2023年山西太原市小店区(人口含高新经济区)北营街道社区工作者招聘笔试题库及答案解析

2023年山西太原市小店区(人口含高新经济区)北营街道社区工作者招聘笔试题库及
答案解析
毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题
1．“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的()程序所采用的方法。

A、确定服务对象的需要和问题
B、向服务对象解释设定目标的目的
C、共同选择适当的目标
D、与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
答案：A
解析：在制订计划阶段，社会工作者要与服务对象再次确认双方对问题和需要的理解与认识，以便所制订的目标是服务对象所认可并已准备好与社会工作者一起努力积极实现的。

因此，这一步的工作是一个不断深化问题以使计划有的放矢并增加服务对象行动决心的过程。

社会工作者可以通过征询服务对象对问题的认识和理解来确认问题，例如：“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”故选A。

2．我国《宪法》《未成年人保护法》等规定不满()周岁的为未成年人。

A、14
B、16
C、18
D、20
答案：C
解析：我国《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，不满18周岁的为未成年人。

《中华人民共和国刑法》规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

故选C。

3．下列哪一项是社会工作专业的要素?()
A、社会工作专业价值观
B、救济物资
C、心理辅导
D、社会政策
答案：A
4．徐某患有残疾且家庭贫困，妻子在一年前又带着孩子离家出走，这让原本并不圆满的生活增添了很多困苦，徐某生活更加没有依靠。

社会工作者如果运用社会支持网络理论帮助徐某解决生活中的问题，着重点在于帮助徐某()。

A、解决生活中的实质问题
B、学习如何建立和利用社会支持网络
C、挖掘自身能力和潜力，为其增能
D、推荐就业教育和培训
答案：B
解析：社会支持网络理论在社会工作服务中的应用运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题，重点在于帮助其学习如何建立社会支持网络和利用社会支持网络。

故选B。

5．8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。

他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中()阶段的特征。

A、惩罚与服从定向
B、相对功利取向
C、遵守法规和秩序定向
D、社会契约定向
答案：A
解析：小天8岁，属于科尔格伯提出的三个水平六个阶段理论中前习俗水平阶段的第一阶段：惩罚与服从定向阶段。

在这一阶段，儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的。

受惩罚的行为就是坏的。

故选A。

6．李兰在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。

但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者求助。

在与李兰的交流中得知，她想买一部电脑，但是不敢向父母说，便自己到某店去做兼职，不去上课的时间她都是在店里卖东西，她央求不要将此事告知老师和家长。

此时，社会工作者遇到的难题是()。

A、保密问题
B、个人利益与社会责任
C、自决原则和知情同意
D、价值介入与客观性的矛盾
答案：A
解析：社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。

而在实践中，这一原则有时并不容易把握。

在不同环境、不同情境下，社会工作者面对的不同对象，处理的不同问题，可能因为涉及的不同人际关系和权利关系，在如何处理个人信息和如何透露信息等环节有时候会遇到难以决断的局面，需要作审慎的思考和判断，以避免出现伦理错误和失误。

7．团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导，下列哪项是团体督导的缺点 ()。

A、每一位被督导者的服务个案，都会有大量信息传递和不同观点的碰撞
B、可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
C、被督导者有较多的机会隐藏和忽视自己的问题
D、节省时间、经费和专业人力
答案：C
解析：团体督导存在的不足：一是每名被督导者接受督导的时间不足，无法对细节进行讨论。

二是被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题，被督导者也可能会有意无意地与他人竞争。

三是每一位被督导者对个案服务都有不同的观点，因而也容易产生冲突，或出现一些没有价值的观点。

四是团体督导的隐秘性较低。

团体督导的缺点。

故选C。

8．研究者希望了解职业生涯规划培训对提升大学生就业信心的影响，将30位大学生分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。

结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是(2)9分和(3)0分。

然后，安排实验组参加职业生涯规划培训，控制组不接受任何培训。

再测发现，实验组和控制组分别得(4)2分和
(3)2分。

实验刺激净效果为()分。

A、(1)3
B、(1)2
C、(1)0
D、(1)1
答案：D
解析：前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。

实验组该指标的前后变化与控制组该指标的前后变化之间的差异，就视为干预效果。

题中，实验组得分增加(1)3分，控制组得分增加0.2分。

所以实验刺激净效果应为(1)3-0.2=(1)1分。

本题主要是对前后测控制组设计进行考查。

考生要重点掌握前后测控制组的设计原理和相关数据的含义。

故选D。

9．社会工作维持社会秩序的功能主要通过()来实现。

A、化解社会矛盾
B、推动社会互动
C、开展公民教育
D、促进相互关怀
答案：A
解析：社会工作主要通过服务来化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果。

