中班的技术制作型科学教育活动方案

中班的技术制作型科学教育活动方案
活动名称：小小科学家的创造乐园
活动宗旨：通过开展创造性的技术制作型科学教育活动，激发幼儿的探索欲望和创造力，培养其动手能力和解决问题的能力。

活动对象：中班幼儿（3-4岁）
活动时间：每周一次，持续4周
活动地点：幼儿园内的科学实验室或幼儿园室外活动区
活动准备：
1.准备教具和材料：构建积木、造型泥、彩纸、胶水、剪刀、饮料盒、玻璃瓶等。

2.准备安全防护措施：为幼儿准备适合的手套、围裙等。

活动流程：
第一周：小小机械师
1. 游戏介绍：通过播放相关科学装置的视频，引入机械原理的概念，并进一步培养幼儿的逻辑思维。

2. 实践体验：教师以示范形式制作一个简单的滑坡车模型。

幼儿们根据示范和教师的指导，使用积木和废旧材料合理搭建属于自己的滑坡车模型。

第二周：火箭升空
1. 游戏介绍：通过引导幼儿观看宇航员升空的视频，唤起他们对太空探索的兴趣。

2. 实践体验：教师引导幼儿使用废旧饮料盒、纸张等材料，制作简单的火箭模型。

幼儿们根据示范和教师的指导，亲自动手制作自己的火箭模型，并进行模拟发射实验。

第三周：光与影的魔法
1. 游戏介绍：通过展示幻灯片和剪影，让幼儿体验光与影的神奇效果。

2. 实践体验：教师介绍太阳的光线对物体的照射和产生影子的
原理，然后引导幼儿使用剪纸、灯光等材料制作属于自己的剪影画。

第四周：声音的奇妙
1. 游戏介绍：通过播放不同音效的音频样本，让幼儿感受声音的多样性。

2. 实践体验：教师介绍声音的产生和传播原理，然后引导幼儿使用简单的器材（如玻璃瓶、橡皮筋等）制作属于自己的音乐乐器。

活动总结：通过参与小小科学家的创造乐园活动，幼儿在实践中了解了机械原理、火箭升空、光与影以及声音的奇妙之处。

同时，他们也培养了动手实验、解决问题的能力和团队合作意识。

此外，通过参与这些活动，幼儿还培养了积极探索和创新的精神，激发了他们的科学兴趣和好奇心。