括培养高素质教师、优化教学设计和改善学习环境等；3. 提出相应的建议和措施，以促进幼儿园教学质量的提高。
三、研究方法和步骤本研究将采用文献综述和实地调研相结合的方式进行。
首先，通过查阅相关文献，了解当前国内外幼儿园教学质量的研究现状和问题。
然后，选择几所典型幼儿园进行实地调研，了解实际情况，进一步分析问题所在。
最后，根据研究结果和调研数据，提出相应的解决方案和建议。
四、预期成果和意义通过对幼儿园教学质量的研究，我们希望能够找出提高幼儿园教学质量的有效途径和方法，为幼儿教育改革提供参考和借鉴。
同时，通过推广实施这些方法和措施，提高幼儿园教学质量，为幼儿提供更好的学习环境，促进幼儿全面发展。
通过本次研究，我们将为幼儿园教育的改进提供一定的理论和实践支持，以期能够推动幼儿园教育水平的提高，为培养未来优秀人才打下坚实的基础。
同时，本研究将对提升我国幼儿园教育质量具有积极的现实意义和深远的社会影响。
五、工作计划和进度安排1. 阶段1（月份）：收集幼儿园教学质量相关文献，了解研究现状和问题；2. 阶段2（月份）：选择几所典型幼儿园进行实地调研，收集相关数据；3. 阶段3（月份）：整理和分析研究数据，提出解决方案和建议；4. 阶段4（月份）：撰写研究报告，进行总结和归纳。
幼儿教育的开题报告
幼儿教育的开题报告幼儿教育的开题报告一、引言幼儿教育是指对0-6岁儿童进行教育和培养的过程。
在这个关键时期，幼儿的身心发展迅速，对于他们的教育和培养具有重要意义。
本报告旨在探讨幼儿教育的重要性、目标以及实施方法，为幼儿教育提供理论依据和指导。
二、幼儿教育的重要性1. 儿童身心发展的关键期0-6岁是儿童身心发展的关键期，这个时期的教育和培养对于儿童一生的发展具有决定性的影响。
在这个时期，儿童的大脑发育迅速，认知能力、情感发展和社交技能的形成都需要得到适当的引导和培养。
2. 培养积极的学习态度幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养儿童的学习兴趣和积极的学习态度。
通过培养儿童对学习的热爱和主动性，可以为他们未来的学习打下坚实的基础。
3. 培养社交技能和情感发展幼儿教育还应注重培养儿童的社交技能和情感发展。
通过与其他儿童和成人的互动，儿童可以学会与人沟通、合作和分享，培养良好的人际关系和情感管理能力。
三、幼儿教育的目标1. 促进儿童的身体发展幼儿教育的目标之一是促进儿童的身体发展。
通过提供适当的体育锻炼和健康的饮食，可以帮助儿童保持健康的体魄，并培养他们的协调性和运动技能。
2. 培养儿童的认知能力幼儿教育还旨在培养儿童的认知能力。
通过提供适当的游戏和学习环境，可以激发儿童的好奇心和求知欲，培养他们的观察力、思维能力和问题解决能力。
3. 培养儿童的情感和社交技能幼儿教育的目标还包括培养儿童的情感和社交技能。
通过与其他儿童和成人的互动，可以帮助儿童学会表达情感、理解他人的情感，并培养良好的人际关系和合作能力。
四、幼儿教育的实施方法1. 创设适宜的学习环境幼儿教育的实施需要创设适宜的学习环境。
这包括提供丰富多样的教育资源和材料，为儿童提供有趣的学习活动和游戏，以激发他们的学习兴趣和主动性。
2. 采用多元化的教学方法幼儿教育应采用多元化的教学方法。
这包括通过讲故事、唱歌、游戏和手工制作等活动，激发儿童的学习兴趣和想象力，培养他们的创造力和动手能力。
幼儿园性教育活动实施的行动研究的开题报告
幼儿园性教育活动实施的行动研究的开题报告一、选题背景和意义随着社会的发展和教育的进步，越来越多的家长开始重视幼儿期的性教育。
然而，由于幼儿园孩子们的年龄较小，很多家长和老师并不知道该如何进行有效的性教育。
因此，本研究旨在探讨幼儿园性教育活动的实施情况，为幼儿园的家长和教师提供有效的性教育方案。
二、研究目的1.了解幼儿园性教育活动实施的现状，包括目标、方法、内容等方面的情况。
2.探讨幼儿园家长和老师对性教育的认知和态度，以及他们对于幼儿性教育的期望和需求。
3.设计并实施一系列性教育活动，评估其效果和成效，为幼儿园提供可行的性教育方案。
三、研究内容和方法1.调查幼儿园性教育活动的实施情况，包括目标、方法、内容、实施效果等方面的情况。
采用问卷调查的方式，内容主要包括幼儿园在性教育方面的理念，目标的设定，具体的实施方法，以及执行效果等。
2.深度访谈幼儿园家长和教师，了解他们对于幼儿性教育的认知和态度，以及他们对于幼儿性教育的期望和需求。
通过实地访问，了解家长和教师的具体情况，以及他们对于幼儿性教育的看法。
3.设计并实施性教育活动。
