实验室的科学管理

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验室的科学管理
何倩燕
【期刊名称】《化学教学》
【年(卷),期】1989(000)005
【摘要】中学化学从初三至高三共四个年级,一年之内要完成202个演示实验,46个学生分组实验(加选做共50个),根据授课的需要,还有所增加。

这么多的实验要一个一个地进行充分的准备,工作量是很大的。

怎么样做好这个工作呢?首先应是科学的管理实验室,有一个能高质量,高效率,确保安全地开展实验教学的实验室。

我试行了一套“规范化、程序化、合理化”的管理方法: 一、建立“规范法”的管理措施化学实验室的特点是玻璃仪器种类多,化学药品品种多,小零碎东西多,为防止混乱,取【总页数】2页(P21-22)
【作者】何倩燕
【作者单位】广东蛇口工业区育才学校
【正文语种】中文
【中图分类】G633.8
【相关文献】
1.科学管理提高实验室综合效益--以山东建筑大学材料学院实验室建设为例 [J], 李阳;隋顺东;孙德明;景财年;于坤华
2.实验室科学管理的一个重要环节——谈实验室应建立实验档案 [J], 詹晓渊
3.重视实验室信息统计为实验室科学管理服务 [J], 赵万宏;
4.医学实验室科学管理在研究生培养中的价值探讨 [J], 高咪;洪玮;付欣;戴建威;梁
春晓;杨美珠
5.中小学实验室仪器设备科学管理的策略探究 [J], 戴其瑛
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

相关文档
最新文档