在解决问题的方法上，社会工作不但强调社会秩序的重要性，也强调不尽合理的社会结构和制度环境会造成社会问题，因而要通过改变环境、完善制度来解决问题。

所以，社会工作可以从更深层次上发挥维持社会秩序的功能。

10．社会工作者通过走访社区，发现社区中有几位老人患有糖尿病，他们对自己身体很是担忧，情绪也有些低落。

社会工作者协助这些老人组织在一起，共同活动，建立社区支持网络。

该做法属于()。

A、网络分析
B、发展自助小组
C、发掘和培育志愿者
D、提供成长机会
答案：B
解析：发展社区支持网络的方法。

自助小组是由一群有共同需要、面临共同问题与困难的个人组成的小组，适用于残疾人、慢性病或严重疾病患者、面临心理困扰的人士、下岗失业或经济困难人士等由于个人因素或社会因素而处于困难地位的人群，困难人群自身的社会支持网络通常比较薄弱，协助他们建立自助小组是帮助其发展社区支持网络的重要途径。

故选B。

11．下列企业捐赠动机中，属于“市场营销”的是()。

A、赢得良好声誉
B、争取潜在客户
C、获得税费减免
D、获得员工认同
答案：B
解析：企业捐款的动机可以归纳为以下几种：①市场营销。

企业愿意将钱财和实物捐给公益事业，认为这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，让企业在市场上占有优势。

当企业管理者认为捐款能使其获得最基本的收益时，则较容易成为捐款者。

因为市场营销式的捐款可以使企业在市场中占有优势，并使人对捐款企业产生信任
感。

②公共关系。

③自我利益。

④税法策略。

⑤社会联谊(俱乐部)。

A项属于“公共关系”，B项属于“市场营销”，C项属于“税法策略”，D项属于“自我利益”。

12．下列描述不符合建构主义方法论的是()。

A、认为“事实”是一维的
B、不同人对同一问题有不同建构
C、强调研究者与被研究者之间的对话
D、建构不是任意建构，而要与他人磋商并达成一致来不断地加以调整和修正
答案：A
解析：建构主义方法论主要有以下特征：①否认存在客观事实，认为人们观察到的东西都是“人造的”，由此会形成不同版本的“事实”。

②建构不是任意建构，而要与他人磋商并达成一致来不断地加以调整和修正，并要受到历史、地域、情境、个人经验等不同因素的影响。

③社会问题要经历一个建构过程，某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程，它取决于人们对何谓正常的界定，而且不同人对同一问题有不同建构。

④强调研究者与被研究者之间的对话。

A项，建构主义方法论不认为“事实”是一维的。

故选A。

13．用人单位缴纳的基本医疗保险费中的划入个人账户的比例一般为用人单位缴费的()左右。

A、60%
B、45%
D、25%
答案：C
解析：我国《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》指出基本医疗保险基金由统筹基金和个人账户构成。

职工个人缴纳的基本医疗保险费，全部划入个人账户。

用人单位缴纳的基本医疗保险费分为两部分，一部分用于建立统筹基金，一部分划入个人账户，其中划入个人账户的比例一般为用人单位缴费的30%左右，具体比例由统筹地区根据个人账户的支付范围和职工年龄等因素确定。

14．下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是()。

A、社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动
B、社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动
C、社会工作注重专业价值、强调专业方法
D、社会工作是注重理论的社会学科
答案：D
解析：社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，这主要表现在以下几个方面：①职业助人活动;②注重专业价值;③强调专业方法;④注重实践;⑤双方合作;⑥多方协同。

15．影响老年人的认知和智力功能的问题是()。

B、痴呆症
C、谵妄
D、焦虑症
答案：B
解析：抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。

其中，痴呆症影响老年人的认知和智力功能。

故选B。

16．学校社会工作者小林近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。

小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。

根据生态系统理论，小林适宜的做法是 ()。

A、鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
B、深入分析小强与父母及同学的互动关系
C、引导小强正确看待父母想要离婚的事实
D、将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
答案：B
解析：生态系统理论的关键在于将服务对象放在一个有层次的系统之中，将服务对象与其所生活的环境作为一个完整的整体来看待，通过改变系统来实现个人需要的满足。

故选B。

17．现代社会中主要的家庭类型是()。

A、单亲家庭
B、核心家庭
C、联合家庭
D、主干家庭
答案：B
解析：家庭的结构和功能会随着社会环境的改变而改变。

例如核心家庭在现代社会中已成为主要的家庭类型，而多代的联合家庭却慢慢减少。

故选B。

18．在残疾人社会工作中，职业技能培训属于()。

A、医疗康复
B、心理康复
C、教育康复
D、职业康复
答案：D
解析：职业培训是职业康复中重要的环节，也是开发残疾人职业潜能，促进残疾人就业的有效措施和方法。

通过接受不同形式的职业培训，可以使残疾人掌握一定的工作知识和技能，并培养积极的工作态度。

故选D。

19．在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。

这体现了儿童发展的()特点。

A、阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、分化与互补性
答案：C
解析：儿童生长发育的个体差异性是指由于遗传和环境因素的影响，儿童在具有整体共同特征的基础上，在身心发展的表现形式、内容和水平等方面，都有不同于整体特征的个性化特点，具有不同于他人的成长轨迹。