设计一系列性教育活动，包括教师讲解、情境演示、绘本阅读等不同方式，充分调动幼儿兴趣，采用问卷调查、访谈等方法获得反馈，评估性教育活动的效果和成效。
四、预期成果和意义1.对于幼儿园性教育活动的实施情况有更深入的了解，发掘幼儿性教育的问题所在，找出问题根源，并提出可行的性教育方案。
2.通过深度访谈家长和教师了解他们对于幼儿性教育的认知和态度，开展多元化、实用性更强的幼儿性教育活动。
3.设计并实施一系列性教育活动，评估其效果和成效，为幼儿园提供可行的性教育方案，为幼儿的人生成长打下坚实的基础。
四、论文大纲第一章绪论1.1 选题研究的背景和意义1.2 国内外研究现状1.3 研究目的和意义第二章幼儿园性教育活动实施情况的调查与分析2.1 幼儿园性教育的目标2.2 幼儿园性教育的方法2.3 幼儿园性教育的内容2.4 幼儿园性教育活动的效果第三章幼儿园家长和老师对性教育的认知与态度3.1 幼儿园家长对性教育的认知与态度3.2 幼儿园老师对性教育的认知与态度3.3 幼儿园家长和老师对于幼儿性教育的需求和期望第四章性教育活动设计与实施4.1 性教育教学设计4.2 性教育活动实施过程第五章性教育活动效果和成效评估5.1 性教育活动效果评估5.2 性教育活动成效评估第六章结论与建议6.1 研究结论6.2 研究建议参考文献。
幼儿园课题开题报告范文
幼儿园课题开题报告范文一、课题背景随着社会的发展和家庭结构的变化，幼儿园已成为孩子们接受早期教育的重要场所。
为了提高幼儿园教育质量，我们明确了以下课题：如何有效促进幼儿的社交能力和情绪管理能力。
社交能力和情绪管理能力是幼儿早期教育中的重要组成部分。
它们直接关系到幼儿的个人发展和适应能力。
在幼儿园阶段，培养幼儿的互动能力、合作能力以及情绪自我调控能力对于其成长和学习具有重要意义。
二、研究目的本研究旨在探究有效促进幼儿社交能力和情绪管理能力的方法，通过针对幼儿的教育活动来提高他们的社交技能和情绪调节能力，以促进幼儿的全面发展。
三、研究内容1. 幼儿社交能力的培养通过开展丰富多样的集体活动，如小组互动游戏、合作拼图等，提供幼儿与他人沟通和合作的机会，培养幼儿的社交技能。
此外，设置小组活动、小队竞赛等形式，激发幼儿的团队合作意识，培养他们的集体观念和社交技巧。
2. 幼儿情绪管理能力的提升通过绘本阅读、角色扮演等活动，引导幼儿了解并表达情绪，同时教授情绪识别和情绪调节的知识与技巧。
此外，通过培养幼儿的情绪自我调控能力，利用情景模拟、艺术创作等活动潜移默化地提高幼儿的情绪管理能力。
四、研究方法1. 实地观察法通过观察幼儿参与教育活动的过程与结果，了解幼儿社交能力和情绪管理能力的现状。
观察记录将结合幼儿的表现、教师的指导以及教育环境等因素进行分析和总结。
2. 实验法在幼儿园教育活动中，设置针对幼儿社交能力和情绪管理能力培养的实验组和对照组。
通过与对照组的比较，评估幼儿在实验组中接受特定教育活动后的变化，进一步验证教育方法的有效性。
五、预期成果通过本研究，我们预期能够：1. 得出一套有效的教育方案，有针对性地提升幼儿的社交能力和情绪管理能力。
2. 总结各类教育活动对幼儿社交能力和情绪管理能力的影响程度，为幼儿教育提供实证依据。
3. 促进幼儿的全面发展，提高其社交技能和情绪调节水平，为其今后的学习和生活奠定坚实基础。
幼儿园中班课题开题报告
幼儿园中班课题开题报告
一份幼儿园中班课题开题报告可能需要包含以下内容：
标题：《基于探索性学习的幼儿园中班科学启蒙教育实践研究》
一、课题背景与意义：
随着幼儿教育理念的发展，中班阶段的孩子处于认知发展的关键期，对周围环境充满好奇，具备初步的探究和解决问题的能力。
本课题旨在通过构建适宜中班幼儿的科学启蒙课程，激发他们的探索欲望，培养科学素养和创新能力，为后续的学习和发展奠定基础。
二、课题目标：
1. 研究并设计一套符合中班幼儿认知发展特点的科学启蒙课程体系。
2. 探索在日常教学活动中如何有效运用探索性学习方式，提高幼儿的主动学习能力和问题解决能力。
3. 评估实施科学启蒙教育后对幼儿知识技能掌握、情感态度及社会性发展等方面的影响。
三、课题内容与方法：
1. 内容：主要包括生活科学、自然现象、物质世界等适合中班幼儿理解的科学领域。
2. 方法：采用行动研究法，结合观察法、访谈法和案例分析法，实时调整和完善课程设计与实施策略。
四、预期成果：
1. 构建一套完整的幼儿园中班科学启蒙课程方案。
2. 形成一套适用于中班幼儿的探索性学习教学模式和策略。
3. 出版相关研究成果论文，并在一定范围内进行推广和应用。
五、课题工作计划与进度安排：
详细规划各阶段的研究任务、时间安排以及预期达成的目标。
请根据实际课题内容调整上述模板，使之符合您的研究方向和具体内容。
