《以工匠精神雕琢时代品质》课时优化训练(含答案)

2024-2025学年高一语文人教统编版必修上册课时优化训练：5 以工匠精神雕琢时代品质
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成问题。

材料一：
纪录片《我在故宫修文物》迅速走红，与纪录片一起走红的还有主人公——故宫文物修复师。

55岁的王津师傅是他们的代表，他是国家级非物质文化遗产古代钟表修复技艺的第三代传承人，进入故宫工作已经39年了。

每天早八晚五，在办公室一坐就是一天，几十年如一日，和蒙尘多年的文物打交道。

人们尊崇工匠精神，更多的是钦佩其所蕴含的认真细致、精雕细凿、精益求精、出神入化的技艺。

其实，这些精湛非凡的工匠技术，并非仅有天赋便可成就。

后天的刻苦学习、甘于寂寞、坚守如一，才是工匠精神的源头活水与真正底色。

自古而今，在工匠精神的光芒下，成就无数工匠大师。

如在中国古代，就有鲁班、李春、李冰等，他们几乎全靠手工制作，赢得了生前身后名。

如果没有其儿时就从师学艺，没有汗水擦亮前路，没有坚持不懈地一直努力，当然就难以成为一名大师。

像过去，一个学徒工，要从小时候到长大成人，学上十多年才能出师。

此中之艰苦，可想而知。

如果没有一种安静如初的心态和坚持不懈的精神，学艺而成，青出于蓝，就很难做到。

即使到了当代，像瑞士的钟表工业，意大利的一些制鞋业，仍然在沿
用手工工艺，就是因为机器的流水线上，很难达到工匠手艺之精致的程度。

像故宫钟表修复师，至今仍默默地坚守着这一古老行业，他们因此成了另类“网红”。

这其实正是人们对其于时光的静谧中不惧寂窦、无声坚守之工匠精神的推崇与尊敬。

当下时代，社会嬗变，人心浮躁，人们的脚步更为匆匆。

其实，在这样的环境与心态下，我们更需要有时能静下来、慢一些，让步伐走得更稳些；在耐心中更多些深入思考，让我们的行动来得更为扎实、有力些。

在生活中，一些看似“慢”的行为，其实正孕育着快速提升的质变；在看似静无声息的环境里，其实正磨炼和生成着动若脱兔的飞跃；在看似无言而寂寥的坚守中，其实成功正在一步步逼近……所谓工匠精神，就是在这种不惮于寂寞、不畏于静默、不躁于坚守中，让技艺超凡脱俗，令手中精品迭出，成就更多传世经典，并让这种技艺与精神代代传承不息。

如果大家都能多一些安静中坚守的工匠精神之底色，就能更多地修复那些尘世间的浮躁心态，让我们的人生，更为从容淡定；让我们的工作，更为细致入微；让我们的梦想，飞得更高更远……（摘编自陈怀瑜《“安静与坚守”是工匠精神的底色》）
材料二：
一部《战争与和平》，草婴翻译了6年。

他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、翻译、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。

连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十
年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。

他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。

匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。

有一本叫《匠人精神》的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己的想法谓之“破”，开创自己的新境界谓之“离”。

我们也可以将其引申为各行业的匠心之道。

守，以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善；破，以思考为底，无思考则无变化，无变化则始终是老祥子，学而思才能“芳林新叶催陈叶”；离，以创新为核，有非同寻常的构想，方能“人无我有，人有我强”。

草婴、贺友直等的艺术造诣，可说是对此的生动诠释。

善于“守破离”，何愁不能有所创造，有所成就？
守，意味着长久等待和超常吃苦。

当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。

后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。

今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不住寂寞，稳不住心神。

有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。

心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？
破，意味着在突破和完善中超越。

齐白石说：“学我者生，似我者死。

”
这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。

一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”，如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。

前人技艺再高，也终究有局限性。

小疑小进，大疑大进。

离，意味着在颠覆成见中寻求新发现。

当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。

因其“离经叛道”，同行骂她疯了。

多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。

“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。

历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。

“技可进乎道，艺可通乎神。

”匠心是精雕细刻精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。

匠心之道贵在“守破离”。

（摘编自刘根生《匠心之道“守破离”》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.人生更为从容淡定，工作更为细致入微，梦想飞得更高更远，都要在安静中坚守工匠精神，这证明了坚守工匠精神的重要性。

