小班健康详案教案及教学反思《瓶子》

小班健康详案教案及教学反思《瓶子》
一、背景介绍
瓶子是一本针对小学低年级学生的绘本故事，主要讲述了一个小女孩为了玩具
而不断试图伸手进瓶子里取物，而在家长的教育下最终意识到这种行为的危险性并放弃了这个想法。

本教案主要是帮助小班学生学习“健康、安全”的理念，并通过故
事中小女孩的例子引导学生发现生活中的健康问题，进而提高他们的自我保护意识。

二、教学目标
知识目标
1.能理解“健康、安全”的定义
2.能够分析和理解故事中小女孩的行为以及他们的危害
3.掌握一些简单的健康小常识
技能目标
1.能够注意自我保护，学会在各种可能的危险情况下保护自己
2.能够学会从故事中获取知识，并且了解如何将这些知识应用到自己的
生活中
情感目标
1.培养学生正确的健康与安全观念
2.增强学生的自我保护能力和意识
3.培养学生的社会责任意识
三、教学内容及步骤
教学内容
1.健康与安全的定义
2.故事《瓶子》的介绍与分析
3.如何从故事中获取健康和安全知识
4.小班健康详案实践
教学步骤
第一步：引入故事《瓶子》
首先，教师向学生介绍故事《瓶子》，简单讲述故事情节，并提供一些初步的
问题来唤起学生的个人体验和思考。

问题一：你听过这个故事吗？能简单地诉说一下这个故事中小女孩的行为吗？
问题二：在你们的生活中，你们会碰到什么危险的场景？怎样才是正确的自我
保护方法？
第二步：引导学生发现故事中的问题
接下来，教师将会对故事《瓶子》进行分析，以便更好地让学生理解小女孩不
正确的行为所带来的后果。

问题三：为什么小女孩会想要伸手进瓶子里去拿物品？她的行为正确吗？如果
这么做会有什么后果？
第三步：健康和安全知识的循序渐进地介绍
教师将会对小班学生提供一些重要的健康和安全知识，并且循序渐进地进行介绍。

其中包括以下内容：
•如何正确佩戴口罩
•如何用静电贴去除衣服上的小毛球等杂质
•如何正确和安全地穿鞋子和系鞋带
教师可以通过示范来帮助学生彻底掌握这些技能。

第四步：组织小班健康详案实践
最后，教师将会根据学生的实际情况，为他们安排一些小班健康详案实践活动。

这些活动可以包括:
•做一些合适的健康餐，让学生更好地了解健康食物的概念
•教学生如何在教室和课间保持安全卫生，并且保持房间的整洁
•引导学生制定一些其它适合他们的健康和安全知识活动
四、教学反思
通过本次教学活动，我们可以看到小班学生对于健康与安全知识的感受非常强烈，他们对于新知识和实践经验非常好奇。

教师应该充分利用这些情感，逐步引导他们在每个阶段中加强技能的学习和实践，使他们在生活中对健康、安全的了解和认识更加全面、深刻。

同时，在教学中应该要多与学生沟通交流，让学生自己发现问题，并且针对问题指导他们找到解决方案，从而帮助他们树立正确的健康和安全观念。