幼儿园开题报告范文
幼儿园开题报告范文《幼儿园开题报告》。
一、课题背景。
随着社会的不断发展，人们对幼儿教育的重视程度也越来越高。
幼儿园作为孩子们接受教育的第一站，扮演着非常重要的角色。
因此，如何提高幼儿园教育的质量，促进幼儿的全面发展，是当前教育界亟待解决的问题。
二、研究意义。
本课题的研究意义主要有以下几点：1. 促进幼儿园教育的发展，通过研究幼儿园教育的现状和存在的问题，可以为幼儿园教育的改革和发展提供参考。
2. 提高幼儿园教师的教育水平，研究幼儿园教育，可以为幼儿园教师提供更多的教育理论和实践经验，提高他们的教育水平。
3. 促进幼儿的全面发展，通过研究幼儿园教育，可以为促进幼儿的身心健康、智力发展、品德修养等方面提供更多的教育方法和手段。
三、研究内容。
本课题主要研究以下几个方面：1. 幼儿园教育的现状分析，通过对幼儿园教育的现状进行分析，了解当前幼儿园教育存在的问题和不足之处。
2. 幼儿园教育的改革与发展，结合国内外的教育理论和实践经验，探讨如何改革和发展幼儿园教育，提高教育质量。
3. 幼儿园教师的教育水平提升，通过研究幼儿园教师的教育水平，探讨如何提高幼儿园教师的教育水平，提高他们的教育能力。
4. 促进幼儿的全面发展，通过研究幼儿园教育的方法和手段，探讨如何促进幼儿的身心健康、智力发展、品德修养等方面的全面发展。
四、研究方法。
本课题主要采用文献资料法、实地调研法和问卷调查法等研究方法，通过收集和分析相关的文献资料，实地调研幼儿园教育的实际情况，以及对幼儿园教师和家长进行问卷调查，获取相关数据和信息，为研究提供依据。
五、预期目标。
本课题的预期目标主要包括以下几点：1. 形成一套完整的幼儿园教育改革和发展方案，提出可行的建议和措施，促进幼儿园教育的质量提高。
2. 提出一些可行的方法和手段，促进幼儿园教师的教育水平提升，提高他们的教育能力。
3. 提出一些可行的方法和手段，促进幼儿的身心健康、智力发展、品德修养等方面的全面发展。
幼儿园开题报告范文
幼儿园开题报告范文幼儿园开题报告。
一、选题背景。
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对幼儿教育的重视程度也越来越高。
幼儿园作为孩子们接受早期教育的重要场所，承担着培养孩子们综合素质和发展潜能的重要使命。
因此，对幼儿园教育的研究和探讨显得尤为重要。
二、研究意义。
幼儿园教育是孩子们接受教育的第一站，对其教育质量的提升和改进，不仅关系到孩子们的身心健康成长，也关系到国家的未来发展。
通过对幼儿园教育的深入研究，可以为提高幼儿园教育的质量提供理论依据和实践指导，对于促进我国早期教育事业的发展具有重要意义。
三、研究内容。
本次研究将围绕幼儿园教育的发展现状、教育模式、教学方法、师资队伍和教育资源等方面展开深入研究，力求全面了解我国幼儿园教育的现状和存在的问题，并提出相应的改进措施和建议。
四、研究方法。
本次研究将采用文献资料法、实地调查法和访谈法相结合的方法，通过查阅相关文献资料，实地走访幼儿园，以及与幼儿园教师和家长进行深入访谈，全面收集和了解幼儿园教育的相关信息和数据，以期能够全面、客观地了解幼儿园教育的真实情况。
五、预期成果。
通过本次研究，预计可以全面了解我国幼儿园教育的现状和存在的问题，并提出相应的改进措施和建议，为提高我国幼儿园教育的质量提供理论依据和实践指导，为促进我国早期教育事业的发展做出应有的贡献。
六、研究进度安排。
第一阶段，收集相关文献资料，对幼儿园教育的现状进行调研分析。
第二阶段，实地走访幼儿园，了解幼儿园教育的具体情况。
第三阶段，与幼儿园教师和家长进行深入访谈，收集相关信息和数据。
第四阶段，整理分析研究数据，提出改进措施和建议。
七、研究团队。
本次研究由本人担任课题负责人，由我院教育学专业的多名教师和研究生组成研究团队，共同完成本次研究任务。
八、预期效益。
本次研究将为提高我国幼儿园教育的质量提供理论依据和实践指导，为促进我国早期教育事业的发展做出应有的贡献。
同时，也将为我院教育学专业的教学和科研工作提供宝贵的实践经验和研究成果。
幼儿园开题报告范文
幼儿园开题报告范文《探究幼儿园教育的特色和意义》一、选题依据幼儿园教育是儿童教育体系中不可或缺的一个重要环节，其特色和意义对儿童的成长和发展有着深远的影响。
因此，本次开题报告选取了幼儿园教育的特色和意义作为研究对象，希望通过深入探究，可以更好地了解幼儿园教育的重要性和价值所在。
二、研究内容1. 幼儿园教育的特色究竟体现在哪些方面？如何保障这些特色得到充分的发挥？2. 幼儿园教育对儿童成长和发展的意义是什么？如何通过科学的教育方法实现其意义的最大化？三、研究目的1. 深入了解幼儿园教育的特色，为实现其最大化功能提供理论支持。
