绸缪镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析资料

绸缪镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）在三角形中，已知两个内角的度数是75°和35°，这是一个（）三角形。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
【答案】A
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】180°-75°-35°=70°，因为三角形的三个角都是锐角，所以这个三角形是锐角三角形。

故答案为：A
【分析】根据三角形的内角和先算出第三个角的度数，再根据三角形的分类进行分析即可得到答案。

2．（2分）李华从正面看到的图形是（）
A. B. C.
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：从正面可看到左边一个圆形，右边一个正方形，因此只有A的图形符合这个条件．故答案为：A．
【分析】先细心观察原立体图形中的圆柱体和正方体的位置关系，结合四个选项选出答案．
3．（2分）一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是（）°
A. 100
B. 80
C. 40
【答案】C
【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和
【解析】【解答】（180-100）÷2=80÷2=40（度）
故答案为：C
【分析】红领巾是等腰三角形，等腰三角形两个底角相等。

（三角形内角和-顶角度数）÷2=底角度数。

4．（2分）把一个锐角三角形沿高剪开成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。

A. 90°
B. 无法确定
C. 180°
【答案】C
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】把一个锐角三角形沿高剪开成两个小三角形，每个小三角形的内角和是180°.
故答案为：C.
【分析】任意一个三角形的内角和都是180°，据此解答.
5．（2分）整数加减法运算定律与性质在小数运算中（）。

A. 不适用
B. 部分适用
C. 完全适用
【答案】C
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：整数加减法运算定律与性质在小数运算中完全适用。

故答案为：C。

【分析】本题考查了运算定律．此题解答关键是明确整数的运算定律在小数、分数运算中同样适用。

6．（2分）任意一个三角形中至少有（）个锐角。

A. 1
B. 2
C. 3
【答案】B
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】如果三角形中只有一个锐角，那么另外两个角的度数和就大于或等于180°，与三角形的内角和等于180°不符。

所以一个三角形中至少有2个锐角。

故答案为：B
【分析】如果三角形中只有一个锐角，那么另外两个角可能都是直角，也可能都是钝角，也可能一个是直角一个是钝角，以上三种情况中三角形的内角和都大于180°，与三角形的内角和等于180°不符，所以三角形中不能只有一个锐角。

根据以上分析可得答案。

7．（2分）百分位在小数点（）边第（）位。

A. 左边，一
B. 右边，一
C. 左边，二
D. 右边，二
【答案】D
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：百分位在小数点右边第二位。

故答案为：D。

【分析】小数点右边第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位，...，据此解答即可。

8．（2分）1.5吨=（）
A. 1吨50千克
B. 1吨500千克
C. 150千克
【答案】B
【考点】含小数的单位换算，吨与千克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1.5吨=1吨500千克。

故答案为：B。

【分析】1吨=1000千克。

9．（2分）如果直角三角形的一个锐角是27°，那么另一个锐角是（）。

A. 20°
B. 63°
C. 153°
【答案】B
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：90°-27°=63°
故答案为：B
【分析】直角三角形的两个锐角度数和是90°，用90°减去其中一个锐角的度数就是另一个锐角的度数。

10．（2分）把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，这个数的小数点应（）。

A. 向右移动一位 B. 向左移动一位 C. 向左移动两位
【答案】B
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，这个数的小数点应向左移动一位。

故答案为：B。

【分析】把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，相当于把这个小数缩小10倍，所以这个数的小数点应向左移动一位。

11．（2分）一个立体图形从上面看是图形，从正面看是图形，这个立体图形是（）
A. B. C. D.
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：
，
所以B立体图形从上面看和从正面看的图形符合题意．
故答案为：B．
【分析】如图所示，逐个分析A、B、C、D四个选项从上面看和从正面看的图形，即可得解．
12．（2分）一个数是102，另一个数比这个数的25倍少87，另一个数是（）
A. 2637
B. 2463
C. 2550
D. 720
【答案】B
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】解：102×25-87
=2550-87
=2463
故答案为：B
【分析】先用乘法求出102的25倍是多少，再减去87即可求出另一个数。

