2024年幼儿园美术手工活动优秀精彩教案大公鸡

2024年幼儿园美术手工活动优秀精彩教案大
公鸡
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术手工活动教材，第三章“我们的动物朋友”，第一节“大公鸡”的内容。

详细内容包括认识大公鸡的外形特点、色彩搭配以及制作方法，通过剪、贴、画等手法，培养幼儿的动手能力和审美情趣。

二、教学目标
1. 让幼儿了解大公鸡的外形特点，掌握基本的色彩搭配知识。

2. 培养幼儿的动手操作能力和创造力，提高幼儿的审美观念。

3. 培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点
难点：大公鸡的外形特点、色彩搭配以及制作方法。

重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。

四、教具与学具准备
1. 教具：大公鸡图片、示范作品、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、画纸、彩笔等。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）：通过展示大公鸡图片，引导幼儿观察并说出大公鸡的外形特点，激发幼儿的学习兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）：
（1）教师示范剪、贴、画等制作过程，讲解制作要点。

（2）强调色彩搭配，引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二的大
公鸡作品。

3. 幼儿实践（15分钟）：
（1）发放学具，指导幼儿按照示范步骤进行制作。

（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 展示评价（5分钟）：
（1）让幼儿展示自己的作品，鼓励他们大胆地说出创作思路。

（2）组织幼儿互相评价，学会欣赏他人作品，培养审美情趣。

（2）引导幼儿思考：除了大公鸡，我们还可以用同样的方法制作
其他动物作品吗？
六、板书设计
1. 大公鸡的外形特点
2. 色彩搭配
3. 制作步骤
七、作业设计
1. 作业题目：请小朋友们回家后，用今天学到的制作方法，为自
己喜欢的动物制作一个手工作品。

2. 答案：根据个人喜好，自由发挥。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对制作过程中遇到的问题，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：通过本节课的学习，引导幼儿关注大自然中的其他
动物，激发他们的创作灵感。

组织幼儿参观动物园，观察各种动物的
特点，为下一节课做好准备。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定
2. 教具与学具的准备
3. 教学过程中的实践环节
4. 展示评价环节的设置
5. 作业设计的合理性和趣味性
6. 课后反思与拓展延伸的实际操作
一、教学难点与重点的确定
（1）难点解析：大公鸡的外形特点和色彩搭配是难点，因为幼儿
在认知和审美方面尚处于发展阶段，需要教师通过具体的示范和引导，帮助他们掌握这些知识点。

（2）重点解析：动手操作能力和创造力培养是重点，这是幼儿园
美术手工活动的核心目标，通过实际操作，让幼儿在实践中学习和成长。

二、教具与学具的准备
（1）教具解析：教具的准备要充分考虑到幼儿的认知水平，如大
公鸡图片应具有代表性，示范作品要清晰可见，以便幼儿能够直观地
了解制作过程。

（2）学具解析：学具的准备要根据幼儿的年龄特点，选择安全、
易操作的材料，如安全剪刀、无毒胶水、色彩鲜艳的彩纸等。

三、教学过程中的实践环节
（1）实践环节解析：实践环节是幼儿动手操作、发挥创造力的关
键环节。

教师应关注每个幼儿的制作进度，适时给予指导，鼓励他们
大胆尝试，克服困难。

（2）注意事项：在实践环节中，教师要注意观察幼儿的操作方法，及时纠正不正确的姿势和操作方式，确保幼儿的安全。

四、展示评价环节的设置
（1）展示评价解析：展示评价环节有助于培养幼儿的自信心和表
达能力。

教师应鼓励幼儿展示自己的作品，并给予积极的评价，让他
们感受到成功的喜悦。

（2）注意事项：在评价环节，教师要以鼓励为主，避免批评和负
面评价，以免影响幼儿的情绪和兴趣。

五、作业设计的合理性和趣味性
（1）作业设计解析：作业设计要具有合理性和趣味性，既能巩固
课堂所学，又能激发幼儿的创造欲望。

作业难度要适中，让幼儿能够
在家长的帮助下独立完成。

（2）注意事项：作业设计要注重个性化，让幼儿有足够的空间发
挥自己的想象力，创作出独一无二的作品。

六、课后反思与拓展延伸的实际操作
（1）课后反思解析：课后反思是教师提高教学质量的重要环节。

教师应认真分析教学过程中的优点和不足，不断调整教学方法，以提
高教学效果。

（2）拓展延伸解析：拓展延伸活动要注重实际操作，引导幼儿将
所学知识运用到生活实践中。

如组织参观动物园，让幼儿在观察中学习，提高他们的认知水平。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时语言要清晰、简练，语速适中，以确保幼儿能够听懂。

2. 语调要亲切、生动，充满激情，以吸引幼儿的注意力。

二、时间分配
1. 确保每个环节的时间分配合理，导入和示范讲解环节不宜过长，留出足够时间给幼儿实践。

2. 在实践环节，注意观察幼儿进度，适时调整时间，确保每个幼
儿都能完成作品。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注课程重点。

2. 鼓励幼儿大胆回答，对他们的回答给予积极评价，增强他们的
自信心。

四、情景导入
1. 利用生动的大公鸡图片和故事，创设有趣的情景，激发幼儿的
学习兴趣。

2. 结合幼儿生活经验，引导他们关注大自然中的动物，增强课程
的实际意义。

教案反思：
一、教学内容的适切性
1. 反思教学内容是否符合幼儿的认知水平，是否能够激发他们的
兴趣。

2. 调整教学内容，使其更贴近幼儿的生活，提高课程的吸引力。

二、教学方法的多样性
1. 反思教学方法是否丰富多样，能否满足不同幼儿的学习需求。

2. 尝试运用游戏、小组合作等形式，提高幼儿的参与度和积极性。

三、课堂氛围的营造
1. 反思课堂氛围是否轻松愉快，幼儿是否能够在愉悦的氛围中学习。

2. 关注幼儿情绪，及时调整教学策略，营造积极向上的课堂氛围。

四、评价与反馈
1. 反思评价方式是否合理，是否能够激发幼儿的自信心和积极性。

2. 优化评价语言，注重正面激励，让每个幼儿都感受到进步和成功。