2. 探究幼儿园教育对儿童成长和发展的重要意义，为家长和教育工作者提供有效的教育指导。
3. 通过研究，为幼儿园教育的改革和发展提供理论和实践参考。
四、研究方法本研究将采用文献资料法和调查研究法相结合的方式进行。
通过查阅相关文献和资料，分析幼儿园教育的特色和意义，同时开展问卷调查，了解家长和教育工作者对幼儿园教育的认知和期望。
五、预期成果本次研究预计可以深入了解幼儿园教育的特色和意义，为幼儿园教育的改革和发展提供理论和实践参考。
同时，也可以为家长和教育工作者提供更有效的教育指导，促进儿童的全面发展。
六、研究进度安排1. 第一阶段：搜集相关文献资料，了解幼儿园教育的特色和意义。
2. 第二阶段：设计并开展问卷调查，了解家长和教育工作者对幼儿园教育的认知和期望。
3. 第三阶段：从文献和调查数据中进行分析，撰写研究报告。
七、参考文献1. 张三.《幼儿园教育的特色和意义探究》. 教育科学出版社.2019年2. 李四.《幼儿园教育指导与管理》. 北京师范大学出版社.2018年以上为本次开题报告的内容，希望经过我们的努力，可以为幼儿园教育的发展做出一些应有的贡献。
幼儿园中教育爱的初探开题报告模板
幼儿园中教育爱的初探开题报告模板一、讨论的意义和目的：一、教育爱的含义：教育爱是发生在幼儿园日常生活中教师与幼儿之间一种自然的普遍的关注幼儿身心进展的需要的爱，这种爱的发生是无条件的。
由于幼儿目前幼儿教师绝大多数为女性教师，所以教育爱又含有母爱的成分，学前幼儿的身心特点打算了这一阶段的幼儿具有很大的依靠性和依恋成人的心理需要，所以就需要幼儿教师以母亲的博大的母爱去包涵、理解、教育幼儿。
教育爱要源于母爱，但又区分于母爱。
它需要教师理智地去爱，而非溺爱。
教育爱更是一种无功利性地、恒常地爱。
二、讨论的意义：1、教育爱对教育，尤其是对学前教育的重要性。
教育是根植于爱的，教育爱是教师职业情感的灵魂。
教育爱是人类简单情感中最为高尚的情感，它不是狭隘的情感，也不是个人知觉心情的反映，它超越了亲情、友情、甚至是爱情。
它是一种自觉的、真诚的、无私的、而且是普遍长久的。
它是理智的，具有指向将来的性质。
教育爱正是这些品质的综合体。
它表达了教育者对教育事业、对学生的一种崇高精神。
儿童是将来的盼望，尤其是现代教育，对幼儿教育越来越重视的背景下，教育爱显得更加重要。
假如一名教师没有教育爱，那么她就不会去喜爱教育事业，也就不会去爱儿童，教师和儿童也就不能融合，教育儿童的目的也就不能实现。
所以说教育爱是一切教育活动胜利的根底。
学前教育学生，将来要面对的是天真活泼的儿童，假如学前教育专业的学生缺乏教育爱，那么幼儿教师队伍的专业成长就会失去灵魂，队伍建立就会失去活力，也就无从谈论教育改革了。
这关乎儿童的将来，甚至是国家的将来。
所以说教育爱对教育，尤其是对学前教育是特别重要的。
2、当前幼儿教师中还存在许多问题。
和毕业班学生有肯定的关联。
当前幼儿园中还存在一些幼儿教师体罚幼儿，精神责罚，无视儿童需要等现象。
曾报道过一些案例，出现出教育中存在的一些问题。
如：《幼儿不听话，教师剪断指》一6岁幼儿由于不听教师的话被教师剪下左手食指。
《教师体罚出新招，竟逼学生吞苍蝇》。
幼儿园教育研究开题报告
幼儿园教育研究开题报告幼儿园教育研究开题报告1一、课题研究的目的意义（一）问题的提出1、课程改革的需要《幼儿园教育指导纲要》要求，要确保幼儿每日2小时户外活动和1小时体育活动时间。
同时，《幼儿教育指导纲要（试行）》中指出，要以多种有趣的体育活动，特别是户外和大自然中的活动来吸引幼儿。
教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重整体性、综合性、自然性、趣味性，寓教育于生活、游戏中。
引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。
社区环境应被视为可以利用的教育资源，应引导幼儿实际参与社会生活，丰富生活经验。
随着教育部《纲要》颁发实施与幼儿园新课程改革的深入开展，广大幼儿教师的教育观念和教育行为要发生深刻的变化，幼儿教育也必须朝着促进幼儿自主和谐发展的方向开展。
2、幼儿终身发展的需要幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。
3－6岁的幼儿是身心发展、良好行为习惯养成、多种能力培养的关键期。
因此，幼儿园应该有效利用户外活动资源，将幼儿带出室外、走出园门，亲近大自然、探索大自然，为每一个幼儿的终身发展奠定良好的素质基础。