由此列出综合算式计算即可。

二、填空题
13．（3分）计算小数加、减法时，应先把________对齐，然后按________加、减法的法则进行计算。

得数的末尾有0，一般要把0________。

【答案】小数点；整数；去掉
【考点】一位小数的加法和减法，多位小数的加减法
【解析】【解答】解：计算小数加、减法时，应先把小数点对齐，然后按照整数加、减法的法则进行计算。

得数的末尾有0，一般要把0去掉。

故答案为：小数点；整数；去掉。

【分析】一定要注意把小数点对齐，也就是相同数位对齐。

注意进位和退位情况。

14．（3分）42+42+42+42=________×________=________
【答案】42；4；168
【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位），乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：42+42+42+42=42×4=168。

故答案为：42；4；168。

【分析】几个相同加数和可以用乘法表示，即这个相同加数×相同加数的个数。

15．（1分）求出下面图形的周长________（单位：厘米）.
【答案】35.72厘米
【考点】多位小数的加减法，组合图形的周长的巧算
【解析】【解答】解：这个图形的周长=3.9+3.9+4.2+4.2+9.76+9.76=35.72厘米。

故答案为：35.72厘米。

【分析】从图中可以观察到，这个图形中最上面的那一小段的长度刚好可以补在上下两个图形之间，然后把各个边加起来即可。

16．（2分）一个小数，整数部分的最低位是________位，小数部分的最高位是________位。

【答案】个；十分
【考点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：一个小数，整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位。

故答案为：个；十分。

【分析】小数点前的一位就是整数部分的最低位，小数点后的第一位就是小数部分的最高位。

17．（5分）1厘米=________毫米，此题相当于把1厘米平均分成________份，多出的部分是________份，即为________厘米，则这只铅笔的长度是________厘米。

【答案】10；10；5；0.5；4.5
【考点】含小数的单位换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：1厘米=10毫米，此题相当于把1厘米平均分成10份，多出的部分是5份，即为0.5厘米，则这只铅笔的长度是4.5厘米。

故答案为：10；10；5；0.5；4.5。

【分析】1厘米=10毫米，该题中是把1厘米平均分成10份，一份就是0.1厘米，铅笔多出了5份，就是0.5厘米，铅笔的一端在0刻度线处，另一端在4.5厘米的刻度处，所以可以看出这只铅笔的长度是4.5厘米。

三、解答题
18．（15分）计算下面各题，并验算。

（1）100-23.65=
（2）2.56+20.4=
（3）6.35-3.56=
【答案】（1）100-23.65= 76.35
，验算：
（2）2.56+20.4=22.96
，验算：
（3）6.35-3.56= 2.79
，验算：
【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】计算小数加减法时，小数点要对齐，相同数位对齐，从右向左以此计算。

19．（7分）完成统计图，并回答问题。

（1）填出每个季度的产量。

（2）全年共生产________台。

（3）平均每个季度生产________台。

【答案】（1）解：根据分析可知，一季度1000台，二季度1500台，三季度2000台，四季度2500台，
（2）7000
（3）1750
【考点】1格表示多个单位的单式条形统计图，平均数的初步认识及计算，统计图表的填补
【解析】【分析】（1）观察统计图可知，图中每格代表500台，根据条形的长度来计算出各个条形代表的数；（2）要求全年共生产多少台，将四个季度生产的台数相加即可；（3）要求平均每个季度生产多少台，用全年生产的台数÷4=平均每个季度生产的台数，据此列式解答.
20．（5分）六年级同学分组参加课外兴趣小组。

