部编新人教七上政治 第五课交友的智慧 第一课时让友谊之树常青
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亲密的关系 。朋友的理解和支持、忠诚和信任、 (1)友谊是一种___________
PART 精神上得到满足。 肯定和关心能让我们获得认可,在_______________ 1 (2)友谊是平等的、双向的。
关怀对方 。 ①接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习__________ 相互分担 在相处中体验积极的情感。 ②我们共同分享,也_________, 心灵的相遇 。 (3)友谊是一种___________ 物质条件 、家庭背景、学习成绩等。 ①友谊的美好在于它可以超越_________ 志趣相投 的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的 ②志同道合、_________ 洗礼。 z
这幅漫画给了我们什么启示？
1、建立友谊，需要开放自己
敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
2、建立友谊，需要持续的行动。
只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
呵
护
友谊小贴士
• 体会朋友的需要 • 在朋友需要帮助的时候 站在他的身旁 • 用行动向朋友表达关心 和支持
• 把握好彼此的界限和分寸 • 坦诚相待，也有所保留 • 给予积极合理的建议， 但不替朋友做决定
丢勒和奈斯丁是一对好朋友，由于贫穷， 二人同意以抽签方式决定一人工作以支持 彼此的生活费，另一人则全心学习艺术。 丢勒赢了，得以继续学习，而奈斯丁则辛 勤工作，供应二人的生活所需。
几年后，丢勒成功了，他想履行支持纳 斯丁学习的协议时，他的手已经因辛劳而 僵硬扭曲，不能灵敏地操作画笔了。
有一天，丢勒去拜访他的朋友，发觉他 正合起多瘤节的双手，跪在地上，安静地 为朋友的成功祷告，丢勒把朋友祷告的双 手画了下来。
自我反省 和激励,我们会收获更多。 ②在竞争中做到________
原则 。 (3)友谊不能没有_____
①友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为 朋友_________。
误入歧途 不予规劝甚至推波助澜,反而 ②当朋友_________,
做任何事
会伤害朋友,伤害友谊。
（4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时 也会带来困扰，增添烦恼。梳理对友谊的 感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必 经的历程。
2. 友谊需要澄清哪些方面的误区?
一成不变 的。 (1)友谊不是_________ 新的友谊 我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受 _____。
竞争 并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争 (2)_____
的态度。
坦然接受并欣赏 朋友的成就,就不 ①如果我们能够_____________
会沉溺于失利的痛苦。
1 • 当我们产生小冲突时…… 2 • 你赞成用暴力解决矛盾吗？
友谊小贴士
• 相互协商，寻找彼此能 够接受的解决方式
看图片，想一想
小清的说法，你能接受吗？ 小玲的做法，你能接受吗？ 如果不能接受，你会怎么办？
友谊小贴士
• 做出选择—— “宽容”或者“结束” 需要勇气，也需要智慧
5.1
让友谊之树 常青
2、周三晚自习前到组长处过关本节内容
建立友谊 呵护友谊
需要开放自己 需要持续的行动
用心关怀对方 学会尊重对方 学会正确处理冲突 学会正确对待交友中受到的伤害
人生就是一列开往终点的列车，路途上会有很 多站，很难有人可以从始至终陪着你走完。当陪 你一程的人要下车时，即使不舍也该心存感激， 然后挥手道别。 ——宫崎骏
1、合上书完成
全品 选择题、教材P49—P53，思考下列问题：
1、我们怎样建立友谊? P49-50 (1) (2) 2、我们怎样呵护友谊? p51-53 (1) (2) (3) (4) 3、处理朋友间冲突的基本策略有哪些？ (1) (2) (3) (4) (5)
第一次见面主动开口的是？ 你们是如何成为朋友的？
PART 精神上得到满足。 肯定和关心能让我们获得认可,在_______________ 1 (2)友谊是平等的、双向的。
关怀对方 。 ①接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习__________ 相互分担 在相处中体验积极的情感。 ②我们共同分享,也_________, 心灵的相遇 。 (3)友谊是一种___________ 物质条件 、家庭背景、学习成绩等。 ①友谊的美好在于它可以超越_________ 志趣相投 的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的 ②志同道合、_________ 洗礼。 z
这幅漫画给了我们什么启示？
1、建立友谊，需要开放自己
敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
2、建立友谊，需要持续的行动。
只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
呵
护
友谊小贴士
• 体会朋友的需要 • 在朋友需要帮助的时候 站在他的身旁 • 用行动向朋友表达关心 和支持
• 把握好彼此的界限和分寸 • 坦诚相待，也有所保留 • 给予积极合理的建议， 但不替朋友做决定
丢勒和奈斯丁是一对好朋友，由于贫穷， 二人同意以抽签方式决定一人工作以支持 彼此的生活费，另一人则全心学习艺术。 丢勒赢了，得以继续学习，而奈斯丁则辛 勤工作，供应二人的生活所需。
几年后，丢勒成功了，他想履行支持纳 斯丁学习的协议时，他的手已经因辛劳而 僵硬扭曲，不能灵敏地操作画笔了。
有一天，丢勒去拜访他的朋友，发觉他 正合起多瘤节的双手，跪在地上，安静地 为朋友的成功祷告，丢勒把朋友祷告的双 手画了下来。
自我反省 和激励,我们会收获更多。 ②在竞争中做到________
原则 。 (3)友谊不能没有_____
①友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为 朋友_________。
误入歧途 不予规劝甚至推波助澜,反而 ②当朋友_________,
做任何事
会伤害朋友,伤害友谊。
（4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时 也会带来困扰，增添烦恼。梳理对友谊的 感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必 经的历程。
2. 友谊需要澄清哪些方面的误区?
一成不变 的。 (1)友谊不是_________ 新的友谊 我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受 _____。
竞争 并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争 (2)_____
的态度。
坦然接受并欣赏 朋友的成就,就不 ①如果我们能够_____________
会沉溺于失利的痛苦。
1 • 当我们产生小冲突时…… 2 • 你赞成用暴力解决矛盾吗？
友谊小贴士
• 相互协商，寻找彼此能 够接受的解决方式
看图片，想一想
小清的说法，你能接受吗？ 小玲的做法，你能接受吗？ 如果不能接受，你会怎么办？
友谊小贴士
• 做出选择—— “宽容”或者“结束” 需要勇气，也需要智慧
5.1
让友谊之树 常青
2、周三晚自习前到组长处过关本节内容
建立友谊 呵护友谊
需要开放自己 需要持续的行动
用心关怀对方 学会尊重对方 学会正确处理冲突 学会正确对待交友中受到的伤害
人生就是一列开往终点的列车，路途上会有很 多站，很难有人可以从始至终陪着你走完。当陪 你一程的人要下车时，即使不舍也该心存感激， 然后挥手道别。 ——宫崎骏
1、合上书完成
全品 选择题、教材P49—P53，思考下列问题：
1、我们怎样建立友谊? P49-50 (1) (2) 2、我们怎样呵护友谊? p51-53 (1) (2) (3) (4) 3、处理朋友间冲突的基本策略有哪些？ (1) (2) (3) (4) (5)
第一次见面主动开口的是？ 你们是如何成为朋友的？