“我的中国梦”教育实践活动方案
学校中国梦宣传教育活动实施方案
学校中国梦宣传教育活动实施方案一、背景伴随着中国经济的发展和综合国力的提高，中国逐渐成为世界上一个重要的大国。
为了推进中国梦的实现，让每个中国人都能够清晰地了解和认同中国梦，各级政府和社会组织纷纷开展中国梦宣传教育活动。
作为公立学校，我们应该发挥自身的优势，积极推进中国梦宣传教育活动，提高学生的全面素质和民族自豪感，凝聚起实现中国梦的强大力量。
二、目的通过中国梦宣传教育活动，促进学生对于中国梦的认知和理解，增强对于中华文明的认同感和自豪感，推动学生在文化认同、思想觉悟、行为意识、道德品质等方面的全面发展，为实现中国梦做出应有的贡献。
三、内容1. 中国梦主题教育课程开展中国梦主题教育课程，让学生了解中国梦的内涵与实质，进一步认识自己是中国梦的实现者，激发强烈的民族自豪感和社会责任感。
2. 中国梦剪纸艺术展览开展中国梦剪纸艺术展览，将中国梦的核心理念和价值观融入到剪纸艺术中，让学生领略到中国梦的美丽形式和文化内涵。
3. 中国梦晨读活动开展中国梦晨读活动，鼓励学生在学校晨读时朗读中国梦相关文章，增进学生对于中国梦的理解，提高学生的胸襟和意志品质。
4. 中国梦原创歌曲创作比赛开展中国梦原创歌曲创作比赛，让学生通过音乐的形式表达对于中国梦的理解和情感，培养学生的创新思维和创作能力。
5. 中国梦实践活动组织学生开展中国梦实践活动，让学生深入社区，了解社区的需求和问题，通过自己的力量和行动帮助解决社区的问题，实现中国梦与社区共同发展的目标。
四、实施方案本活动计划于每年的“中国梦宣传教育周”期间开展，每年组织不同形式的中国梦宣传教育活动。
五、预期效果通过本次活动的开展，预计可以达到以下效果：1. 提高学生对于中国梦的认知和理解2. 增强学生的民族自豪感和文化归属感3. 提高学生的道德品质和社会责任感4. 增进学生的创新思维和创作能力5. 加强学校与社区的联系和互动，促进社区与学校的共同发展。
六、总结本次中国梦宣传教育活动的开展，旨在通过多种形式和途径，引导学生认识和理解中国梦，激发学生的爱国热情和社会责任感，全面提升学生的素质和能力。
中国梦活动实施方案3篇
中国梦活动实施方案3篇中国梦活动实施方案1活动设计的目的意义为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心，我的中国梦”主题教育实践活动。
社会上每人都怀揣不同梦想，可如何让梦想照进现实，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想.”要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
让孩子们深刻理解每人不同梦想与中国梦的关系。
活动内容梦想就是方向，梦想成就未来!每一个民族和国家，在历史的长河中，都会有一个属于自己的梦!在中华民族源远流长的历程中，无数仁人志士曾经描绘出一个个富强中华的伟大梦想，从而推动中华民族生生不息，傲然屹立于世界民族之林。
梦想源于现实，不同时代孕育出不同的梦想。
在当代中国，实现中华民族伟大复兴，就是时代发出的最强音符，就是中华民族、中国人民共同的梦!通过丰富多彩的活动形式，教育引导学生深刻领会中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们每个人的前途命运都与国家和民族的兴衰紧密相连。
空谈误国，实干兴邦，“我手绘众心，共圆中国梦”主题活动要求全体师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，共同把我们的国家建设成最美好的家园。
活动过程一、开展“我手绘众心，共圆中国梦”主题班会。
利用主题班会向学生做活动动员，让师生共同了解“我手绘众心，共圆中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。
班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
二：调查与采访：课后做做小调查采访了不同工作岗位的人，记录下“60后”、“70后”、“80后”、“90后”的中国梦。
三：开展“我手绘众心”活动：利用了班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。
“我的中国梦”主题教育活动实施方案
杜集区实验初中“我的中国梦”主题教育活动实施方案为落实教育部和教育局的文件通知，激励广大中学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育活动，现制订如下具体活动方案。
一、指导思想以邓小平理论与科学发展观为指针，大力宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，全面推进“高雅艺术进校园”，组织开展实现“中国梦”的“新时代、新雷锋”社会实践活动，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。
二、主要内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，发动广大学生了解中国走的复兴之路，讲述自己所见所闻的“中国梦”。
用经典诵读来感悟解读中国的历史和成就；用文艺创作来记录表达爱国之心、强国之愿、报国之志；用校园文化来展现读书求知、实干兴邦的创新精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
