六年级语文上册第三次月考卷

六年级语文上册第三次月考卷
范围：第5、6单元(满分：100分时间：90分钟)
一、基础积累与运用(30分)
1.读拼音，写词语。

(4分)
xiùzǐshuǎi shǒu zuǐchún tiān yá
jīnɡyínɡɡònɡxiàn jīběn mùdǔ
2.字音或者词语题。

(9分)
(1)用“\”划去下列句子中加点字不恰当的读音。

(3分)
①矿．(kuàng guǎng)产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年甚至几亿
年的地质变化才形成的。

②路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙．(láo nǎo)。

③你到竹子林、高粱．(liáng niáng)地里听声音，在叭叭的声响里，你也可以多
出半截。

(2)选词填空。

(6分)
丰富丰收丰满
①草长，树木长，山是一天一天的变( )。

②今年雨水多。

气温适中，一定是个( )年。

③随着国家的支持，图书馆里的藏书变得越来越( )。

枯萎枯竭干枯
④这口井在十年前就已经( )了。

⑤但是，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的( )。

⑥随着太阳光的减少，植物们慢慢的( )了。

(3)根据意思写成语。

(4分)
①比喻在艰难困苦的条件下，互相帮助，战胜困难。

( )
②理由充分，因而说话有气势。

( )
③形容摩擦等轻微细小的声音。

( )
④指不说话；不出声。

( )
3.按要求完成句子练习。

(12分)
(1)一会儿，几朵厚墩墩的云彩漂游过来，把太阳也给遮盖住了。

(仿写拟人句)
.
(2)望着望着又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?(改写成陈
述句句)
.
(3)“我今天特别特别不累，妈妈我给你去买酱油吧，啊?”我央求着。

(改写成转述句)
.
(4)急忙背过身子，盯住碗架上面的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有什么出去
买东西的希望了。

(修改病句)
.
(5)但是，( )这些设想能实现，( )是遥远的事。

再说，又有多少人能
够去居住呢?
①文中括号内应填的关联词是.
②文中画横线的句子是句，它的意思是：
.
二、阅读理解与提升(32分)
1.根据课文内容答题。

(10分)
(1)昨天我们去了爷爷家，看到了爷爷在自己后院儿种的菜田。

让我想起了王安石
写的诗句：“，。

”
(2)上个星期我们一家去了黄河，黄河九曲连环，仿佛是从天上降下来的。

让我想
起了刘禹锡写的“，。

”(3)课文《只有一个地球》让我们感受到了,让我们明白,
我们要.
2.阅读理解。

(一)课内阅读。

(12分)
只有一个地球(节选)
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径只有六千四百多千米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

(1)本文采用了、说明方法，突出了的事实。

(2)本文中描写地球母亲的四字词语是、。

请再列举
两个、.
(3)对段落中画线句子理解正确的是( )。

A.矿产资源不是谁的恩赐，所以我们要节约使用。

B.矿产资源是大地的恩赐，所以我们可以无限使用。

(4)读了本文，你明白了什么?你应该怎么做?
.
. (二)课外阅读。

(14分)
风雨中的菊花
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸(lóng) 。

多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。

他有几次在这里买过礼物送给朋友。

卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。

小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。

“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。

”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。

他数出二十美元，然后
虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只
剩下各式车辆。

突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一
步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。

多尔看到他的前
方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。

他
的眼前模糊了。

(1)注音或写汉字
弄( )脏单薄( ) 蒸lóng( ) 处fá( )
(2)本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?
. (3)小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?
. (4)对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?
. (5)文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。

是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?
.三、综合实践与习作(35分)
1.一道综合题(10分)
全国人民代表大会《关于开展全民义务植树运动的决议》通过以后，要广泛
宣传，做到家喻户晓，人人皆知。

开展全民义务植树是一个大规模的全民性的群
众运动，要造成声势。

新闻单位要加强宣传报道，对完成任务好的要登报表扬，
差的要登报批评，使这个运动深入持久地开展下去。

(1)阅读上面的材料，你得到哪些信息?
. (2)对于材料的主题，你有什么看法?
.
2.习作(25分)
题目：关于保护鸟类的倡议书
要求：(1)主要交代清楚倡议书的内容；(2)条理清楚；(3)不少于450字。

月考测试卷(三)参考答案
一、1.袖子甩手嘴唇天涯晶莹贡献基本目睹
2.(1)①guǎng ②láo ③niáng
(2)①丰满②丰收③丰富④干枯⑤枯竭⑥枯萎
(3)①风雨同舟②理直气壮③寒寒窣窣④不声不响
3.(1)示例：寒风狂笑着从草原上走过。

(2)望着望着又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天就没有雨可下了。

(3)我央求着说我今天特别特别不累，让我给妈妈去买酱油吧。

(4)我急忙背过身子，盯住碗架上面的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有
什么出去买东西的希望了。

(5) ①即使也②反问再说，又没有多少人能够去居住。

二、1.(1)一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

(2)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
(3)地球受到的威胁我们的居住地只有一个地球好好爱护地球
2.(一)(1)打比方举例子地球资源有限
(2)美丽壮观和蔼可亲慷慨大概无私奉献(3)A (4)略
(二)(1)nòng bó笼罚
(2)小乞丐乞讨给去世的母亲买花
(3)小乞丐很珍惜乞讨来的钱
(4)外貌描写突出了小乞丐很脏的特点说明了小乞丐生活的艰难。

(5)是孩子的孝心冲击着多尔先生，多尔先生感动地哭了。