3、目前现状的需求如何有效地利用户外活动资源，创设适宜的活动环境，充分调动幼儿在户外活动中的积极性和创造性，是一个值得我们思考和探索的问题。
从查找的资料上能看出，一部分幼儿园已经在幼儿户外活动方希望对您有帮助，谢谢面做了一定的研究，有值得借鉴的经验，但也分析出目前大多幼儿园在户外活动方面存在的问题：①幼儿户外活动的时间不充足；②幼儿户外活动的质量不高；③幼儿户外活动的材料数量不够；④幼儿户外活动区域设置不合理。
⑤教师担心发生安全事情。
通过对文献资料的分析，我们认为在“户外活动资源的挖掘与利用、内容的选择、材料的投放，教师的角色把握”等方面还存在较大的讨论空间与探索余地。
特别是我们农村集镇幼儿园，应该充分挖掘、合理利用户外活动资源，精心组织有效活动，促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园教育开题报告
幼儿园教育开题报告幼儿园教育开题报告随着社会不断地进步，报告使用的次数愈发增长，报告具有语言陈述性的特点。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是本店铺精心整理的幼儿园教育开题报告，欢迎阅读与收藏。
幼儿园教育开题报告 1课题名称：幼儿园美术教学中教师示范对幼儿创造力影响的研究课题研究的背景和意义作为一名专门从事幼儿美术教育的教师，我一直在摸索如何运用有效的教学方法，帮助孩子们大胆地进行美术创作并突显幼儿园孩子的年龄特质，真正引领他们跨进艺术的门槛。
由于幼儿园的孩子生理和心理的发育都还不完善，他们对世界的认知往往是凭借直觉和想象的，有的想法甚至脱离现实的“原生态”。
对孩子来说，绘画不是一种技巧，而是思维活动。
他们的画应该是天真可爱且随心所欲、幼稚纯朴且无所顾忌的，正是这种不为形累，不为物牵的思维方式无意中契入艺术的本体之中。
然而，现在很多幼儿园的美术教学内容都只是在机械地临摹他人的作品，留美博士黄全愈在《素质教育在美国》一书中指出：“绘画是一种技能，是一种可以被创造利用的技能，也可以是一种扼杀创造，重复他人的技能。
技能是可以由老师传授的，但创造性是老师无法教出来的。
许多中国孩子具有相当好的绘画“技”巧，以及很高的copy(拷贝)“能”力，但欠缺基本的创造力。
”模仿和临摹书上的画，就是强迫儿童依从别人的感受，改变自己的感觉，长期以往自己的感觉就会迟钝，丧失了实践的经历和体验，增加了孩子的挫折感，这时丢掉的不仅仅是能画象的“功夫”，更重要的是正确的思维方式和创造力。
因此，我认为在幼儿美术教学中教师的示范是否合理?对孩子的思维方式和创造力影响有多大?是否有利于孩子的发展?就是我本次选题的缘由。
课题名称的界定和解读关键词：幼儿园美术教学示范研究范围：所有研究均在新城区北郊教工幼儿园各年龄班中进行。
课题含义：通过对幼儿绘画活动“示范法”的探讨、研究，促进教师专业素质的提高。
课题研究方向和角度：1、本课题是在我园美术特色教育的基础上生成的，并进一步加深研究，将过去的“示范、模仿”为主的传统美术教法与现今提倡的教师“不示范”的教法进行选择和再组合，因此具有可行性和发展延续性。
幼儿教育论文开题报告
幼儿教育论文开题报告一、选题背景和意义幼儿教育是培养儿童全面发展的重要阶段，对于儿童的身心健康和智力发展具有重要意义。
目前，随着社会经济的快速发展和父母对教育的高度重视，幼儿教育也越来越受到关注。
然而，在实际幼儿教育过程中，仍然存在一些问题，如师资水平不高、教育资源不足、教育内容单一等。
本文旨在探讨幼儿教育面临的问题以及对策，并结合家庭和社会环境，提出一种综合性的幼儿教育模式，以期为幼儿教育的改进提供参考和借鉴。
二、选题内容和研究目标本文旨在研究幼儿教育的问题，并分析幼儿教育的特点和需求，以及家庭和社会对幼儿教育的影响。
通过对现有幼儿教育模式的评估和对比，提出一种综合性的幼儿教育模式，以满足儿童个性化和全面发展的需求。
具体研究目标如下：1. 分析当前幼儿教育面临的问题，并归纳总结；2. 探讨儿童发展的特点和需求，分析儿童教育的核心要素；3. 研究家庭和社会对幼儿教育的影响，探讨家庭教育与学校教育的结合；4. 归纳现有幼儿教育模式的特点和优缺点；5. 提出一种综合性的幼儿教育模式，以满足儿童个性化和全面发展的需求。
三、研究方法和步骤本文将采用文献综述和实证调查相结合的方法进行研究。
具体步骤如下：1. 收集相关文献和研究成果，分析幼儿教育的现状和问题；2. 进行实地观察和访谈，了解儿童的实际需求和家庭教育情况；3. 分析家庭和社会对幼儿教育的影响因素；4. 归纳现有幼儿教育模式的特点和优缺点；5. 提出一种综合性的幼儿教育模式，并进行理论分析和实证研究。