结合“我的中国梦”主题开展时事教育，即利用思想品德课和课余时间组织学生观看“放飞梦想，励志青春”电影、电视系列节目，推荐学生阅读青春励志书籍，结合“放飞梦想”校园艺术节，举办“我的中国梦·美丽西吉”主题演讲比赛；“十月放歌”“祖国颂”经典诵读比赛和红歌比赛等活动；举办“我的中国梦·理想与信念”主题校园文艺大赛作品展；推荐学生优秀作品参加“我的梦·中国梦”全国青少年书信大赛和其它征文活动。
三、活动安排为了保证各项主题活动的顺利开展，学校对活动具体安排如下：1.“我的中国梦”主题校园文化建设时间：全年组织者：各处室、年级组结合大力开展办公室文化、班级文化、社团文化的建设，营造良好的学习环境。
“我与中国梦”主题教育活动方案
“我与中国梦”主题教育活动方案一、活动背景与目标随着时代的变迁，中国梦已成为亿万中国人民的共同追求。
为了让青少年深刻理解中国梦的内涵，激发他们的爱国情怀和使命感，我们策划了“我与中国梦”主题教育活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的教育实践，使青少年更加坚定理想信念，积极投身国家发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、教育内容与方法教育内容围绕“我与中国梦”主题，重点讲解中国梦的历史渊源、时代价值和个人意义。
通过组织专家学者开展主题讲座、座谈交流等形式，引导青少年深入学习中国梦的理论体系和实践要求。
同时，结合青少年的年龄特点和兴趣爱好，开展形式多样的教育活动，如主题征文、演讲比赛、创意绘画等，增强青少年的参与感和体验感。
三、实践与体验活动为了将理论知识转化为实践行动，我们将组织青少年参与社会实践和志愿服务活动。
通过参观访问革命历史遗址、科技园区、先进企业等，让青少年亲身感受国家发展的巨大变化和辉煌成就。
同时，开展社会公益活动，如扶贫助困、环保宣传、文化传播等，让青少年在实践中深刻体会到自己的责任和使命。
四、宣传与推广策略为了扩大活动的影响力和覆盖面，我们将采取多种渠道进行宣传和推广。
通过校园广播、校报校刊、官方网站等媒体平台，广泛传播中国梦的核心理念和教育活动的重要意义。
同时，加强与各类社会组织的合作，利用社交媒体等网络平台，共同推广活动信息，吸引更多青少年积极参与。
五、评估与反馈机制为了确保教育活动的质量和效果，我们将建立评估与反馈机制。
通过定期收集参与者的意见和建议，及时调整和优化活动内容和方法。
同时，对活动成果进行量化评估，如征文比赛的获奖情况、社会实践活动的社会反响等，以此作为改进和完善教育活动的重要依据。
六、持续发展规划“我与中国梦”主题教育活动是一项长期性、系统性的工程。
我们将根据时代发展和青少年成长的需求，不断完善和优化活动内容和方法。
同时，加强与相关部门的合作，争取更多的资源和支持，推动教育活动向更高层次、更广领域发展。
“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案
“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案为全面落实教育部及教育局关于开展“我的中国梦”主题教育系列活动的文件精神，进一步激励我校中小学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育系列活动，现制订如下具体活动方案。
一、指导思想以邓小平理论和科学发展观为指导，大力宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，结合争创全国卫生城市，围绕立德树人的根本任务，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，全力建设体现“中国梦”的校园文化，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。
二、活动主题：中国梦·道通梦·我的梦三、措施保障1、领导小组：组长：副组长：组员：2、工作小组：组长：副组长：成员：政教处全体成员、各班主任及任课教师3、各班在学校统筹安排下，班主任、任课教师密切配合，负责本班“我的中国梦”活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习《实施方案》，做好具体安排、检查、督促。
本方案的实施情况将纳入班级及班主任的工作考核。
4、充分发挥班主任、《思品》教师在“我的中国梦”活动中的主导作用，根据本班学生的实际情况，利用一切可利用的时间，把握一切能利用的机会，时时对学生进行有针对性的“我的中国梦”教育，并及时总结经验。
四、活动时间：五、活动安排及步骤：Ⅰ.“中国梦·道通梦”主题校园文化建设1、“我的中国梦”启动仪式。
时间：4月15日1）“我的中国梦”启动仪式，学校领导在国旗下讲话2）全校师生千人签名活动2、“我的中国梦”班级微博开通。
时间：4月15日从4月15日开始，每天上传班内一人的中国梦。
3、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：4月16日系列一：面对先烈4、“畅谈中国梦”看励志书籍，写读后感。
我的中国梦主题教育活动方案
我的中国梦主题教育活动方案一、活动背景中国特色社会主义进入了新时代，习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。
