2019-2020学年度小学语文四年级下册第四单元11 永远的白衣战士苏教版练习题三十九
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③比喻扫除前进中的困难和障碍或形容克服创业中的种种艰难。______；
④全身猛力向前或向上跳。______；
⑤制服，使驯服。______；
⑥异常辛苦。______
【答案】：
【解析】：
根据意思写出相应的成语。
①形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。______
②说话时的声音和脸色都显得非常严厉。______
选择加下划线字的正确读音
给空白处加上标点
“叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”是______句，它把______比作______。从这句话中，我读出了______。
找出片段中表现叶欣抢救病人动作娴熟的句子。
找出片段中表现叶欣已经很累的词语。
【答案】：
【解析】：
③商店里的商品各色各样，多得数不清。______
④这里的景色多迷人。______
卒：A兵B差役C死
⑤在没有硝烟的战场上，叶欣处处身先士卒。______
⑥他心甘情愿的担当敌人的走卒。______
⑦他的一生很不幸，生于乱世，卒于太平。______
【答案】：
【解析】：
读下面的一段话，然后回答问题。
3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
2019-2020学年度小学语文四年级下册第四单元11永远的白衣战士苏教版练习题三十九
【答案】：
【解析】：
比一比，再组词。
测______疾______订______遗______
侧______症______叮______遣______
【答案】：
【解析】：
形近字组词
唤______畅______
换______汤______
3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
课文最后为什么说叶欣留给人们的是永恒的微笑?
【答案】：
【解析】：
阅读课文《永远的白衣战士》选段，回答问题。
为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
【答案】：
【解析】：
给加下划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。
疾：①快，迅速；②疼痛；③病，身体不舒适；④恨。
2003年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型性肺炎在广州一些地区流行。______
他是一个疾恶如仇，爱打抱不平的人。______
人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。______
③心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿作出某种牺牲。______
④作战时将帅亲自带头，冲在士兵前头。比喻领导带头走在群众前头。______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
给划线的词语选择正确的解释
色：A颜色B脸上表现的神情C种类D情景
①叶欣声色俱厉地将同志们关在门外。______
②这大红色的气球真好看。______
“花圈如海，泪水如雨”指花圈______，人们______；说明了人们对叶欣的离去感到______。
【答案】：
【解析】：
阅读课文《永远的白衣战士》选段，回答
叶欣的病情牵动了所有人的心。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人：
【解析】：
选字填空。疲倦疲惫①爸爸忙了一天，拖着______的身子回到了家中。②王叔叔工作起来从来不知道______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
读课文《永远的白衣战士》，根据意思写词语
①（草木）青翠茂盛。______；
②一点计策也施展不开。筹，计策，办法。______；
面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧!”说明什么？
【答案】：
【解析】：
用下列词语造句
①感染
②商量
【答案】：
【解析】：
阅读理解
叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈（chén chéng）半坐卧位，同时给（gěi jǐ）予面罩吸氧，静脉（mài mò）注射强心药，监测心率（lǜ shuài）、血压，呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去高风险高强度高效率叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着把一个又一个患者从死神手中夺了回来
④全身猛力向前或向上跳。______；
⑤制服，使驯服。______；
⑥异常辛苦。______
【答案】：
【解析】：
根据意思写出相应的成语。
①形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。______
②说话时的声音和脸色都显得非常严厉。______
选择加下划线字的正确读音
给空白处加上标点
“叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”是______句，它把______比作______。从这句话中，我读出了______。
找出片段中表现叶欣抢救病人动作娴熟的句子。
找出片段中表现叶欣已经很累的词语。
【答案】：
【解析】：
③商店里的商品各色各样，多得数不清。______
④这里的景色多迷人。______
卒：A兵B差役C死
⑤在没有硝烟的战场上，叶欣处处身先士卒。______
⑥他心甘情愿的担当敌人的走卒。______
⑦他的一生很不幸，生于乱世，卒于太平。______
【答案】：
【解析】：
读下面的一段话，然后回答问题。
3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
2019-2020学年度小学语文四年级下册第四单元11永远的白衣战士苏教版练习题三十九
【答案】：
【解析】：
比一比，再组词。
测______疾______订______遗______
侧______症______叮______遣______
【答案】：
【解析】：
形近字组词
唤______畅______
换______汤______
3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她作最后的告别。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
课文最后为什么说叶欣留给人们的是永恒的微笑?
【答案】：
【解析】：
阅读课文《永远的白衣战士》选段，回答问题。
为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！
【答案】：
【解析】：
给加下划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。
疾：①快，迅速；②疼痛；③病，身体不舒适；④恨。
2003年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型性肺炎在广州一些地区流行。______
他是一个疾恶如仇，爱打抱不平的人。______
人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。______
③心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿作出某种牺牲。______
④作战时将帅亲自带头，冲在士兵前头。比喻领导带头走在群众前头。______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
给划线的词语选择正确的解释
色：A颜色B脸上表现的神情C种类D情景
①叶欣声色俱厉地将同志们关在门外。______
②这大红色的气球真好看。______
“花圈如海，泪水如雨”指花圈______，人们______；说明了人们对叶欣的离去感到______。
【答案】：
【解析】：
阅读课文《永远的白衣战士》选段，回答
叶欣的病情牵动了所有人的心。然而，多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。3月25日凌晨，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人：
【解析】：
选字填空。疲倦疲惫①爸爸忙了一天，拖着______的身子回到了家中。②王叔叔工作起来从来不知道______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
读课文《永远的白衣战士》，根据意思写词语
①（草木）青翠茂盛。______；
②一点计策也施展不开。筹，计策，办法。______；
面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧!”说明什么？
【答案】：
【解析】：
用下列词语造句
①感染
②商量
【答案】：
【解析】：
阅读理解
叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈（chén chéng）半坐卧位，同时给（gěi jǐ）予面罩吸氧，静脉（mài mò）注射强心药，监测心率（lǜ shuài）、血压，呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去高风险高强度高效率叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着把一个又一个患者从死神手中夺了回来