人教版历史九年级下册第二单元第3课《凡尔赛——华盛顿体系》导学案(无答案)
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（二）凡尔赛体系：
1、凡尔赛体系的形成：
《》与对奥、匈、土、保和约一起构成了凡尔赛体系，凡尔赛体系确立了；
3、维护凡尔赛体系的工具——：
成立时间：；总部在；操纵国是，没有参加；1946年4月宣布解散。
4、凡尔赛体系是不稳定的，它隐含着哪些矛盾：
帝国主义战胜国之间的矛盾；帝国主义战胜国与战败国之间的矛盾；帝国主义国家与社会主义苏俄之间的矛盾；帝国主义宗主国与殖民地半殖民地国家之间的矛盾。
（三）华盛顿会议：1、目的：；2、时间、地点：，；3、操纵国：；
4、中心议题：；
5、结果：1922年签订了《》，这个条约使中国；
（四）华盛顿体系：
1、华盛顿体系的形成：
《》《》《》共同构成了华盛顿体系作用：确立了；
2、实质：是巴黎和会的继续，是居主导地位，宰割的分赃会议；
3、华盛顿会议隐藏的矛盾有哪些：
3．怎样评价“凡尔赛——华盛顿体系”？
凡尔赛——华盛顿体系是帝 国主义重新瓜分世界的体系（实质），建立了战后帝国主义世界统治的新秩序。但这个秩序是极不稳固的。因为它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾，所以它不能维持长久的和平。（首先，凡尔赛体系并未能牢牢控制住德国，反而激起了德国对战胜 国的巨大仇恨。尽管德国存在着领土丧失、军事上受限制、赔款等不利因素，但从潜力上讲，德国仍然是一个强大的国家。其次，华盛顿体系也未能有效地抑制日本，日本继续加强对中国的侵略，并准备有朝一日与美国再决高低。）
美日矛盾，英日矛盾，中国与帝国主义国家的矛盾；
四、合作探究
1．比较：巴黎和会与华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域等方面的不同。
项目
时间
地点
操纵国
涉及的地域
巴黎和会
欧洲、西亚、非洲
华盛顿会议
东亚、太平洋地区
2．怎样区别《凡尔赛和约》与“凡尔赛体系”？
（1）《凡尔赛和约》是巴黎和会上战胜国集团同德国签订的条约。（2）“凡尔赛体系”是1919～1920年，协约国同德国签订了《凡尔赛和约》之后，又分别同奥、匈、土、保等国签订了一系列和约，由这些和约构成的对战败国领土及其殖民地再分割的体系，被称作凡尔赛体系。
战后各国实力对比发生变化，要求重新分割世界。
2、目的：；
3、时间、地点：，；
4、操纵国：；
5、实质：；
6、结果：签订了《》（1919年6月）
《凡尔赛和约》是协约国对国签订的和约，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地问题作出了规定，其中条款最能体现巴黎和会的实质；
7、巴黎和会对中国问题的处理：
将德国在中国山东的全部权利转交给，在中国引发了反帝爱国的。
C．《中日协定》D．《九国公约》
7．在巴黎和会上起主宰作用的国家是（）
A．英日法B．英美日C．英法美D．法美日
（二）归纳列举题
8．列举巴黎和会的三巨头。
9．列举华盛顿会议上签订的条约名称。
六、感悟成功颗粒归仓
1、知识归纳：
2、感悟生成：：
九年级下册历史科导学案
主备人：审核组长：
集体备课
备注
课题
人教版历史九年级下册第二单元第3课《凡尔赛——华盛顿体系》导学案
课型
新课
一、学习目标：
知识技能：巴黎和会的召开；凡尔赛和约和凡尔赛体系；国际联盟；华盛顿会议的召开及主要内容；凡尔赛--华盛顿体系。
过程方法：通过对向学生引入有关历史资料，在教师的引导下，学生运用所学知识和已有的能力对历史事件进行思考、对比和分析，培养归纳、概括问题的能力，形成自己的科学观点和知识结构，达到教学目标所要求的知识与能力目标。
A．①②B．②④C．③④D．②③
4．巴黎和会后，帝国主义在远东和太平洋地区竞争最激烈的两个国家是（）
A．美、日B．英、日C．英、德D．美、英
5．1920年建立的国际性机构是（）
A．联合国B．国际联盟C．共产国际D．三国同盟
6．“又使中国回复到了几个帝国主义国家共同支配的局面的条约是（）
A．《辛丑条约》B．《四国条约》
五、检查反馈：
（一）选择题
1．巴黎和会上签定的《凡尔赛和约》主要针对的国家是（）
A．法国B．中国C．德国D．意大利
2．确立帝国主义国家在远东、太平洋地区统治秩序的会议是（）
A．巴黎和会B．开罗会议C．华盛顿会议D．德黑兰会议
3．下列条约中涉及中国的有（）
①《四国条约》②《五国条约》
③《九国公约》④《凡尔赛和约》
情感价值：通过讲解帝国主义列强在巴黎和会上争夺霸权的表现，培养学生依据经济和军事实力来分析帝国主义外交政策动向的能力。
二、学习重难点：
1、《凡尔赛和约》。
2、《九国公约》。
3、“凡尔赛-华盛顿体系”的矛盾。