为了深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神，激发人们的爱国热情和奋斗精神，我们组织了一场名为“我的中国梦”的主题教育活动。
二、活动目标1. 增强爱国情怀：通过学习中国梦的内涵和历史背景，引导参与者热爱自己的祖国，发扬爱国主义精神。
2. 增强责任担当：通过分享中国梦实践者的故事，激发参与者的责任意识，鼓励他们为实现中国梦贡献自己的力量。
3. 提高参与者的思辨和创新能力：通过引导参与者思考中国梦的内涵，激发他们的创新思维和创业精神。
三、活动内容及安排1. 活动开场：介绍活动背景和目标，激发参与者的兴趣和热情。
2. 学习中国梦：通过专题讲座和案例分享，向参与者介绍中国梦的核心理念，包括民族复兴、社会进步、人民幸福等内容。
3. 互动交流：组织参与者进行小组讨论和经验分享，让他们更深入地了解中国梦的内涵，同时也促进参与者之间的交流和合作。
4. 演讲比赛：组织参与者进行中国梦演讲比赛，鼓励他们通过演讲的形式表达自己对中国梦的理解和看法。
5. 创意展示：邀请参与者以作品展示的形式展现自己对中国梦的理解和追求，例如绘画、摄影、书法等。
6. 感悟分享：请参与者分享他们参加活动后的感悟和收获，鼓励他们将中国梦的精神融入到自己的日常生活中。
7. 活动总结：对活动的效果进行总结和评估，对参与者进行奖励和鼓励，同时对今后的相关活动提出建议和意见。
四、活动宣传1. 利用校内宣传媒体，如校报、电子屏幕等，发布活动相关信息。
2. 利用学校社交媒体平台，如微信公众号、微博等，进行活动的宣传推广。
3. 制作海报、宣传单张等宣传材料，发放给学生和教职员工。
4. 邀请校内媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
五、活动保障1. 确定活动时间、地点和场所，并提前做好准备工作。
2. 配备足够的活动工作人员，包括组织人员、接待人员、讲师等。
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案中国梦，我的梦，举行我的中国梦主题活动时需要写好活动策划方案。
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我的中国梦活动方案篇一一、活动主题着眼于提升辖区群众对街道法治建设的知晓率和获得感，采取发布法治讯息，宣传依法治街和法治创建，展示法治洪武建设成效，在便民服务、法律服务、依法决策、依法行政、公正司法、法律监督等方面，与群众零距离互动，邀请辖区群众参与法治评价，以提高法治建设群众参与度和满意度。
二、组织开展洪武路街道“中国梦·法治路·社区行”法治建设走基层广场主题活动1、发布法治讯息。
邀请街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等发布本单位推进法治建设情况，突出社会化改革、民生领域的新规划新成效，及时回应群众期待和社会关注焦点。
2、制作法治建设展板。
相关职能部门以接地气、近民意，全视角反映基层开展法治建设、平安建设情况。
社区以展示社区落实“四民主、两公开”成效，以及和谐社区建设新气象等。
(2017年9月)3、现场开展综合服务。
组织街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等职能部门人员;邀请社会服务机构、律师事务所等在现场摆设服务台，提供咨询和其他服务。
(2017年9月)4、开展法治知识有奖问答。
各社区排演一个法治文艺节目，穿插法治知识有奖问答，活跃氛围，提升现场互动效果。
(2017年9月)5、开展“一袋装”入户宣传。
根据区法治办制作的法治建设宣传袋，每个社区发放30份调查问卷、法律服务手册、法治宣传生活小用品，实施入户发送，宣传法治建设，以问卷调查形式调研群众对法治建设的意见和建议。
我的中国梦活动方案篇二一、指导思想二、活动时间 20XX年4月至12月三、领导机构组长：黄裕漂(负责全面工作)副组长：唐凯英(具体负责全年活动的组织开展)组员：黄绍笔黄主堂李珏凌秉帅刘文超磨光平四、活动目的通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，树立远大理想，自觉履行责任意识，增强为中华复兴而努力读书的决心，进而达到共圆“中国梦”。
关于开展“我的中国梦”活动方案
关于开展“我的中国梦”活动方案活动名称：“我的中国梦”活动背景：活动目标：1.增强青少年的家国意识，使他们认识到个人的幸福和国家的发展密不可分。
2.培养青少年的责任感和奉献精神，使他们懂得为实现中国梦贡献自己的力量。
3.引导青少年树立正确的人生观、价值观，培养他们积极向上的人生目标和理想。
4.培养青少年的创新意识和实践能力，使他们能够为中国的发展作出贡献。
活动内容：1.举办主题演讲比赛。
邀请学校的青年代表参加演讲比赛，以“我的中国梦”为主题，通过比赛展示他们对中国梦的理解和自己的努力目标，激发其他学生的热情和思考。
2.组织参观学习活动。
安排学生参观革命纪念馆、爱国主义教育基地等地，通过亲身参观了解中国的历史发展和伟大的中国梦，学习先辈们的爱国精神和奋斗精神。
3.发起“我的中国梦”创意比赛。
鼓励学生发挥想象力和创造力，用各种形式表达自己的中国梦，可以是绘画、写作、音乐、舞蹈等多种艺术形式，展示他们对中国梦的独特理解和个人追求。
4.组织社会实践活动。
