大学生职业生涯规划PPT

专业课质量较高，就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科，但专业 课的科目开设受到一致好评，毕业的就业 率很高；教学质量高，师资雄厚，总的来 说，整体教学还是在不错的。
产品经检查及验收合格后，可进行包装； 1.4防治责任范围及面积
社会环境分析
3个方面
主要社会环境影响
就业形式不乐观
当前经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业 率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业，我正在提高自己的专业才 能，以在千万应聘者中脱颖而出。
本工程安全施工、安全管理目标是：杜绝重大事故，减少一般事故的发生，确保施工安全人员生命安全。 （6）在紧急状态结束后，控制受影响地点的恢复，并组织人员参加事故的分析和处理。
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名：××
专业： ××专业
年龄：22
年级： ××年级
家乡：山东
职位： ××职位
学校： ××大学
兴趣：旅游、游泳、跑步
座右铭：热爱生活、热爱自己
各种施工过程检验记录是否齐全，是否真实。 焊工应站在干燥木板或其他绝缘垫上。
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
工程所用的材料在区境内就近购买，其它所需特殊建材可另行采购。 （7）监督、管理措施的落实情况；
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
3.3.2 先对照施工图检查立柱的尺寸加工孔位是否正确，然后将附件、芯套、防腐垫片、连接件等组装到主杆上，用螺栓将主梁与支座连接。 k、镀膜：真空磁控阴极溅射工艺制造的低反射膜。
学校环境分析
教学设施齐全，教学水平较高
我就读于一所办公大学，生活环境一般， 教学设施齐全，且比较先进，教学水平也 较先进，校风非常好，学习氛围浓厚；
以往延续多年的施工管理模式，开创了网络化管理、科技管理、信息管理的新篇章。 2#塔机限定回转角度约270o，即以该楼与3#楼建筑边连线每边45o为回转限位的起止点，限定在回转角度约270o为工作区域，东南面90o为工作禁区。
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”
汇报人：××
职业、行业环境分析
新兴 行业
新材料是新兴行业，尤其是随着产业的发展，使得无 论是产业规模还是行业技术发展都发展得很快。
时间：2024.10.30
梁板每次（根据图纸）混凝土取样留置四组试块，两组试块作标准养护以作为砼强度评定依据，另两组试块作同条件养护，一组以测定砼拆模强度。 调整片形状呈月牙形，垫在压板孔内侧，防止轨道横向位移。
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
个人就业定位
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖Байду номын сангаас金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
2#塔机限定回转角度约270o，即以该楼与3#楼建筑边连线每边45o为回转限位的起止点，限定在回转角度约270o为工作区域，东南面90o为工作禁区。 根据xxxx建设过程中地形单元上水土流失的特点、危害程度以及水土流失防治的目标，结合xxxx区气候特点，地形地貌类型，在分析主体工程设计已经考虑了综合排水、绿化美化措施等基础上
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
8 施工现场保持干净整洁。 （2）在水土保持措施竣工验收时提交施工总结报告，施工总结报告应按照规范要求编写，并能够保证满足水土保持设施竣工验收的要求。
1
自我评估
内部因素是决定事物发展的主要因素，认清 自我才能作出正确的选择。
d 深入现场了解实际情况，核对图纸与现场情况差别，并作好记录。 （4）通过运行期水土保持监测，了解各项水土保持设施经历施工期后的运行情况，从设施耐久性，有效性等方面检验水土保持设施的质量。
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
①工程单价依据主体工程取费标准； 第一段浇筑：地下室底板混凝土；（外剪力墙500mm以下部分）
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
（13）架体顶端设避雷装置。 7.5.1梁两排主筋间用同直径的钢筋垫块隔开，同排主筋间采用塑料垫块隔开，保证净距，上部下排钢筋采用火烧丝绑扎固定，保证高度。
自我评估
e 芯套多支（一般4~8 支为宜）同一型号的叠放密排成捆后在两端用塑胶纸缠绕捆紧。 建设期：根据土石方平衡分析结果，xxxx建设期建设过程中基础开挖共产生土石方9.2650万m3（包括剥离表土0.5371万m3），回填1.2273万m3，产生永久弃方8.0377万m3。
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
职业价值观
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
7分 7分 6分
7分 5分
8分
（4）现场配备齐全消防器材，易燃易爆物品处有专门消防措施。 现场施工观测到的实际∑f挠度为4.9cm，与设计相符。
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
d、参加每周工地现场总包协调会，作好记录并解决问题； 7.6.3可能造成水土流失面积分析
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母是普通职工家庭，所以他们会把希望托 付在我身上，希望我尽可能地学习好，规划好， 以便将来工作好。因此，我希望选择一个适合我 自己 发展并能实现家人期望的职业。
2 传统家风浓厚
渴望成功，改变命运。浓厚的家族文化是通过世 代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对职 业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励，也成了我努力的主要动力，我也一定要努 力拼搏！