故选C。

20．在某年的夏季潮汛中，初三学生莉莉所在的村子被大水淹没，生活陷入了困境。

最严重的是，莉莉这一年要参加中考，生活的困难让她无心复习迎考。

眼看机会将错过，莉莉及其父母都十分焦虑。

乡民政科工作人员老黄在组织发放救灾物资过程中，了解到莉莉一家的现实问题，一方面耐心安慰莉莉和她的父母;另一方面与县教育局、县中学等单位领导联系，妥善安排莉莉及另外几个受灾村子里的中考学生一起转到了有住宿条件的县中学，在那里参加集中复习迎考。

莉莉一家人的脸上又露出了笑容。

上述案例中，老黄提供的是()社会工作的服务。

A、社区
B、医疗
C、灾区
D、社会救助
答案：D
解析：社会救助社会工作是指在社会救助领域，社会工作者根据社会救助的性质与特点，以社会工作价值理念为指导，以社会工作的专业理论为依据，采用社会工作专业方法与技巧，为社会救助对象提供专业服务的过程。

这个过程包括物质方面的社会救助、精神层面的内在提升以及救助对象的社会功能恢复。

案例中，老黄运用社会工作的专业方法，帮助莉莉及另外几个受灾村子里的中学生解决了复习迎考的问题，为他们提供了社会救助社会工作服务。

故选D。

21．在社区服务(活动)方案执行的结束阶段中，主要进行的工作不包括()。

A、经费报销
B、对服务资料及时归档
C、对士气的激励和提升
D、对服务(活动)成效进行评估
答案：C
解析：在社区服务(活动)方案执行的结束阶段，主要进行的工作有：①经费报销;②对服务资料及时归档;③对专业社会工作者和志愿者进行表彰;④对服务(活动)成效进行评估。

C项属于社区服务(活动)方案执行的服务活动阶段所要进行的工作。

故选C。

22．某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失，社会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。

此时，社会工作者首先需要做的工作是()。

A、转移安置受灾群众
B、制订紧急转移工作方案
C、开展救援需求评估
D、帮助搭建临时避难所
答案：A
解析：自然灾害发生后，政府灾害救助应急机构应当根据情况紧急程度，疏散、转移和安置受灾人员，并及时为受灾人员提供必要的食品、饮用水、衣被、取暖、临时住所、医疗防疫等应急救助。

社会工作专业机构和专业人员应当积极参与疏散、转移和安置等工作，并随时开展针对受灾人员的危机干预工作。

故选A。

23．在社会工作评估中，过程评估关注的重点是()。

A、检视最终结果实现的程度
B、检视计划介入的理想结果
C、工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
D、评价社会工作方法的效度
答案：C
解析：过程评估是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行中的评估。

它对工作过程的每一步骤、每一阶段分别做出评估，关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，方法是了解和描述介入活动的内容，回答服务过程中发生了什么以及为什么发生。

故选C。

24．社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程是()。

A、接案
B、介入
C、评估
D、结案
答案：B
解析：从社会工作者的角度来说，介入是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。

因此，社会工作的介入可以界定为社会工作者为恢复和加强服务对象整体社会功能而进行
的有计划、有目的的行动。

故选B。

25．因为在学校放学后、父母下班回家前的时间段里无人看管儿童而提供的托管项目，是()。

A、课后服务
B、亲职教育
C、亲职辅导
D、困境儿童父母就业援助
答案：A
解析：课后服务，如“四点半课堂”等是指为在学校放学后、父母下班回家前的时间段里无人看管儿童提供的托管项目，在此用来指代所有为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务。

故选A。

26．下列关于医务社会工作诊断与评估功能的表述，不正确的是()。

A、对病人及其家庭的问题与需要进行诊断
B、促使医院内部在对病人服务的政策、措施、服务程序方面做改善
C、评估疾病对病人日常生活的影响
D、评估疾病对病人职业、情绪的影响
答案：B
解析：医务社会工作的诊断与评估功能是指对病人及其家庭的问题与需要进行诊断，制订解决问题的计划，对高危险群体的筛选，评估疾病对病人职业、日常生活以及情绪的影响等。