引导学生利用假期或课余时间参与社会实践，了解社会状况，关心弱势群体，积极投身公益活动，通过实践行动为实现中国梦贡献自己的力量。
6.开展“我和我的祖国”主题活动。
鼓励学生以歌曲、朗诵等形式表达对祖国的热爱，通过艺术创作展示自己的中国情怀，传递青少年对祖国的热爱和赞美。
活动评价与总结：通过以上活动的开展，可以有效激发青少年的爱国情感和责任感。
他们将更加深刻地认识到个人与国家的关系，树立起实现中国梦的信心和决心。
同时，这些活动也有助于培养青少年的创新能力和实践能力，使他们能够更好地为中国的发展贡献自己的力量。
这些活动还将积极引导青少年树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的人生目标和理想，从而为个人的成长和社会的进步创造良好的环境。
在未来的活动开展中，可以进一步完善活动内容和形式，根据参与人群的不同特点和需求，设置更多的细分活动，如青少年讨论会、社区服务等，以进一步提高活动的效果和影响力，让更多的青少年受益。
中国梦主题活动方案
中国梦主题活动方案【篇一：2014中国梦主题教育活动实施方案】东方市第四小学“我的中国梦”主题教育活动方案为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人中国梦学习教育，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
根据文明办[2014] 3号文件，我市教育局下发《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》要求，我校决定组织开展“我的中国梦”系列主题教育活动。
一、指导思想：认真贯彻落实中央文明委第二次全体会议和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，围绕立德树人的根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。
坚持集中活动与经常活动相结合，网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则，运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。
注重运用未成人喜闻乐见的形式，讲好故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年熟读并记住“三个倡导”24个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做个有道德的人，培养未成人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。
二、活动目标：通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
三、实施步骤第一阶段：宣传发动，精心部署（3月26日）1、统一思想，提高认识。
深刻领会“中国梦?我的梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，少先队大队部带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
小学“我的中国梦”系列教育活动方案
小学“我的中国梦”系列教育活动方案活动主题：小学“我的中国梦”系列教育活动活动目的：通过开展“我的中国梦”系列教育活动，引导小学生认识和理解中国梦的内涵，培养他们热爱祖国、努力学习的意识，激发他们的爱国情怀，提升他们的综合素质和创新意识。
活动时间：每个学期中的一周时间内进行。
活动内容：1.活动启动仪式在活动启动仪式上，组织学生观看中国梦宣传片、学唱中国梦主题歌曲，并邀请学生代表发言，分享自己对中国梦的理解和期望。
2.主题讲座邀请学校历史或政治教师，为小学生开展中国梦相关的主题讲座，讲解中国梦的由来和内涵，通过讲座帮助小学生树立正确的价值观和世界观。
3.中国梦课堂在每个班级中开展中国梦课堂，以小组形式进行。
让小学生深入了解中国梦的内涵，学习中国梦实现过程中的先进典型和优秀人物，鼓励他们通过学习和努力实现自己的中国梦。
4.亲子活动组织小学生与家长开展亲子活动，通过亲子对话、亲子游戏和亲子手工制作等形式，促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同呵护孩子的中国梦，并共同制定实现孩子中国梦的目标和计划。
5.志愿者活动组织小学生参与社区志愿者活动，通过实践推广中国梦，如扶贫助困、环境保护、亲助亲等形式，让小学生在实际行动中感受中国梦的力量，培养奉献精神和社会责任感。
6.综合能力展示组织小学生进行综合能力展示，包括演讲比赛、才艺展示、科技创新作品展示等方式，鼓励小学生发挥自己的特长，展示自己的中国梦。
7.主题手抄报和绘画比赛组织小学生开展中国梦主题手抄报和绘画比赛，通过绘画和手抄报的形式，让小学生表达自己对中国梦的理解和想象力，并展示活动成果。
8.集体宣誓仪式在活动结束时，组织小学生进行集体宣誓仪式，每位学生举起右手，庄严宣誓，表达自己的中国梦寄语和努力实现的决心。
活动评估与总结：活动结束后，组织评估小学生在活动中的参与度和表现。
通过问卷调查、学生反馈和班级讨论方式进行总结，发现问题和改进意见，为下一轮活动做好准备，形成良好的活动传承。
狮子行小学《我的中国梦》教育活动计划