三、自学检测
（一）巴黎和会：
1、背景：一战使旧的统治秩序遭到破坏，因此战后新的国际秩序需要重建；
1、凡尔赛体系的形成：
《》与对奥、匈、土、保和约一起构成了凡尔赛体系，凡尔赛体系确立了；
3、维护凡尔赛体系的工具——：
成立时间：；总部在；操纵国是，没有参加；1946年4月宣布解散。
4、凡尔赛体系是不稳定的，它隐含着哪些矛盾：
帝国主义战胜国之间的矛盾；帝国主义战胜国与战败国之间的矛盾；帝国主义国家与社会主义苏俄之间的矛盾；帝国主义宗主国与殖民地半殖民地国家之间的矛盾。
（三）华盛顿会议：1、目的：；2、时间、地点：，；3、操纵国：；
4、中心议题：；
5、结果：1922年签订了《》，这个条约使中国；
（四）华盛顿体系：
1、华盛顿体系的形成：
《》《》《》共同构成了华盛顿体系作用：确立了；
2、实质：是巴黎和会的继续，是居主导地位，宰割的分赃会议；
3、华盛顿会议隐藏的矛盾有哪些：
3．怎样评价“凡尔赛——华盛顿体系”？
凡尔赛——华盛顿体系是帝 国主义重新瓜分世界的体系（实质），建立了战后帝国主义世界统治的新秩序。但这个秩序是极不稳固的。因为它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾，所以它不能维持长久的和平。（首先，凡尔赛体系并未能牢牢控制住德国，反而激起了德国对战胜 国的巨大仇恨。尽管德国存在着领土丧失、军事上受限制、赔款等不利因素，但从潜力上讲，德国仍然是一个强大的国家。其次，华盛顿体系也未能有效地抑制日本，日本继续加强对中国的侵略，并准备有朝一日与美国再决高低。）
美日矛盾，英日矛盾，中国与帝国主义国家的矛盾；
四、合作探究
1．比较：巴黎和会与华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域等方面的不同。
项目
时间
地点
操纵国
涉及的地域
巴黎和会
欧洲、西亚、非洲
华盛顿会议
东亚、太平洋地区
2．怎样区别《凡尔赛和约》与“凡尔赛体系”？
（1）《凡尔赛和约》是巴黎和会上战胜国集团同德国签订的条约。（2）“凡尔赛体系”是1919～1920年，协约国同德国签订了《凡尔赛和约》之后，又分别同奥、匈、土、保等国签订了一系列和约，由这些和约构成的对战败国领土及其殖民地再分割的体系，被称作凡尔赛体系。
战后各国实力对比发生变化，要求重新分割世界。
2、目的：；
3、时间、地点：，；
4、操纵国：；
5、实质：；
6、结果：签订了《》（1919年6月）
《凡尔赛和约》是协约国对国签订的和约，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地问题作出了规定，其中条款最能体现巴黎和会的实质；
7、巴黎和会对中国问题的处理：
将德国在中国山东的全部权利转交给，在中国引发了反帝爱国的。
C．《中日协定》D．《九国公约》
7．在巴黎和会上起主宰作用的国家是（）
A．英日法B．英美日C．英法美D．法美日
（二）归纳列举题
8．列举巴黎和会的三巨头。
9．列举华盛顿会议上签订的条约名称。
六、感悟成功颗粒归仓
1、知识归纳：
2、感悟生成：：
九年级下册历史科导学案
主备人：审核组长：
集体备课
备注
课题
人教版历史九年级下册第二单元第3课《凡尔赛——华盛顿体系》导学案
课型
新课
一、学习目标：
知识技能：巴黎和会的召开；凡尔赛和约和凡尔赛体系；国际联盟；华盛顿会议的召开及主要内容；凡尔赛--华盛顿体系。
过程方法：通过对向学生引入有关历史资料，在教师的引导下，学生运用所学知识和已有的能力对历史事件进行思考、对比和分析，培养归纳、概括问题的能力，形成自己的科学观点和知识结构，达到教学目标所要求的知识与能力目标。
A．①②B．②④C．③④D．②③
4．巴黎和会后，帝国主义在远东和太平洋地区竞争最激烈的两个国家是（）
A．美、日B．英、日C．英、德D．美、英
5．1920年建立的国际性机构是（）
A．联合国B．国际联盟C．共产国际D．三国同盟
6．“又使中国回复到了几个帝国主义国家共同支配的局面的条约是（）
A．《辛丑条约》B．《四国条约》
五、检查反馈：
（一）选择题
1．巴黎和会上签定的《凡尔赛和约》主要针对的国家是（）
A．法国B．中国C．德国D．意大利
2．确立帝国主义国家在远东、太平洋地区统治秩序的会议是（）
A．巴黎和会B．开罗会议C．华盛顿会议D．德黑兰会议
3．下列条约中涉及中国的有（）
①《四国条约》②《五国条约》
③《九国公约》④《凡尔赛和约》
情感价值：通过讲解帝国主义列强在巴黎和会上争夺霸权的表现，培养学生依据经济和军事实力来分析帝国主义外交政策动向的能力。
二、学习重难点：
1、《凡尔赛和约》。
2、《九国公约》。
3、“凡尔赛-华盛顿体系”的矛盾。
三、自学检测
（一）巴黎和会：
1、背景：一战使旧的统治秩序遭到破坏，因此战后新的国际秩序需要重建；