自然选择的证明(第1课时)高二语文课件(统编版选择性必修下册)

• 爱玛比达尔文大一岁，她的父亲是达尔文母亲
的弟弟。
--这个爱听女
人唠叨的男人，女孩子似乎都当他理想丈夫材料。
虽然爱玛担心死后会和丈夫永远分手，她将上天堂
，不拜上帝的丈夫则不知去何方，她也只是要求达
尔文对信仰保持开放心态。两个半月后，他们就结
婚了。女儿安妮的去世未能摧毁达尔文的婚姻。
• 在爱玛的时代，女儿安妮的病故很容易被认作是对 自己"不道德"行为的惩罚，比如说，嫁了一个不信
•1882年4月19日，达尔
文在达温宅逝世，享年 73岁，葬于威斯敏斯特 大教堂。
• 求学之路
• 1825年16岁时便被父亲送到爱丁堡大学学医。
• 因为达尔文无意学医，进到农学院后，他仍然经常到野外采集 动植物标本并对自然历史产生了浓厚的兴趣。父亲认为他"游手 好闲"、"不务正业"，一怒之下，于 1828年又送他到剑桥大学， 改学神学，希望他将来成为一个"尊贵的牧师"，这样，他可以 继续他对博物学的爱好而又不至于使家族蒙羞，但是达尔文对 自然历史的兴趣变得越加浓厚，完全放弃了对神学的学习。
达尔文从生物与环境相互作用的观点出发,认为生物的变异、遗传和自然 选择作用能导致生物的适应性改变。 自然选择学说主要包括过度繁殖、生存斗争(也叫生存竞争)、遗传和变异、 适者生存几个部分。
4．演化·演变 二者都有“变化”的意思。“演化”多指自然界的变化，“演变”多指历时较久的发 展变化。二者所适用的对象不同。 [练习] 请将正确的词语填在横线上 (1)大自然的各种___演__化___既让人着迷，又叫人疑惑。 (2)宇宙间的一切事物都是在不断__演__变____的。
5．证实·证明 “证实”是证明其确实，“证明”是用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 “证实”是定论结果，“证明”是一个过程，不能定论。 [练习] 请将正确的词语填在横线上 (1)事实__证__明____他的判断是正确的。 (2)据当事人__证__实____，媒体的报道是子虚乌有的。
胸pú 脯
迁xǐ 徙 tú 徒 弟 dǒu 陡 峭
qī 栖 息
shěn 哂 笑
xī
牺
牲
潇sǎ 洒
liàn lián
链 鲢
条 鱼
lián 涟 漪
知识点三 用对词语 1．变迁·变化 二者都有“改变”的意思。“变迁”指(情况或阶段)变化转移。一般用来形容时代、 环境的改变。“变化”指事物在形态上或本质上产生新的状况。一般用来形容化学上、形 式上的改变。 [练习] 请将正确的词语填在横线上 (1)世事的__变__迁____常令人有沧海桑田之感。 (2)由于某大国的干涉，海湾地区的局势陡然发生了__变__化____。
第1小部分：从物种的起源和形成的角度 证明自然选择。（第3-4段）。 第2小部分：从物种进化（遗传与变异） 角度证明自然选择。 （第5-11段） 第3小部分：从物种的地理分布角度证明 自然选择。 （第12-14段）
• 【总结全文】
• 《自然选择的证明》阐明了这样的科学原理：自然界中生物的物种不是不变的， 而是由低级向高级逐渐进化发展的。自然选择包括以下几点：
• ③综述的完备性。
• 选文部分从生物物种的最初形态，到生物的习性、本能、遗传与变异，以 及物种的灭绝与地理分布，做了全面的论证。
• ④结论的明确性。
• 摆事实，讲道理，兼以与特创论的屡次对比，使结论鲜明而稳固。
肆
梳 理 文 脉
整体阅读
问题：物种的起源是什么？ 观点：自然界生物存在自然选择。
自然选择指自然界生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象。
阅读文本，概括每段关键信息
十 三
岛论迁 的可徙 物以和 种解变 。释异
海理
十 四
在的能遗 的生解传 相物释变 似之各异 性间地学 。存区说
，
尝试划分层次，分析文本结构
第一部分(1-2段)是总说,概述生物变 异的主要原因是“自然选择”；
第二部分(3-14段)是分说,阐述支持 自然选择学说的具体事实和观点。
创创 独．伤 创．
chuànɡ chuānɡ
间间 中．隔 间．
jiān jiàn
难艰 苦难 难． ．
nán nàn
积累． lěi 累劳累． lèi
硕果累．累 léi
知识点二 写准字形
脚pūp ǔ扑 蹼哧 pú 璞 玉