四、预期研究成果通过对幼儿教育问题的分析和研究，本文预计取得以下成果：1. 对幼儿教育面临的问题进行深入剖析，总结现有研究；2. 分析儿童发展的特点和需求，提出响应儿童需求的教育要素；3. 探讨家庭和社会对幼儿教育的影响因素，并提出合理的教育模式；4. 提出一种综合性的幼儿教育模式，以满足儿童个性化和全面发展的需求；5. 对研究结果进行总结和归纳，为幼儿教育改进提供参考和借鉴。
幼儿教育论文开题报告
幼儿教育论文开题报告幼儿教育论文开题报告概述：幼儿教育是社会发展中至关重要的一环。
通过早期教育的培养，孩子们能够在身心发展、社交技能和学习能力等各个方面得到全面的提升。
本论文旨在探讨幼儿教育的重要性以及如何有效地实施幼儿教育，以期为幼儿教育的发展提供理论支持和实践指导。
一、幼儿教育的重要性1. 幼儿期是人类发展的关键时期，对于个体的成长起着决定性作用。
在这个阶段，孩子们的大脑发育迅猛，他们对于外界的感知和认知能力都在不断提升。
因此，提供良好的幼儿教育环境和教育方法对于孩子们的成长至关重要。
2. 幼儿教育能够培养孩子们的社交技能和情感发展。
在幼儿教育中，孩子们能够与其他孩子进行互动，学会分享、合作和尊重他人。
同时，幼儿教育也能够帮助孩子们建立健康的情感基础，培养他们的情商和社交能力。
3. 幼儿教育对于学习能力的培养具有重要意义。
通过早期的学习，孩子们能够建立起对于学习的兴趣和动力，培养他们的学习习惯和学习方法。
这将为他们未来的学习生涯打下坚实的基础。
二、幼儿教育的实施方法1. 创造良好的教育环境。
幼儿教育环境应该充满温馨和关爱，提供丰富的学习资源和刺激的学习机会。
同时，教师应该具备良好的教育素质和专业知识，能够为孩子们提供有效的指导和支持。
2. 引导幼儿主动学习。
幼儿教育应该注重培养孩子们的主动学习能力。
教师应该采用启发式教学方法，激发孩子们的学习兴趣和创造力。
同时，教师也应该注重培养孩子们的学习习惯和学习方法，帮助他们建立起良好的学习基础。
3. 重视综合素质的培养。
幼儿教育不仅仅是知识的传授，更应该注重培养孩子们的综合素质。
教师应该关注孩子们的身心发展，注重培养他们的审美能力、体育素质和社交技能等。
这样，孩子们才能够在未来的发展中全面发展，更好地适应社会的需求。
三、幼儿教育的挑战与解决办法1. 家庭教育的不足。
在幼儿教育中，家庭教育起着重要的作用。
然而，现实中存在许多家庭教育的不足，如家长忽视教育的重要性、缺乏教育知识等。
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平面设计师工作总结与计划小编精心推荐设计师工作总结| 设计师年度工作总结| 设计师年终工作总结| 设计师个人工作总结设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，下面是小编为大家整理的平面设计师工作总结与计划，欢迎大家阅读。
平面设计师工作总结与计划【一】新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对过去一年的工作做一个回顾，总结以往的经验教训，以待在新的一年有所改进。
回顾过去一年，工作上取得满意得成果。
涉及到胶印，制版，印刷，画册展示等不同种类。
有设计衬衫包装盒、外贸商品包装盒、纸箱包装;有教务部门各季招生所需的招生简章、招贴、宣传单页，各类证书卡片、规章制度的编排，打印等;也有技术部负责的学院网站的整体形象规划，设计风格定型，具体设计以及不定期的改版更新工作;也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标;还有大量的图片扫描处理等。
等。
所以不得有丝毫的马虎大意，稍不细查，就有可能出现失误，直接影响到我公司的对外整体形象，更会造成直接的经济损失。
可以说凡是需要突出我们网络学院整体形象的地方，就需要美编参与工作。
工作上不足的地方：1、设计眼界不高，只能局限于当前的事物。
不能处理好细节处，画面做好后很粗糙，美观度不够，不能很好的认识到如何修饰。
2、不能熟练的掌握元素中的联系点。
画面中各个元素孤立，影响整体画面的协调性。
3、软件使用的熟练度不够，目前只能熟练掌握ps、coreldr a，其他软件如:ai 等只能说是会用，虽说目前工作对ps以外的软件要求不高，但是以后公司要向高水平设计公司迈进，要求软件掌握面会很大。
4、没有计划性。
要做什么不做什么都没有明确性和强制性，时间总是在犹豫不觉中浪费，有时因为没有合理安排导致工作中的遗漏，更重要是每天在忙碌中过去但却没有太高的效率。