B.认真细致、精雕细凿、精益求精、技艺出神入化的工匠，能够赢得人们的尊崇，这体现了人们对工匠精神的重视。

C.跟着师傅修业，在传承中加入自己的想法并开创自己的新境界，也能引申为各行业的匠心之道，可见“守破离”的重要意义。

D.齐白石认为，“向我学习的人可能会成功，仅仅模仿我是没有出路的”。

只要在别人的基础上有所突破、不断创新，就能迎来事业的灿
烂春天。

2．根据材料内容，下列说法正确的一项是( )
A.炉火纯青的工匠技术，并非仅有天赋便可成就，后天的学习也是必不可少的，但难补天赋不足。

B.现实生活中，快节奏是常态，而一些想静下来、慢一点、走稳点的人，却在一念之间，就再也赶不上了。

C.匠心之道的“离”很重要，要想达到“离”的境界，必须不断创新，文中麦克林托克的例子足以证明这一点。

D.匠心之道的“守破离”中，“守”是关键，没有“守”，“破”就是无源之水，“离”就是空中楼阁。

3．结合材料，下列选项中最能支持“守，意味着长久等待和超常吃苦”观点的一项是( )
A.孔夫子带领弟子周游列国十余年。

风霜雨雪没有阻止他前进的步伐，饥饿贫寒没有扑灭他胸中的热情，国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。

B.心细如发，探手轻柔，李峰在高倍显微镜下手工精磨刀具，即使只有5微米公差，也要“执拗”返工。

C.中国高飞集团高级钣金工王伟，在肉眼难辨的误差里，手工打造精美弧线，托举中国大飞机翱翔蓝天。

D.马宇是秦始皇帝陵博物院文物修复师，他能在毫厘之间，把握分寸，重现旷世兵马俑。

4．材料一和材料二开头有什么共同点？有什么作用？
5．“工匠精神”是时代的呼唤，新形势下，如何践行工匠精神？请结合材料简要概括。

阅读下面的文字，完成下题。

今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。

“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。

”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。

企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。

只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。

《说文》里讲：“匠，木工也。

”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。

职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。

工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。

崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。

“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。

一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。

别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。

工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。

坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、
追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。

将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。

有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。

”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食，尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。

工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。

从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。

我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。

一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。

工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。

工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。

6．下列对文本有关内容的理解与分析，正确的一项是( )
A.文章倡导企业向手工匠人学习，学习他们的雕琢技艺，只有这样，企业才能让产品用户满意。

B.企业与国家都需要工匠精神，有了工匠精神，企业才可活力涌流，国家才能拥有健康市场环境和稳健人文素养。

C.培养工匠精神要甘于寂寞，从雕虫小技做起，要具有爱岗敬业、崇
尚劳动的价值观念。

D.因为社会上存在浮躁风气和短视心态，所以我们要赞叹工匠继而推崇工匠精神。

7．文中“工匠精神”的含义有哪些？
8．根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。

徐光启，字子先，上海人。

万历二十五年举乡试第一，又七年成进士。

由庶吉士赞善。

从西洋人利马窦学天文、历算、火器，尽其术。

遂遍习兵机、屯田、盐策、水利诸书。

杨镐四路丧师，京师大震。

累疏请练兵自效，神宗壮之。

超擢少詹士兼河南道御史。

练兵通州，列上十议。

时辽事方急，不能如所请。

光启疏争，乃稍给以民兵戎械。

未几，熹宗即位。

光启志不得展，请裁去，不听。

既而以疾归。

辽阳破，召起之。

还朝，力请多铸西洋大炮，以资城守。

帝善其言。

方议用，而光启与兵部尚书崔景荣议不合，御史丘兆麟劾之，复移疾归。

天启三年起故官，旋擢礼部右侍郎。

五年，魏忠贤党智铤劾之，落职闲住。

崇祯元年召还，复申练兵之说。

未几，以左侍郎理事。

帝忧国用不足，敕廷臣献屯盐善策。

光启言屯政在于垦荒、盐政在严禁私贩。

帝褒纳之，擢本部尚书。

时帝以日食失验，欲罪台官。

光启曰：“台官测候本郭守敬法。

元时尝当食不食，守敬且尔，无怪台官之失古。

臣闻历久必差，宜及时修正。

”帝从其言，召西洋人龙华民、邓玉函、罗雅
谷等推算历法，光启为监督。

四年春正月，光启进《测天约说》二卷、《大测》二卷、《黄道升度》七卷、《黄赤距度表》一卷。

是冬十月辛丑朔，日食，复上测候四说。

其辩时差里差之法，最为详密。

五年五月以本官兼东阁大学士，入参机务。

寻加太子太保，进文渊阁。

光启雅负经济才，有志用世。

及柄用，年已老，值周延儒、温体仁专政，不能有所建白。

明年十月卒，赠少保。

御史言光启盖棺之日囊无余赀请忧恤以愧贪墨者帝纳之及谥光启文定。

久之，帝念光启博学强识，索其家遗书。

子骥入谢，进《农政全书》六十卷。

诏令有司刊布，加赠太保，其孙为中书舍人。

（节选自《明史列传》）
9．对文中画框部分的断句，正确的一项是( )
A.御史言／光启盖棺之日／囊无余赀请忧恤／以愧贪墨者／帝纳之／及谥光启文定
B.御史言光启／盖棺之日／囊无余赀／请忧恤以愧贪墨者／帝纳之／及谥光启文定
C.御史言／光启盖棺之日／囊无余赀／请忧恤以愧贪墨者／帝纳之／及谥光启文定
D.御史言光启／盖棺之日／囊无余赀请忧恤／以愧贪墨者／帝纳之／及谥光启文定
10．下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.“移疾”指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。