中国梦·少年梦·未来梦朱里街道狮子行小学“中国梦”系列教育活动计划为深入学习贯彻党的十八大精神，切实领会习总书记五四青年节讲话的指示精神，激励我校学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，为实现自身理想奠定坚实的基础，学校少先队大队、教务处决定开展“我的中国梦”主题教育实践活动，主题为：中国梦·少年梦·未来梦。
一、指导思想以习总书记的讲话精神为指导，深切领会其深刻含义，结合我校实际情况，集中开展一系列的主题实践活动，锻炼学生努力学习、积极向上、团结互助、积极作为的良好素质，在这个人生初始的重要阶段留下丰富多彩、积极向上的人生脚印。
二、活动主题中国梦·少年梦·未来梦三、活动时间2013年4月15日—7月15日四、活动方案1、“我的中国梦”主题会议4月15日召开学校全体教师会1、“我的中国梦”主题班会4月20日，各班级召开以“我的中国梦”为主题的班会，师生一起学习习总书记五四青年节讲话精神和殷切寄语，相互讨论。
2、“我的中国梦”活动启动仪式5月2日，学校组织举行活动启动仪式及动员大会，公布活动具体方案，倡议同学们积极参与到活动中并在系列活动中互相学习、锻炼能力、充实自我。
公布活动中各项先进、标兵的评选方案。
3、“我的中国梦”——感恩父母活动通过和邮政局合作，让学生给长辈写一封感恩的信，感激父母的养育之恩，感激老师的教导之情。
4、“六一中国梦少年梦”系列教育活动六一节期间，学校组织学生进行手抄报、演讲比赛和文艺汇演，通过丰富多彩的活动让学生过一个丰富多彩的儿童节。
五、具体安排本次活动历时时间较长，团委、学生处作为活动的组织单位牵头制定出每项活动的详细策划和安全预案。
岩瑞中心小学开展我的中国梦主题教育活动实施方案
岩瑞中心小学开展“我的中国梦”主题教育活动实施方案为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，培养其热爱伟大祖国的朴素情感。
根据上级文件，结合我校实际，特制定岩瑞中心小学“我的中国梦”主题教育活动方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义理想主义教育。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦的精神实质。
广大师生要坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，为实现“中国梦”而努力奋斗。
二、活动主题“我的中国梦”三、活动目标通过“我的中国梦”主题教育活动的开展，培养师生的爱国主义情感，增强师生对中华民族伟大复兴的信心，展示师生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，全面推动玉山教育又好又快发展。
四、活动内容及时间安排1、“我的中国梦”主题教育征文比赛。
（1）活动时间：5月1日至5月12日；（2）要求：各村、完小要在指定时间积极开展“我的中国梦”主题教育征文活动，5月13日每校要上交优秀征文3篇到中心小学。
要求每篇文章做个封面，封面上注明学校、班级、姓名、指导老师，并用A4纸正文用四号宋体字打印好。
2、“我的中国梦”书画比赛。
（1）时间：5月14日至5月25日（2）要求：以“我的中国梦”为主题，用书画的形式阐释自己对“中国梦”的认识和畅想。
书画比赛分教师组和学生组，各校每组要在5月26日上交2份作品到中心小学（封面与征文稿相同）。
3、“我的中国梦”演讲比赛。
（1）时间：5月29日。
（2）要求：各校要分别派1名教师和1名学生到中心小学参加演讲比赛。
学校我的梦中国梦主题活动方案
学校我的梦中国梦主题活动方案一、活动主题学校我的梦，中国梦。
本次活动以“信仰和梦想，我在中国梦中翱翔”为主题，以激发师生的爱国情感、树立中国梦为宗旨，引导师生在学习、思考、行动中参与共筑中国梦。
二、活动目的1.深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承中华优秀传统文化，使师生树立爱国主义、集体主义、社会主义的价值观念。
2.引导学生在实现自我价值的过程中，不断追寻更高层次的梦想，坚定信仰，砥砺前行。
3.提高学生的综合素质和批判性思维能力，形成勇于担当、富有责任感的良好心态和行为习惯。
三、活动安排1.主题演讲在开幕式上，由教师代表发表演讲，“中国梦”是全国人民心中的共同目标。
让日复一日的学生进一步了解忠诚祖国、服务人民、为中华民族伟大复兴而奋斗的“中国梦”，激励学生将个人理想与国家、民族发展相结合。
2.主题班会通过主题班会，引导学生思考什么是中国梦，如何实现自我价值的同时，为国家、社会作出贡献。
促进学生的爱国主义精神、社会责任感和创新意识的发展。
3.主题辩论通过主题辩论，让学生在“青春力量与国家使命”、“个人价值观和国家利益的关系”等方面展开争论，提高学生的思辨能力、话语表达能力以及共同探讨国家的未来发展之路。
4、中国梦诗歌朗诵比赛通过中国梦诗歌朗诵比赛，让学生感受中国梦对自己、对家庭、对社会、对国家的影响，传承中华优秀传统文化，加强学生文学素养和审美教育。
5、拓展活动安排学生组织进行“共建美好家园·创新发展社区”等社区实践活动，以具体行动践行中国梦。
为了让学生更好地了解各行各业，拓展他们的视野和思维，安排实地考察和参观相关机构。
四、活动效果及评估通过以上活动，旨在让学生更好地认识中国梦理念，热爱祖国，建立强大的爱国主义、集体主义和社会主义思想基础。