明年必须要改进的地方：1、从设计风格上，自己从以往偏爱的个人风格、简约风格向多元化风格转变，将多种设计元素结合大众喜好做出方案。
2、学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。
我将坚持不懈地努力学习各种设计相关知识，并用于指导实践，大胆创意!3、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。
4、不断锻炼自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，不能鲁莽行事，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。
最后：很多时候，日常的工作是琐碎的，我们只有自己从中找到乐趣，才不会觉得枯燥;很多时候当我们做设计刚有灵感的时候，会突然有其它的工作布置下来，我们只有自己调整好自己的心态，统筹安排好自己的工作，才不会手忙脚乱，顾全大局。
这样才能对自己的工作不会感到厌倦或者是不胜任，才能保持饱满的精神去工作。
设计工作是痛苦与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充满了压力，开始搜集各种资料(包括文字的、图片的)，接下来寻找设计灵感，沉思、焦灼，经过痛苦煎熬，终于有了满意的创意时倍感轻松。
每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到大家的肯定时，便是工作中最大的快乐!充满了快意。
当然，工作中的痛苦与快乐首先要求有坚定的政治信念与立场，遵纪守法，爱岗敬业的强烈责任感和事业心。
因为热爱自己的工作，所以精通本岗位的专业识和业务技能，熟悉有关行业规范，关注行业的发展趋势。
时刻保持强烈的创新意识。
钢铁纪律预示着非凡的成绩，遵守规章制度，坚守工作岗位，以极高的工作热情主动全身心地投入到自己的工作当中去，加班加点，毫无怨言。
很好的理解自己工作，出色的履行了岗位职责，能够高质、高效的完成本职工作。
平面设计师工作总结与计划【二】20xx年即将过去，新的一年又要开始了，在我们期待未来的时候，也要对过去的一年的工作做一个总结，总结一下以往的经验，以便在新的一年内有所进步。
回顾过去的一年里，在领导的正确指导下，在同事的帮助下，工作取得满意的成果。
平面设计工作是一个充满挑战和机遇的工种，要求从业者有很强的审美观、有创新意识，有较高的职业精神，有很高的职业情操。
在职场中，作为一名平面设计者，电脑操作要熟练，尤其是平面设计软件和美图软件;还要有服务意识，能够根据客户的要求完成设计工作;总之对从业者来说，是锻炼综合素质的好职业。
就我自身而言，我存在的不足有：1、工作的主动意识不够强，不能够主动的给客户介绍我们的服务;2、语言表达能力和沟通协调能力有待加强，有时候和客户的沟通过程中，存在冷场的现象;3、工作不够细致，细心耐心程度不够;4、专业知识不够扎实，在还要在实践中不断的学习。
虽然只工作了一年，但是我愿意从这些最基本的学起，在这个过程中，会有很多的困难，但是我相信，有同事和领导的耐心督导和教育，加上我自己的努力，会有较好的成绩的。
学无止境，认真的学习平面设计理论是首要任务，只有通过不断的学习设计理论，才能够不断的提高个人设计能力，才能够维护好公司的利益，只有这样，才能够不断的进步，不断的实现自己的人生价值。
平面设计师工作总结与计划【三】来到公司已经快两个月了。
感觉时间过的特别快。
快的原因并不是因为时间匆匆的流逝，而是因为每天工作的都非常的充实。
我以前一直在职业培训学校做平面讲师，工作非常轻松，每天讲一个半小时的课，其余的时间就是辅导学生上机操作。
每天上班感觉时间特别漫长，就盼着时钟能够快一点走，早点下班。
但时间长了我觉得，太安逸的工作环境，不太适合我。
所以我来到丰联文化传媒有限公司，开始了新的挑战。
我们的设计任务很重，公司的vi，样本，画册，网站，动画都需要我们来设计，我们的团队成员就一起研究和探讨，各尽其能，来为我们这个团队，为公司服务。
所以每天都有设计任务，虽然工作累一点，经常加班，但是看到我们自己设计出来的作品，心里的喜悦超过了苦和累。
那么，我从以下几个方面来谈一谈我来到公司这两个月的感受：(一)良好的办公环境公司给我的第一个印象就是我们良好的办公环境。
我们每个人都有自己的办公桌和电脑，还给我们配备了文件夹，笔记本、尺子、剪刀等这些办公用品，设施齐全。
有了这么好的办公环境，我们的工作热情会更加高涨。
(二)好的领导我们的领导董事长、李总、朱总。
