(演唱)兰花草-接力版三年级音乐上册教案

（演唱）兰花草-接力版三年级音乐上册教案
一、教学目标
1.学生能够掌握歌曲的基本节奏和音高。

2.学生能够分组并进行合唱学习，通过接力的方式提高学习兴趣。

3.学生能够感受歌曲带来的美好情感，提高情感表达能力。

二、教学重点
1.歌曲的基本乐理知识。

2.组织学生进行接力式学习。

三、教学难点
1.组织多个小组进行接力式合唱练习的难度。

2.学生情感表达的提高。

四、教学准备
1.播放器、音响等音乐设备。

2.用于分组的名字卡片。

3.适合小学生的口哨等节奏器材。

五、教学过程
（一）引入
1.教师向学生展示一张描绘兰花的图片，并介绍兰花是一种非常优美的花卉；
2.接着教师给学生欣赏《兰花草》的音乐，并问学生是否听出了曲子中充满了节奏变化的乐器声。

3.教师传达自己的情感表达，并鼓励学生多感受音乐的美好。

（二）学习
1.学生分成若干小组，用名字卡片命名并互相介绍；
2.教师为每个小组指定一个固定的节奏部分，并进行合唱练习；
3.组织所有小组进行接力式合唱，帮助学生更好地学习和默契合作。

（三）巩固
1.学生进行自我评价，简单总结团队表现；
2.教师回顾学习内容，帮助学生总结掌握的知识点；
3.教师再次播放歌曲并分享属于自己的感悟，以鼓励学生进行情感表达。

（四）拓展
1.教师推荐一些适合小学生学习的音乐信货或者电影，以此推动学生的音乐探索；
2.学生展开讨论，分享组内学习体验和感受，并为下一步的学习提出自己的建议和意见。

六、教学效果评估
1.学生能够掌握歌曲的基本节奏和音高；
2.学生能够形成互助合作的小组并进行接力练习；
3.学生能够逐渐提高自己的情感表达能力。

七、教学反思
通过接力式的合唱练习，能够有效地调动学生的学习兴趣，并极大地增强了学生之间的协作和默契能力，在组织小组学习时间上需要更加细致周到。

同时，学生对于歌曲的情感表达仍有待进一步挖掘和提高。