小学英语Chinese Paper Cutting阅读课

罗老师通过创设art museum这一主题情景来组织教学活动使得教学活动能够行云流水。

罗老师教态自然，大方得体，英语口语标准流畅，给学生带来一场绝美的视听盛宴。

罗老师不断励学生，充分发挥学生的主体作用。

性，激发学生探索知识的兴趣。

Part 2: Pre-reading
亮点
逻辑缜密，层层递进。

可借鉴之处
在阅读文本时，老师先带
领着学生一起学，然后让学生
自学。

首先给学生介绍了剪纸
的起源和历史，通过观看视频
让学生对剪纸的历史有了更
加深刻的印象。

然后再介绍剪
纸的类型以及意义，再通过快
速的判断让学生对南北方的
剪纸区别有了更加深刻的认
识。

最后在教授学生如何制作
剪纸，层层递进，衔接自然。

Part 3
活动丰富，
技能多样。

亮点
1.活动丰富，技能多样。

2.多感官参与。

可借鉴之处
本堂课的教学活动非常丰富，包括Listen read and answer，read and underline，judge and speak out，watch and answer, listen and follow, individual work, pair work, group work，培养学生听说读写的各方面的技能。

尤其是在
可借鉴之处
板书技能是教师运用黑板以凝练的文字，语言和图表等传递教学信息的教学行为方式，板书既是教师应当具备的教学基本功，又是教师必须掌握的一项基本教学技能。

独具匠心的本书和半图既有利于传授知识，又能发展学生的智力。

本堂课的板书也是经过精心设计，教学重难点突出，是本堂课高度概括微型教科书。

此外本堂课的藏头诗也是绝绝子，体现了对传统文化的传承和传播的作用。

板书设计高度概
括文本重点，条
理清晰，逻辑性
强。

设置丰富的活动，帮助学生了解南北方剪纸的差异。

梳理制作剪纸的步骤。

准备工具，讲解安全要领。

邀请学生进行成果展示。