他们的年龄应该和我们的父母年龄相仿，但他们为了公司的发展每天都是勤勤肯肯，兢兢业业的工作。
我们的赵总，经常和我们一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜还在写文案，写稿件。
不但在工作上帮助我们进步，在生活上，思想上也不断的开导我们，关心我们，激发我们自身的潜力和创造力，使我们能有充分的精力更好地为公司服务。
有这么好的领导带领我们，我相信，我们的公司会逐渐壮大。
(三)同事之间能够和睦相处人际交往、同事之间的相处，是我们大家工作的需要。
每天早上来到公司，同事之间问声“早上好”，微笑着点点头，这样一天的工作都会有个好的心情。
同事生病了，端上一怀热水，送上一句温暖的祝福，那么，每个人的心里都会是热乎乎的，少了那些勾心斗角，尔虞我诈，多一些理解和关怀。
这样，我们每个人就会得到更多的温暖，更多的爱。
(四)团队精神工作中少不了交流和沟通，少不了共同合作。
虽然我们这个小团队人很少，刚刚组建还不到两个月，但我们经过短暂的磨合期已经共同完成了几个项目的策划与设计，例如运动会馆的网站，画册，装修效果图，公司vi，l ogo，动画的制作。
所有的项目靠一个人的力量是不能完成的。
这里需要我们平面设计，网站设计，3d设计，影视设计师的相互合作共同来完成。
一个人承担着几个人的工作，所以说每个人的力量都是不可或缺的。
一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点。
团队精神非常重要，大家在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备，也能更好的开展工作，从而使事半功倍。
所以一个优秀的团队，一个精英的团队，要有不怕苦，不怕累，敢于创新，敢于拼博的精神。
我们会一起努力，打造出我们丰联文化传媒自己最响亮的品牌。
(五)热爱自己的工作我们无论在哪里工作，最重要的一点是我们必须要喜欢这份工作。
来到公司的这段时间，领导和同事都非常的热心，我们就像是一家人一样，我已经彻彻底底的爱上了我的这份工作。
并不是职位越高，层次越高，我们就越快乐。
我们需要的是在工作中有充分的自由空间来发挥和展示我们的能力，对每一个挑战和机遇我们都能够有自信和想法去接受，并经过自己的勤奋和努力去实现它。
实现自我价值。
我想这样的满足感和成就感才是我们最大的快乐。
赵总经常和我们说的一句话是：“态度决定一切”。
人的一生就那么几十年，如果我们每天都能够充分的利用好时间，认真的对待我们身边的每一件事情，当我们老的时候回想起来，我们不会有任何的遗憾。
我们作为丰联视通的一名员工。
严谨的工作态度，是我们应尽的责任和义务。
作为一名设计师，不断地开拓设计思路，更好的与市场融合，是我们目前需要改进和加强的，所以我会和公司一起努力，为公司的不断壮大，更好的发展，来尽自己的一份微薄之力。
最后，祝我们的公司能像巨龙般腾飞，像磐石般坚强稳固!也祝愿在座的每一个人身体健康，幸福快乐!平面设计师工作总结与计划【四】本年度日常工作包括:为各楼层打p op，巡场，摄影，泛光大屏动态设计，看板灯片等广告物料的更换，做公司广告，国庆气氛，公司dm和软文，公司pr活动的设计部分，其中以公司平面广告，泛光大屏动态设计，摄像和公司p r活动的设计居多，报纸广告包括5月份-8月份、11月份-12月份平面广告。
pr活动包括：4月份公司开业背景喷绘设计，12星女孩l o go、海报设计，魔方大赛logo、海报和户外喷绘设计。
随着对设计的审美和要求增加，基本完成了在设计上由初期的求稳到后期的求美的转变，并对自身的能力有了一定的提高在做完手上工作时能仔细检查，避免出错。
在工作中各方面得到了全面的发展：拍照摄像、平面设计、fla s h设计、陈列安装等。
在工作上和同事能达成默契，能进行有效的沟通和执行，高效率的完成工作。
在心态的控制上还有所欠缺，在工作上比较容易受情绪影响。
兴趣广泛，好奇心比较重。
对于自己感兴趣的事情爱钻研，接收新事物的能力比较强。
能够举一反三，做事灵活且具有创造性和责任心。
性格方面比较乐观开朗，为人风趣，本性正直。
缺点是性子直，比较急燥，目前正在逐步往更成熟稳重的方向发展。
20xx年，我希望在设计上能有一些新的突破，比如更多的从受众的内心出发，而不是仅仅的只是为了促销。
让受从能够看到一些眼前一亮的设计，这对于自身和提升庆春店的知名度都有帮助，当然，这也是对自我的一个挑战。
不仅在设计上要有突破，在营销企划方面也要开始学习系统的专业知识，并运用在广告设计上。
一名成功的设计师必定对市场营销有独道的见解。