科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9组。

参加科技类和艺术类的学生各有多少人?
【答案】解：科技类25人，艺术类12人。

【解析】【解答】艺术类：（9×5-37）÷（5-3）×3=12（人）；科技类：37-12=25（人）。

故答案为：科技类25人，艺术类12人。

【分析】先把9组全按科技类每5人一组来算，多余的人数是因为
给艺术类每组多加了（5-3）人，看一下多余的人数里有多少个（5-3），也就知道有多少个艺术组，组数乘以3就是艺术组的人数，总人数减去艺术组人数剩下的就是科技组人数。

21．（2分）填上“＞”，“＜”或“=”。

（1）25.56＋0.36________65.62－29.18
（2）20.4－13.75________3.33＋1.42
【答案】（1）＜
（2）＞
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：（1）25.56+0.36=25.92，65.62-29.18=36.44，所以25.56+0.36＜65.62-29.18；
（2）20.4-13.75=6.65，3.33+1.42=4.75，所以20.4-13.75＞3.33+1.42。

故答案为：（1）＜；（2）＞。

【分析】计算小数加减法要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算。

由此先计算再判断大小即可。

22．（5分）口算。

400÷50= 27×30= 125×5×8= 720÷90=
90×40= 18×5+4= 350÷70= 80×120=
29×200= 60×25×4=
【答案】400÷50=8；27×30=810；125×5×8=5000；720÷90=8；
90×40=3600；18×5+4=94；350÷70=5；80×120=9600；
29×200=5800；60×25×4=6000.
【考点】乘加、乘减运算，除数是两位数的口算除法，两位数乘两位数的口算乘法，整数乘法结合律，三位数乘两位数的口算乘法
【解析】
【分析】口算被除数和除数末尾有0的除法，先划去被除数和除数末尾相同个数的0，然后口算简便；
一个数乘整十数或整百数，先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添加与因数末尾相同个数的0，据此计算；乘法和加法混合，先算乘法，后算加法，据此顺序解答；
连乘时，可以根据数据特点，选择乘法结合律使计算简便.
23．（5分）某天早晨的气温是5.5℃，中午比早晨升高了2.9℃，酰上的气温比中午降低了3.5℃。

请问：这天晚上的气温是多少摄氏度? （用简便方法计算）
【答案】解：5.5+2.9-3.5=5.5-3.5+2.9=2.0+2.9=4.9℃
答：这天晚上气温是4.9摄氏度。

【考点】小数的加法和减法
【解析】【分析】根据题意，早晨的气温加上2.9就是中午气温，中午气温减去3.5度就是晚上的气温。

运用
加法结合律。

24．（5分）计算
①0.64＋1.48= 3.25＋7.49= 2.26＋0.9=
②30.84＋57= 1.608＋2.84= 3.6＋15.4=
【答案】①0.64+1.48=2.12，3.25+7.49=10.74，2.26+0.9=3.16；
②30.84+57=87.84，1.608+2.84=4.448，3.6+15.4=19。

【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】小数加、减法的计算法则：①先把小数点对齐，即相同数位上的数对齐；②再按照整数加、减法的法则进行计算；③最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

）
25．（5分）修一条公路，已经修好了134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，这条公路全长多少千米？【答案】134.5－13.6+134.5=255.4（米）
答：这条公路全长255.4米。

【考点】小数加减混合运算
【解析】【分析】公路的长度=修好的长度+剩下的长度，剩下的长度=修好的长度-13.6，将数值代入计算即可。

26．（15分）我会运用简便方法计算。

（1）8×72×125
（2）102×36
（3）49×99+49
【答案】（1）解：8×72×125=8×125×72
=1000×72
=72000
（2）解：102×36=（100+2）×36
=100×36+2×36
=3600+72
=3672
（3）解：49×99+49=49×（99+1）
=49×100
=4900
【考点】运算定律与简便运算
【解析】【分析】（1）观察数据特点可知，此题应用乘法交换律和结合律简算；（2）观察数据，将102写出100+2的形式，然后利用乘法分配律简算；（3）观察数据可知，此题应用乘法分配律简算，据此解答.。