同时，促进学生的创造性思维，激发学生的积极向上心态，并最终形成良好的学习和生活习惯。
评估方案：评估参与者的程度（是否全体参与）。
评估学生的作品和表现，以及影响、质量和创新性等。
我的中国梦教育活动方案
我的中国梦教育活动方案一、活动背景二、活动目标1.增强学生对中国梦的认识和理解，提高他们的民族自豪感和自信心。
2.培养学生的爱国情怀和社会责任感，培养有志气、有担当、有创新精神的新时代人才。
3.通过多样化的活动，促进学生的全面发展，培养他们的独立思考和问题解决能力。
三、活动内容1.组织中国梦主题演讲比赛：鼓励学生利用演讲的方式表达自己对中国梦的理解和见解。
通过比赛的方式，激发学生的思考和创新能力。
2.举办中国梦故事分享会：邀请一些成功人士、先进模范等来校与学生分享他们的中国梦故事，鼓励学生向他们学习、追求自己的梦想。
3.进行中国传统文化体验活动：组织学生参观博物馆、美术馆等文化场所，让他们了解中国传统文化的博大精深，培养他们的文化自信心。
4.开展社会实践活动：组织学生参与社区服务、环保志愿者等活动，让他们亲身体验“奉献、友善、进步”等中国梦核心价值观，培养社会责任感。
5.组织社团活动：设立中国梦社团，提供一个平台，让学生们能够自由讨论、分享、合作，培养他们的领导能力、团队合作精神等。
四、活动计划1.确定活动时间和地点，并邀请相关嘉宾和专家参与。
2.在活动前，进行相关宣传，提高学生对活动的关注度。
3.在活动中，提供多样化的参与方式，让学生能够充分发挥自己的才华和创造力。
4.活动结束后，进行总结和反思，评选优秀作品和个人，并给予适当的奖励和激励。
5.将活动成果汇总整理，在学校的网站、校报等媒体上进行宣传和推广。
五、活动评估1.开展学生问卷调查，了解他们对活动的评价和意见。
2.积极听取学生和家长的反馈，根据实际情况进行改进。
3.部署专人负责活动的跟踪和评估，及时发现问题并解决。
六、活动预算1.印刷宣传品：预计费用200元。
2.奖品和证书：预计费用500元。
3.活动场地租赁：预计费用300元。
4.演讲比赛筹备费用：预计费用200元。
5.社团活动经费：预计费用300元。
总预算为1500元。
七、活动宣传1.在学校的公告栏、电子屏幕等地方发布活动海报和宣传资料。
“我的中国梦”实践活动方案2篇
“我的中国梦”实践活动方案“我的中国梦”实践活动方案精选2篇（一）活动名称：我的中国梦实践活动方案活动背景：中国梦是习近平总书记提出的，旨在实现中华民族伟大复兴的目标和愿景。
为了让广大学生深入了解中国梦的内涵，增强民族自豪感和使命感，我们计划组织一场“我的中国梦”实践活动。
活动目标：1. 增强学生对中国梦的理解和认同2. 提高学生的爱国情怀和社会责任感3. 培养学生的创新意识和实践能力活动内容：1. 中国梦主题讲座和讨论：邀请专家学者就中国梦的内涵和意义进行主题讲座，并组织学生进行讨论和交流，激发学生的思考和研究兴趣。
2. 实践调研：组织学生团队深入社区、学校或企事业单位，开展中国梦实践调研活动，了解和记录身边人们对中国梦的理解和实践情况，并形成调研报告。
3. 创意作品展示：鼓励学生以中国梦为主题进行创作，如绘画、摄影、书法、诗歌等各种形式的艺术作品，并举办展览，展示学生的创作成果。
4. 公益志愿活动：组织学生参与公益志愿活动，如植树造林、义务劳动、义卖活动等，用实际行动践行中国梦，传递爱心和责任。
5. 主题演讲比赛：组织学生参加中国梦主题演讲比赛，让学生通过演讲的方式表达对中国梦的认识和思考。
6. 真人秀活动：组织学生参与真人秀活动，讲述自己与中国梦相关的亲身经历和实践故事，鼓励学生积极参与到中国梦的实践中。
活动时间：本次活动计划为期一个月，具体时间为XX年XX月。
活动预期效果：通过此次活动，希望能够激发学生对中国梦的兴趣和认知，增强他们的爱国情怀和社会责任感。
同时，也希望通过学生的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
备注：活动方案可根据实际情况进行调整和修改，确保活动的顺利进行。
“我的中国梦”实践活动方案精选2篇（二）班会主题：我的中国梦班会目标：1.了解中国梦的含义和内涵2.鼓励学生表达自己对于中国梦的理解和认知3.培养学生对于国家发展的责任感和使命感班会准备：1.幻灯片或图片展示中国梦的相关概念和实践2.纸和笔，供学生做记录和思考3.中国梦相关的文章或视频，供学生观看和讨论活动安排：1.引导活动：学师展示相关图片或幻灯片，让学生们先了解中国梦的概念和内涵。
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案（2）
我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案(2)我的中国梦活动方案篇四一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动主题我的中国梦围绕“我的中国梦”主题，分阶段、有重点的设计以下五个活动主题：1、“我的中国梦”之雷锋梦。
以“学习雷锋、郭明义，奉献他人、提升自己”的志愿服务活动为主线，积极引导青少年学习并宣传道德模范和先进典型，积极争当“雷锋式”的四好少年，切实发挥青少年在公民道德建设中的先锋模范作用。
2、“我的中国梦”之读书梦。
培养中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和提高学生的思想水平、政治水平和写作水平，开展读书征文活动。