B.在古代官职的任免术语中，“擢”“陟”“升”都是指提升官职，“谪”是指降职贬官或调往边远地区。

“除”是指降职并外放，与“谪”相近。

C.乡试，中国古代科举考试之一。

一般在八月举行，故又称“秋闱”。

明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。

中试之举人原则上即获得了选官的资格。

凡中试者均可参加次年在京师举行的会试。

D.“中国”在古代文献中是一个多义性的词组。

从春秋战国到宋元明清，多用来泛指中原地区。

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.徐光启博学强识，曾跟从西洋人利马窦学习天文、历算、火器等技术，完全掌握其方法。

继而遍习兵机等其他书籍。

B.徐光启是一位优秀的科学家，他负责编写的《测天约说》二卷等著作中，有关论述时差里差的方法最为详细周密。

C.徐光启胸怀大志，可是不被重用，几起几落，曾先后遭到兵部尚书崔景荣、御史丘光麟和魏忠贤的党羽智铤弹劾。

D.徐光启堪称治国经世之才，可遗憾的是，等到他掌握大权时，年纪已老，又赶上奸臣专权，其抱负无法得以实现。

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时辽事方急，不能如所请。

光启疏争，乃稍给以民兵戎械。

（2）帝褒纳之，擢本部尚书。

时帝以日食失验，欲罪台官。

三、诗歌鉴赏
13．阅读下面这首诗,完成下面小题。

炉中煤
——眷念祖国的情思
郭沫若
啊,我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤,
你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿,
燃到了这般模样!
啊,我年青的女郎!
你该知道了我的前身
你该不嫌我黑奴卤莽
要我这黑奴的胸中,
才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!
我想我的前身,
原来是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝总得重见天光。

啊,我年青的女郎!
我自从重见天光,
我常常思念我的故乡,
我为我心爱的人儿,
燃到了这般模样!
1920年1、2月间作
(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.本诗的主体形象是炉中煤,表达了诗人眷念祖国、愿为祖国奉献一切的感情。

B.诗的第二节从煤的外形与内心的比较,进一步诉说自己的衷情,表白自己虽然卤莽直率,但胸中却有“火一样的心肠”。

C.诗的第三节交代煤的出身,隐喻自己怀才不遇、报国无门的愤懑。

D.诗的第四节进一步说出自己的心愿。

“自从重见天光”,隐喻革命将起的中国;“燃到了这般模样”,表达了诗人渴望为祖国献身的精神。

(2)“我为我心爱的人儿燃到了这般模样!”将“燃”字换成“爱”或“思念”,好不好为什么
四、语言表达
阅读下面的文字，完成下题。

航天青年梁常春是中国航天科技集团五院总体设计部空间站机械臂控制系统主任设计师，参加工作后的十多年，①______________。

嫦娥五号任务作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，负责实现地外天体采样返回，采样过程中，机械臂具有举足轻重的作用。

机械臂对精度要求较高，设计的难点在于精准控制机械臂末端的位置。

梁常春先后查阅、调研了多个国外型号，②______________。

最终，只能靠自己编写几千行程序代码，形成空间机械臂控制算法的第一代模型库。

为了测试机械臂的可靠性，保证万无一失，梁常春和团队模
拟月面环境，试验数百次，为所有能想到的故障作出预案。

嫦娥五号落月后，完成月面任务的时间仅有48小时，③______________：深钻、浅钻、铲土、挖土、夹土，约1.7千克的“月宫特产”被封装带回！“取回的月壤抚慰着我们逝去的青春。

”梁常春笑着说。

未来，他们将稳扎稳打，继续完成深空探测以及载人登月等任务，不断推进中国航天事业的发展。

14．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

15．如以“青春接力人：梁常春”为题写一篇新闻评论，请结合语段，写出三个评论角度，每个角度不超过12个字。

阅读下面的文字，完成下题。

当你满怀期待却在景区停车场里找不到一个空位时，你是否想过，为什么这些景区之间不能信息互通、提前疏导，对游客进行合理的分配调节？我们生活在数字化时代，习惯了大数据带给我们的便利，然而不时出现的这些困扰，提醒着我们技术出现之后，①____________。