z精hu雕ó细 z啄huó木 鸟琢 追zhú 逐
bǔ bǔ
哺 捕
乳 捉
统编版高中语文选择性必修下册
13.1 自然选择的证明 达尔文
自然选择的证明
达尔文
肆
叁
貮
壹
目
录
壹
学术论著、作者简介
北京大学出版2005年 •版）。舒德干等译。略有改动。题目是编者加的。
•达尔文（1809-1882),英国博物学家，进化论 •的奠基人。著有《物种起源》，1859年出版。
• 查尔斯·罗伯特·达尔文(Charles Robert Darwin，1809年2月 12日-1882年4月19日)，英国生物学家，进化论的奠基人。 ，对动植物和地质结构等进 行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论 学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物 学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的 影响。恩格斯将"进化论"列为19世纪自然科学的三大发现之一(其 他两个是细胞学说、能量守恒转化定律)，对人类有杰出的贡献。
叁
写 作 特 点
【写作特点】 ①知识的科学性。 作者在文中援引了大量科学考察所得到的事实以及一些其他学科的研究成 果，使自己的论证建立在科学的事实基础之上，结论无可辩驳。
• ②态度的严谨性。
• 作者在论证过程中，并没有摆出生物学权威的姿态，对不了解的内容坦然 承认。比如在谈到自然选择让“自然界处处充满着美”时，对“某些颜色、 声音和形态何以能给人及动物以愉悦”“最简单的美感，最初是如何获得的” 等问题就没有给出答案，而是坦然地说“这是很难搞清楚的”。
二
供可自 事信然 实，选 和我择 论将学 点提说 。
三
变显物 种著种 。而只
稳是 定特 的征
四
异中向自 的那于然 后些保选 代最存择 。为物更
歧种倾
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阅读文本，概括每段关键信息
五
择飞自 循跃然 序，界 渐自中 进然没 。选有
六
实渐自 论进然 据的选 。一择
些循 事序
七
选应自 择归然 。功物
于种 自之 然美
•对生物界和人类在生物界中的地位的看法发生了 深刻的变化。《物种起源》的出版，引起造化论 者和具有目的论情绪的科学家们(而这些人却是 占绝大多数)对达尔文学说的猛烈攻击，也引起
维护达尔文主义的相应斗争，积极参加这一斗争
的除达尔文本人外还有进步的博物学家，他们到 处都成为达尔文学说的热烈拥护者。
《物种起源》
上帝的男人。但爱玛从未如此认为。两人都深爱安
妮。眼见安妮停止呼吸，达尔文自己也病倒在床。 他对爱玛说:我们更要互相珍重。爱玛答道:你要记
住，你永远是我最珍贵的宝藏。每到周日，他陪着
爱玛和孩子走到教堂。妻子带孩子进去做礼拜，达 尔文却孤身在镇中散步。
• 成就
• 达尔文本人说过:"我一生中主要的乐趣和唯一的事业，是我 的科学著作。还有一些在旅行中直接考察得到的最重要的科 学成果。"如:达尔文本人所写的著名的《考察日记》和《贝 格尔号地质学》、《贝格尔号的动物学》等。在他的著作中， 具有特别重大历史意义的是《物种起源》，表明达尔文的进 化论思想和自然选择理论的逐步发展过程。《物种起源》的 出版是一件具有世界意义的大事，因为《物种起源》的出版 标志着十九世纪绝大多数有学问的人
，
八
美设自 无计然 缺并界 的不的 。是一
完切
阅读文本，概括每段关键信息
九
说根物 加据种 以自的 解然本 释选能 。择可
学以
十
学符代杂 说合酷交 。自似的
然其物 选父种 择母后
，
十
一
传力供地 变地的质 异支事记 理持实录 论了强所 。遗有提
十 二
布能遗 的解传 重释变 要地异 事理学 实分说 。，
2．特征·特点 二者都是名词，都可以用来表示事物独特的地方。①二者词义的侧重点不同。“特点” 侧重指人或事物所具有的独特的方面；“特征”侧重指可以作为人或事物特点的象征、标 志等。②二者适用的对象不完全相同。“特点”适用的范围广泛，可以用于抽象的事物， 也可以用于具体的事物；可以指事物内容上、性质上的独特之处，也可以指事物形式上、 外形上的独特之处。“特征”多用于人或具体的事物，如“这个人的特征是脸上有颗豆大 的痣”，也可以用于抽象的事物，但比较少，如“思想特征”“时代特征”等。 [练习] 请将正确的词语填在横线上 (1)这个人的性格__特__点____就是直爽。 (2)艺术的首要__特__征____应该是雅俗共赏。
