小班教案小班科学活动：车轮转转转

小班教案小班科学活动：车轮转转转
一、活动简介
车轮旋转是儿童学习交通和运动的重要方式。

在这个活动中，幼儿
们可以观察和探索赛车轮子的结构和作用，并学习到科学和数学知识，如圆形和旋转等。

二、教学目标
1.了解赛车轮子的结构和作用。

2.掌握轮子旋转的基本概念和形态。

3.学习圆形和旋转的相关知识。

4.提高幼儿的观察和探索能力。

三、教学准备
1.赛车模型或赛车轮子实物。

2.各种尺寸大小的圆形。

3.各种颜色的卡纸和手工刀、剪刀。

4.黑板或白板，彩色粉笔或白板笔。

四、教学过程
步骤一：引入活动
1.让幼儿们坐在一起，向他们展示赛车轮子或模型，并引导
他们观察轮子的结构和形状。

2.问幼儿们，他们见过什么东西会有轮子？或者提醒他们，
汽车、自行车、滑板车等都有轮子，和其他的东西比较一下。

3.引导幼儿们探讨轮子的作用，为什么车子要有轮子？
步骤二：学习轮子的基本概念
1.让幼儿们拿着不同大小的圆形，让他们探索，并感受圆形。

2.引导幼儿们探讨，圆形的特征是什么？为什么圆是一种特
殊的形状？
3.介绍旋转、圆周等概念，让幼儿们以自己的方式理解。

步骤三：制作赛车模型
1.给每个幼儿准备卡纸和手工刀、剪刀。

2.让幼儿们根据自己的想法，在卡纸上制作车轮子。

3.让幼儿们用自己的轮子替换赛车模型上的轮子，观察替换
过后的模型。

4.引导幼儿们探索不同大小，不同形状的轮子对速度和行驶
距离的影响。

步骤四：总结活动
1.回顾活动中学到的内容，包括圆形、旋转、轮子等。

2.让幼儿们分享自己根据观察和探索得到的新发现和知识。

五、教学效果评估
1.观察幼儿在制作和替换轮子过程中的表现，包括动手能力、
创新能力、想象力等。

2.回顾幼儿们学习到的新知识和发现，看看他们能不能简单
描述圆形、旋转和轮子等相关概念。

3.随堂测试，测试幼儿掌握了多少相关知识，并记录下来。

六、拓展延伸
1.让幼儿们探索更多轮子的应用，如自行车、滑板车、推车
等。

2.给幼儿们提供一些轮子的拼装玩具，让他们动手制作更多
的车模型。

3.可以通过制作小游戏的方式，进一步加深幼儿对旋转、圆
形和轮子的理解。

比如让幼儿们玩捉迷藏游戏，需要在场景中加入一些隐蔽的圆形和轮子元素，让他们去找这些元素。

七、结语
在这个活动中，幼儿们可以通过制作赛车模型和探索轮子的特性、
形状和作用，充分展现其好奇心和创造力。

除此之外，这个活动还能
帮助幼儿们学习科学和数学知识，提高他们的观察和探索能力。