世界五百强中排名前列的中国中铁，员工超过30万，却面临“人”的问题：在集团内，②____________，需要中转5个中间人才能找到。

2020年，中铁启动了数字化转型的第一个工程——“信息贯通”。

30万员工协同到中铁e通上工作，超过500个应用入驻，基本实现一个平台覆盖所有项目的核心工作，协同办公效率提升超过40%。

但仅打通人与人的联通是不够的，③____________，因此中铁推进了数字化转型的第二个工程——“数智升级”，就是基于物联网技术实
现人与物甚至物与物的连接和感知。

通过两大工程，中铁e通正在打通人、事、物之间的连接，让我们看到数字化给基建行业带来颠覆性改变的希望。

16．简要说明第一段中加点的两个人称代词的含义和表达效果。

17．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

18．请根据材料内容，从两方面、各用一句话简要概括中国中铁数字化转型的必要性。

每句不超过15个字。

参考答案
1．答案：D
解析：“只要……就……”表述绝对。

2．答案：C
解析：A.“难补天赋不足”错误。

材料一第二段说的是“这些精湛非凡的工匠技术……后天的刻苦学习、甘于寂寞、坚守如一，才是工匠精神的源头活水与真正底色”，也就是说后天的学习可以弥补天赋不足。

B.“在一念之间，就再也赶不上了”错误。

材料一第七段中的“在生活中，一些看似‘慢’的行为，其实正孕育着快速提升的质变”，说明看似“慢”，实际上却发生了质变，可见是可以赶上的。

D.“‘守’是关键，没有‘守’，‘破’就是无源之水，‘离’就是空中楼阁”于文无据。

3．答案：A
解析：A.孔夫子带领弟子周游列国十余年，不舍不弃，论证了“守，
意味着长久等待和超常吃苦”的观点。

B.李峰因5微米公差而“执拗”返工，突出了工匠精益求精的精神。

C.王伟“在肉眼难辨的误差里，手工打造精美弧线”突出了卓越的创造精神。

D.马宇“能在毫厘之间，把握分寸，重现旷世兵马俑”突出了其精湛非凡的工匠技术。

4．答案：（1）共同点：两则材料开头都写了名人小故事。

（2）作用：①引出论述的话题；②作为事实论据证明文章的观点；
③激发读者的阅读兴趣。

解析：（1）共同点：两则材料都以名人故事作为开头。

材料一第一段写了故宫文物修复师王津师傅几十年如一日的坚守。

材料二开头写了草婴翻译《战争与和平》用了6年时间，始终遵从六道工序翻译作品；连环画泰斗贺友直居住闹市数十年，每日坚持绘画并进行创新，终有成就。

（2）作用：①引出下文论述的话题。

材料一用王津师傅的事例引出了下文对工匠精神的论述；材料二用草婴和贺友直的事例引出了下文对匠心之道的论述。

②作为事实论据论证文章的观点。

材料一中，王津师傅的事例，论证了后天刻苦学习、甘于寂寞、坚守如一的工匠精神；材料二中，草婴、贺友直的事例，论证了匠心之道的“守，以理想为基；破，以思考为底；离，以创新为核”③文章开头就写故事，能激发读者的阅读兴趣，让读者想要更深入了解故事中的人物为什么能做到这些。

5．答案：①要耐得住寂寞，静下心来，不受外物诱惑；②要刻苦学习，能者为师，坚持不懈；③要深入思考，精益求精。

解析：由材料一第二段“这些精湛非凡的工匠技术……源头活水与真
正底色”和第四段“如果没有一种安静如初的心态和坚持不懈的精神，学艺而成，青出于蓝，就很难做到”可总结出答案①。

由材料一第三段“如果没有其儿时就从师学艺……难以成为一名大师”可总结出答案②。

由材料一第六段“在耐心中更多些……扎实、有力些”可总结出答案③。

6．答案：B
解析：A项，“学习他们的雕琢技艺，只有这样，企业才能让产品用户满意”表述有误，原文在第1段，“只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验”；C项，“从雕虫小技做起”有误，原文语句为“工匠精神从来都不是什么雕虫小技”；D项，强加因果，前后构不成因果关系。

7．答案：将产品当成艺术，将质量视为生命的极致追求，专注，物我两忘的境界，格物致知、正心诚意，技近乎道的信念。

解析：本题要求回答文中“工匠精神”的含义，是考查文中重要词语的含义。

通读全文，找到文中含有“工匠精神”的句子，然后运用摘录、改写的方法加以归纳整理，一定要注意内容不能重复。

仔细阅读可以找到这些语句：“崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。

‘将产品当成艺术，将质量视为生命’，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。

”“将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此……倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食，尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、。