unin8 A person of great determination(上)

unin8 A person of great determination(上) 30 教学设计方案 ’5 1? 2?1______ 2______ 3_______ 4______ 5,______ 1? 2’? 3? 4? 5’? 6? 1’,’, 2,, 3 语境中领悟词的意义及用法 1,!,,


2? ,’, [,1, 2!] 3,’,’’ 行，成。

例’那不行。

’工作过度就不行。

1．后面可带现在分词、过去分词、形容词、介词短语等作宾语补足 语，在这些结构中作让继续处于某种状态解释。

如 ① 他们走掉了，让我一个人孤零零地坐在那里。

②他的信使我感到相当难受。

③很抱歉，你有些问题我没有回答。

④他干什么事从来没有不干完的 有时也可带不定式作复合宾语。

如 ①让他一个人去做。

②我委托你来处理全部事务。

2．表示道歉和应答时所使用的句子结构 1 对不起！抱歉！这是表示道歉的普通用语，其中更为随便些。

③请原谅，或对不起。

用这句话表示歉意，实际上是一种打招呼的口头语。

一般多用于对陌生人询问，请求某事之前，或者用在打断别人讲话之 前，表示不同意见以及暂时要离开一会儿等场合。

如,,?劳驾！先生，请问去车站走哪条路？当你在人前打喷嚏时，或不 小心碰了别人时都要说，这样显得有礼貌。

2 没关系。

这是回答别人道歉时的普通用语，语气较随便。

也可说成其他说法还有 ①不要紧。

这也是回答道歉的常用语，其意思与相同。

③没什么。

也是一句普通的回答道歉常用语。

象这样的用语还有等。

①,? , ② ③,? 3．,…可以用来强调一般过去时的肯定谓语。

用来强调肯定祈使句和主语为第一人称、第二人称和第三人称复数的 一般现在时的肯定谓语。

用来强调主语为第三人称单数的一般现在时的肯定谓语。

【注意】用了或表示强调后，谓语动词必须用原形。

例如 ①!明天务必来！ ②他确实喜欢唱歌。

③他去年确实在这里工作。

1．______,．[] ． ． ． ．2．______．[]? ．．．．3．______,．[] ．．．．4．______．[] ．．．．6．______．[] ．．．．7．______．[] ．．．．31 教学设计方案 2-3 1 ? 2?? 1,,1 2,,2 3’,,,,语境中体会词的语意与用法。

1．,,[,,;,]例


,[’----克制力，意志力； -----某人的愿望]例;’ ’ ’他没有改变的毅力。

2．[---,]例 ’ 1,要不是由于船长的努力，我们就连船带人都沉没了。

是短语介词=,意思是如果不是……，后跟名词。

相当于一个虚拟条件句，因此，句中谓语动词要用虚拟语气。

=,如果不下雪，我们的旅行是非常愉快的。

=,要是没有你的帮忙，我是不会成功的。

2,但是经过一整夜的抽水之后，他们没能战胜不断上升的水，他快要 放弃努力了。

解析句中的意思相当于。

注意，表示正要去做事的意思。

我正要出去，这时你进来了。

3 只要是这艘船还在海面上，无论是我还是水手都不会弃船而去。

1 并列连词词组用来把两个否定的概念结合在一起， 表示既不……又不 的意思，它可连接句中两个相同的成分。

在连接两个主语时，一般情况下动词和靠近它的主语在人称和数上保 持一致。

例如


你和他都不对。

连接两个主语，动词为 他不怀疑这件事，我们也不怀疑。

连接两个主语，动词为 我没有时间，也没有钱。

4 最后他的确把我们平安地送上了岸…… 解析 1 与,都可作最后解，但用法有所不同。

有两个用法一个在列举事物或论点时，可用来引出最后一项内容；二 是用在句中动词前面，表示等了好久才…… ,我们等了又等，火车终于来了。

也可以用来表示等候或耽误了很多时间之后才……，语气比较强烈。

最后，工作完成了，他可以休息了。

表示经过许多变化、困难和捉摸不定的情况以后，某事才发生。

相当于的用法和的第二用法。

最后他们赢了。

下面各句画线部分是一处错误，请把正确的表达形式写出来 1 分析改为。

有的同学先把此句译成汉语，觉得很像。

因此就套用。

这里意思是具有，带有，而则表示具有某种性质、内容、状况等。

如能干的人，一杯茶。

2 分析改为。

在这里有突发之意。

应注意英语中的固定短语 放声大哭突然大笑起来 闯进房间来突然大哭起来 突然大笑起来 3,, 分析去掉。

意思是掌管，负责，看管。

因为意思是掌管负责，看管……。

后面应有宾语如 4,, 分析去掉。

本句引导的应是一个定语从句。

有的同学一看见先行词是表示地点的名词， 就选用关系副词,忽略了定 语从句中缺的是介词宾语名词，而不是地点状语。

1______,______．[] ．;．; ．;．; 2．______．[] ．．．．


3．______．[] ．．．． 4．----?[] ---______． ．．．． 5．______．[] ．． ．．





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