3、“我的中国梦”之航天梦。
以“神舟十号”飞天为教育契机，引导学生认知感受中国科技飞速发展取得的伟大成就，收看神舟十号航天员太空授课，开展科普系列活动，激发学生的进取心和自豪感，立志为航天梦想而勤奋学习。
4、“我的中国梦”之未来梦。
以丰富多彩的主题教育活动形式，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，引领他们畅谈理想、勾勒远景，初步确立“我的理想”，做一个有世界胸怀、中国梦想的有志青少年。
5、“我的中国梦”之最美梦。
以“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”为奋斗目标，开展最美中国、最美鞍山、最美校园“圆梦”活动，引领学生捕捉、创造身边的美景，展现家乡“山美、水美、人更美”的靓丽风景，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
三、活动内容1、组织开展“我的中国梦”征文大赛。
中国梦的教育实践活动方案
中国梦的教育实践活动方案背景介绍随着我国国家实力的不断增强，中国梦成为了越来越受重视的概念。
在全社会范围内，如何让人们更好地理解中国梦的内涵和实现路径，成为了一个亟待解决的问题。
在此背景下，开展针对青少年的教育实践活动，有助于引导他们认同和理解中国梦，进而积极投身实现中国梦的事业。
活动目的本教育实践活动的目的是：•引导青少年全面了解中国梦的基本内涵及实现路径，增强民族自豪感和认同感。
•提升青少年参与社会实践和服务意识，引导他们向着中国梦的实现不懈努力。
•激发青少年创新创业精神，促进国家创新发展的实现。
活动内容阶段一：学习与理解活动时间：X月X日——X月X日活动地点：学校活动人员：全体参与者活动形式：讲座、观看视频、小组讨论等活动意义：通过多种形式，让青少年更全面地了解中国梦的内涵和实现路径，从根本上增强他们的民族自豪感和认同感，为之后的活动打下基础。
活动内容：1.讲座式宣传邀请有关方面专家进行宣讲，针对中国梦的内涵、中国梦与年轻人、中国梦与时代进步等方面进行介绍，让参与者对中国梦的关注和认知度明显提高。
2.视频学习邀请成功人士、爱国者、安全生产模范等开展博彩平台排名活动的五分PK10投注的视频作为学习材料，特别是一些追求卓越、追梦不止的示范人物的故事，可以让参与者体会到追梦的艰辛和付出的汗水，从而更加珍惜当下时代的机遇。
3.小组讨论以小组形式进行讨论，针对中国梦中的“人民幸福生活”、“强国富民”、“开放创新”等具体目标进行讨论与对策，并推动学生集体行动且能够以身作则。
阶段二：拥军义教活动时间：X月X日——X月X日活动地点：某军营基地活动人员：全体参与者活动形式：军事基地科考、授勋仪式等活动意义：通过参观军营和体验国防教育，让参与者深刻感受到国防建设的艰辛，习得拥军爱国的精神和道德。
活动内容：1.参观军营到军营基地参观，在训练场观摩士兵进行兵棋推演；在兵器库参观与了解武器装备；在洞穴里探究一个草根技能及三五个自救技能等。
小学“我的中国梦”主题教育活动方案
小学“我的中国梦”主题教育活动方案学校各年级组：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（教党［XX］2号）的文件精神和省委高校工委的工作部署，结合我校实际，决定XX年全年在全校学生中深入开展“我的中国梦”主题教育活动。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来的最大梦想；深刻理解个人梦想和民族梦想、个人价值与社会价值、个人命运与国家命运是紧密相连的；教育引导学生正确认识“中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动内容1、各年级组要组织广大学生深入学习宣传贯彻落实党的十八大精神，积极开展中国特色社会主义宣传教育，深刻领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。
通过宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策；组织学生开展“中国梦”主题学习讨论交流活动，促进学生独立思考、相互学习，提高学习效果。
组织学生开展网上征文、歌咏活动、演讲比赛及有本校特色的活动。
开展“中国梦”网络征文大赛。
党的十八大报告用“三个倡导”明确提出了培育和践行社会主义核心价值体系的战略任务，这是对社会主义核心价值体系四个方面内容的科学提炼，是社会主义先进文化的精髓，为实现“中国梦”提供了强大精神动力支持。
小学“我的中国梦”系列教育活动方案
小学“我的中国梦”系列教育活动方案一、活动目的：为深切学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的全然任务，引导我校学生明白得实现国家强盛、民族振兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培育其对社会主义祖国的朴素情感。
学校结合总校活动安排，决定开展“我的中国梦”系列主题教育活动，旨在通过这次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大振兴是中华民族近代以来最伟大的妄图。
二、活动主题：“我的中国梦”三、活动对象：1---6年级全部学生四、活动内容1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。