《物种起源》
《物种起源》不仅开创了生物 学发展史上的新纪元，使进化 论思想渗透到自然科学的各个 领域，而且引起了整个人类思 想的巨大革命，在世界历史进 程中有着广泛和深远的影响。
基本概念
自然选择：《物种起源》的核心概念,指生 物在自然条件下不断地发生变异,有利于生 存的变异逐代地累积加强,不利于生存的变 异逐渐被淘汰,即物竞天择,适者生存。
贰
疏 通 文 意
初读课文，了解大意
任务一 语言积累——梳理与记忆
知识点一 读准字音
1．给下列单音字注音
岛屿．( yǔ ) 枞．树(cōnɡ) 谱．系( pǔ )
歧．异( qí) 姬．蜂( jī ) 迁徙．( xǐ )
蝙．蝠( biān) 遵循．( xún) 栖．息( qī )
2．给下列多音字注音
知识点四 成语积累 1．不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。 2．叹为观止：赞美看到的事物好到极点。 3．不可或缺：表示非常重要，不能有一点点缺失。 4．循序渐进：(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。
•。
再读课文，概括段意
阅读文本，概括每段关键信息
一
而生自 且物然 效发选 果生择 明变影 显异响 。，
3．界限·界线 二者都有“分界”的意思。“界限”指不同事物的分界，指定某些事物的范围。“界 线”指两个地区分界的线，指定某些事物的边缘。二者的适用对象不同，“界限”适用 的对象一般是抽象事物；“界线”适用的对象往往是具体事物。二者的适用范围也不同， “界限”更注重极限的范围，比较广义，以限为准不许超过，表示一个限度；“界线” 更注重实实在在的线，比较狭义，以线为准分清上下左右、东西南北。“界限”是抽象 的，一般不是具体事物。“界线”是具体的，是实际存在的。 [练习] 请将正确的词语填在横线上 (1)盖房子首先要标好房基地的___界__线___。 (2)殖民主义者的野心是没有__界__限____的，因此，不要对殖民主义者抱有幻想。
《物种起源》全名《论依据自然选择即在 生存斗争中保存优良族的物种起源》， 1859年11月24日在伦敦出版。在书中，达 尔文根据20多年积累的对古生物学、生物 地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多 领域的大量研究资料，以自然选择为中心， 从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争 和适应等方面论证物种起源和生命自然界 的多样性与统一性。
• 1.多数变异是微小的，在自然状态下显著的偶然变异是少见的，即使出现也会因 为杂交而消失。
• 2.自然界的变异是连续过渡的，从个体差异到轻微的变种、显著的变种、亚种和 新种。
• 3.自然选择：生物都有按几何级数增加个体数目的倾向，但是资源（如空间、食 物等）又是有限的，因而，同一物种内的不同个体以及不同物种之间为获得生存机 会而斗争（竞争），并导致大量个体的死亡。
亚种：生物分类学上种以下的分类单位,指 同一种内由于地域、生态或季节上的隔离而 形成的个体群。
基本概念
变种：指种内的个体变异,与种内其他变种有共同的分布区,其分布 范围比亚种小。 地理种：同一种生物因地区不同所产生的形态差异,称之为地理种。
资料补充
宗教学特创论 中世纪的西方，基督教的《圣经》把世界万物描写成上帝的特殊创 造物，这就是神创论（创造论）。神创论表示整个自然界被创造出 来是为了彰显造物主的荣耀。
•在剑桥期间，达尔文结识了当 时著名的植物学家J.亨斯洛和著 名地质学家席基威克，并接受 了植物学和地质学研究的科学 训练。
• 婚姻
• 对于婚姻大事，
。他拿了一张纸，
中间划条线，线的一边写结婚的好处，另一边写单身的好处。达尔
文感叹不结婚太孤单，然后连写三个"结婚"--证明完毕，必须结婚。
• 达尔文显然是个性格温和的人，喜欢和女人闲聊，他就 是要找传统的贤妻良母。他并不是没有别的选择。朋友家的 三位女儿，个个博学聪明，能跟他辩论哲学和科学，更能容 纳他的。他找上了从小认识的表姐爱玛·韦奇伍德。