故选B。

27．老张今年65岁了，年轻时聪明好学的他越发感觉到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来充满了困难，学习速度和进展也非常缓慢，这种老年人出现的老化现象属于()。

A、生理老化
B、社会角色变化
C、年龄老化
D、心理老化
答案：D
解析：对于老年人而言，心理老化包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。

老张出现的学习困难现象即属于心理老化的范畴。

故选D。

28．社会工作认为，社区关系主要有两种表现形式，一是对外关系，一是对内关系，关于这两种表现形式，下列说法错误的是()。

A、对外关系主要是社区与政府机构、辖区单位的互动关系
B、对外关系的目的有争取资源，解决社区问题和满足社区需求
C、对内关系包括社区内部各组织之间以及居民和居民之间的各种关系
D、表达居民的意见和诉求是社区对内关系的诉求
答案：D
解析：社会工作认为社区关系主要有两种表现形式：①对外关系，是指社区通过与政府机构、辖区单位建立良好互动关系，表达居民的意见和诉求，争取资源，解决社区问题和满足社区需求。

②对内关系。

一方面是指社区内部各组织之间的关系，如居委
会、服务站(工作站)、业主委员会、物业公司等，社会工作者致力于推动各个组织建立互信互赖的关系，合力解决社区问题，促进社区凝聚力的形成;另一方面是指居民和居民之间的各种关系，包括邻里关系、本地人和外来人口的关系、代际关系、同辈关系等，社会工作者致力于推动社区居民之间的交流、沟通、协商与合作，促进社区居民之间的互惠、互助，培养相互关怀的社区美德，促进社区归属感的建立。

故选D。

29．不同优抚安置社会工作服务对象的问题的侧重点不同，待安置的退役士兵有着较高的()。

A、政治诉求
B、工作诉求
C、康复诉求
D、社会需求
答案：B
解析：不同优抚安置社会工作服务对象的问题的侧重点不同，比如，伤病残军人有着较高的康复诉求、待安置的退役士兵有着较高的工作诉求、孤老优抚对象有着较高的情感诉求、在乡老复员退伍军人有着较强的生活保障诉求、生活基本无忧的军休干部有着较强的参与诉求，等等，同时，具体到服务对象，有些问题常常相互交织在一起，在具体工作时需要具体分析。

故选B。

30．将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是()在社区矫正中的运用。

A、社会工作研究
B、社会工作行政
C、社区工作方法
D、小组工作方法
答案：B
解析：社会工作行政又称社会行政，是将社会政策变为社会服务的活动。

在社区矫正领域，可以从宏观和微观两个角度发挥社会工作行政的作用：①从宏观上讲，社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系，即把社区矫正的政策法规变成社区矫正的服务活动;②从微观上讲，社会工作行政与社会服务机构从事的服务活动相联系，即通过加强对社区矫正服务机构内部管理的途径，以提高社区矫正的实施效果。

故选B。

31．社会工作专业大三学生小李暑假期间到某养老院实习。

养老院里的张爷爷常常违反规定偷偷在房间里使用电磁炉做饭，工作人员一劝诫他，他就大发脾气，还接二连三地投诉养老院、院长希望小李能运用专业方法做张爷爷的工作。

小李找张爷爷几次，他都不理睬，表示跟一个年轻人没什么可谈的。

小李向督导老蔡求助，老蔡的下列回应中，最恰当的是()。

A、“一线服务肯定会遇到很多困难，你要耐心点儿，多去找他几次。

”
B、“我知道你现在不好受，但是你要坚持专业理念，可不能轻易放弃。

”
C、“这种情况正说明了你实务经验不足，你还很年轻，慢慢在实践中磨炼。

”
D、“我理解你的感受，你能不能多了解一些张爷爷的情况，再去沟通呢?”
答案：D
解析：督导者可以扮演倡导者的角色，一方面积极代表被督导者的利益，作为行政中间人，帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议;督导者有时也会采取理性的辩论，或是以某种交换形式的谈判来倡导可被接受的建议。

另一方面，督导者也积极参与社会服务机构政策的规划工作。

32．食品生产经营单位中需对食品安全负直接责任的主体是()。

A、食品生产经营企业法定代表人
B、食品生产经营企业主要负责人
C、食品生产经营企业质量安全主管人员
D、食品生产经营企业食品生产员工
答案：C
解析：食品生产经营企业法定代表人或主要负责人对食品安全负首要责任，企业质量安全主管人员对食品安全负直接责任。

食品生产经营者应当落实不符合安全标准的食品处置及经济赔偿责任。

故选C。

33．经当地工伤保险经办机构同意，因工负伤的职工张某到另一统筹地区就医。

由此产生的交通费、食宿费由 ()。

A、张某本人承担
B、用人单位承担
C、工伤保险基金支付。