利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“我的梦中国梦”主题系列教育活动内容及安排。
同时利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动气氛。
2、开展“我的中国梦”大讨论活动。
利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让学生明确“中国梦”的实质内涵，通过讨论树立属于自己的“中国梦”，树立为实现伟大的“中国梦”而尽力学习，端正做人的信念。
大队部结合大讨论活动，开展以“金话筒叙中华”小主持人大赛，大赛以讲述中华悠长的历史为主题进行，通过学生的论、说，使学生更进一步了解中华的悠长历史和蓬勃以后。
3、开展“中国梦中华情”念书系列活动。
利用校园网络、图书室组织学生观看教育部推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书。
通过学习，以近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启发、改革开放以来国家取得的辉煌成绩和家乡剧变成主题，组织开展“中国梦中华情”念书展现活动（在1--2年级学生中开展手抄报竞赛，在3--4年级学生中开展念书笔记展评。
在5--6年级学生中开展念书征文大赛），强化学生对自身责任和使命的熟悉，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大振兴的光荣妄图。
4、开展“我的中国梦”主题宣讲。
通过清明节、五四、六一等节庆日，围绕深切学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时期内涵，向青青年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成绩、宝贵体会和前进方向。
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茅坪场中心小学“中国梦、我的梦”主题教育
活动方案
为深入学习贯彻党的十八大精神，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校决定集中开展“中国梦、我的梦”主题教育活动。
一、指导思想：
以习近平总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。
二、活动主题：
共圆中国梦，同铸复兴路，创造新辉煌
三、活动安排
（一）寻梦，在学习中坚定信仰——“点亮中国梦”。
1、时间：4月1日至4月15日。
2、形式：通过看一看、读一读、听一听等形式培养学生的想象力和创新力，鼓励学生树立正确的理想和信念。
3、内容：
（1）全校各班召开以“我的梦·中国梦”为主题的班队会。
利用校园广播、《中国精神教育读本》、寻伟人足迹、励志故事等，加深对中国精神的理解。
邀请学校关工委成员到校宣讲中国梦、中国精神。
（二）追梦，在活动中升华理想－－“激扬中国梦”。
1、时间：4月16日至5月31日。
2、形式：．围绕主题，结合重大节日纪念日，开展贴近学生的学习和生活实际的实践活动
3、内容：
（1）开展“养成良好习惯，争做文明之星”、“传承勤俭美德”、“学雷锋我们在行动”、等主题班队活动。
（2）以“建设美好校园也是中国梦”为主题，组织学生“弯弯腰净化校园美化校园”抒发学生赞美家校、建设家乡的美好情感。
（3）组织学生开展“祭扫烈士陵园”、“做一个有道德的人”、“我们的节日”等感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现“中国梦”作出贡献。
（4）组织开展“中国梦·我的梦”主题展示活动。
通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬；1—3年级开展“红领巾相约中国梦”讲故事比赛；4—6年级开展“红领巾相约中国梦”演讲比赛及“我与梦想同行”主题征文比赛。
（三）筑梦，在实践中勇担责任——“诠释中国梦”。
1、时间：6月份。
2、形式：学雷锋、勤俭节约、扶贫助困、孝亲尊师、志愿服务等行动。
3、内容：
（1）以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定活动主题、活动对象和活动形式，以班级为单位开展活动。
（2）每次活动要有带队老师，活动时间，要有文字、图片记录。
（3）每月底，少队部统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好做法。
四、工作要求
1、高度重视，精心组织。
学校深入开展“中国梦、我的梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“中国梦、我的梦”主题教育活动取得实效。
2、广泛宣传，深化影响。
加大宣传力度，为“中国梦、我的梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。
既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。
积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。