学校小工作室管理制度

一、总则
为规范学校小工作室的管理，提高工作室的使用效率，保障工作室的安全，促进工作室功能的充分发挥，特制定本制度。

二、工作室的定义
学校小工作室是指由学校提供场地、设备等资源，为学生、教师或研究人员提供学习和研究活动的场所。

三、工作室的使用对象
1. 学生：以培养学生的创新能力和实践能力为目的，提供实验、实训、实践等教
学活动。

2. 教师：为教师提供教学研究、学术交流、课程开发等平台。

3. 研究人员：为研究人员提供科研实验、学术研讨等条件。

四、工作室的管理机构
1. 成立工作室管理小组，负责工作室的全面管理工作。

2. 工作室管理小组由学校相关领导、教师代表、学生代表组成。

五、工作室的管理职责
1. 制定工作室管理制度，确保工作室的有序运行。

2. 负责工作室的设备、设施、材料的采购、配置、维护和更新。

3. 负责工作室的日常管理和维护，确保工作室的安全、卫生和整洁。

4. 组织开展工作室相关活动，提高工作室的使用效率。

5. 对工作室的使用情况进行监督和评估，提出改进意见。

六、工作室的使用规定
1. 工作室使用人员需提前向工作室管理小组提出申请，经批准后方可使用。

2. 使用工作室时，应遵守工作室的相关规章制度，爱护设备设施，保持室内卫生。

3. 使用工作室期间，应遵守实验室安全操作规程，确保自身和他人的安全。

4. 工作室内的设备、设施、材料不得擅自调换、拆卸或带走。

5. 工作室使用完毕后，应清理现场，关闭电源、水源，确保安全。

七、工作室的考核与评价
1. 定期对工作室的使用情况进行考核，包括设备设施的使用率、安全性、卫生状况等。

2. 根据考核结果，对工作室的使用效果进行评价，并提出改进措施。

3. 对表现优秀的使用单位和个人给予表彰和奖励。

八、附则
1. 本制度由学校负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校小工作室的管理制度旨在为师生提供良好的学习和研究环境，促进教育教学和科研工作的开展。

各使用单位和个人应严格遵守本制度，共同维护工作室的良好秩序。