二年级二班
二年级二班童谣
1、绿色学校我的家绿树环绕红砖墙，鲜花捧起大高楼。
苍松翠柏一行行，旗杆顶上国旗扬。
书声琅琅，笑声朗朗。
楼道走廊成诗廊，绿色学校我的家，培养我们再成长。
2、一二三四五一二三四五，上山打老虎。
老虎不在家，河边捉野鸭。
野鸭钻进水，林中捉刺猬。
刺猬缩成团，天空射大雁。
大雁飞入林，又想抓小鹰。
小鹰躲上树，还想逮松鼠。
松鼠藏进洞，准备炸恐龙。
恐龙躲不及，可怜无踪迹。
正想杀大象，大象把话讲：人与动植物，有啥不一样？同在地球上，何苦相残杀？动物被杀光，人类也受伤。
3、假如假如我有一枝马良的神笔，我要给树枝上画许多鲜嫩的树叶。
那样小树在冬天也能像春天那样漂亮了。
假如我有一枝马良的神笔，我要给天天脖子疼的奶奶画个按摩器这样奶奶的脖子就不会再疼了。
假如我有一枝马良的神笔，我要给没有家的孩子画一座大房子，让他们住在里面，那样他就这样可以有温暖的家了。
假如我有一枝马良的神笔。
4、安全歌买玩具，要选挑，小刀枪，不进园。
放爆竹，有危险，不玩火，免灾难。
学游泳，大人带，人危险，既呼救。
红灯停，绿灯行，过马路，走横线。
走路时，勿玩耍，靠右行，成习惯。
猫狗咬，毒虫叮，及时诊，找医生。
若迷路，不惊慌，找警察，请相帮。
平日里，要机警，陌生人，不轻信。
乘车船，扶稳当，头和手，不出窗。
最重要，是安全，常警惕，保平安。
4、风来了风来了，风把小树吹弯了，风藏在弯弯的小树里。
风来了，风把风筝吹上了天空，风藏在飘扬的风筝里。
风来了，风把稻子吹低下了头，风藏在害羞的稻子里。
风来了，风把苹果吹红了脸，风藏在红红的苹果园里。
6、一点儿每天早晨起早点儿，文具领巾带齐点儿。
见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
7、拍手歌你拍一，我拍一，安全时刻要牢记；你拍二，我拍二，争做文明小伙伴；你拍三，我拍三，好好学习记心间；你拍四，我拍四，人人要写规范字；你拍五，我拍五，建设班级小书屋；你拍六，我拍六，遵守纪律争创优；你拍七，我拍七，讲究卫生争第一；你拍八，我拍八，校园环境靠大家；你拍九，我拍九，好书才是好朋友；你拍十，我拍十，争做环保小卫士。
小学二年二班班务班主任工作总结
小学二年二班班务班主任工作总结一、工作总结时光荏苒，转眼间一学期又过去了。
在这半年的任职期间，我兢兢业业，尽心尽责地履行着班务班主任的职责，努力为学生们创造一个和谐、积极向上的学习环境。
以下是我在这半年中的工作总结。
二、团结班级凝聚力，培养良好的班风班纪。
作为班级的组织者和管理者，我始终将班级凝聚力的培养放在首位。
通过各种活动，我鼓励学生们互相帮助、互相尊重，并且积极主动地参与到班级事务中来。
比如，在每月的班会上，我鼓励学生们发表自己的意见和建议，让每个人都感受到自己的价值和重要性。
在课间休息的时候，我组织学生们参加各种游戏和活动，让他们在游戏中培养团队合作精神，增强彼此间的友谊。
这些活动的开展，不仅增强了班级的凝聚力，也培养了学生们的主动参与精神和团队意识。
同时，在班级管理方面，我注重营造一个积极向上的班风班纪。
我严格要求学生遵守课堂纪律、校园规定，培养他们的自律意识和遵纪守法的习惯。
我鼓励学生们互相尊重，互相关心，营造了一个相互认可、相互帮助的班集体氛围。
这种良好的班风班纪，不仅提高了学生们的学习效果，也有助于他们的个性发展和心理健康。
三、促进学生全面发展，提高学生学习成绩。
在教育教学方面，我注重学生的全面发展。
通过每周的班内示范课、集体备课等方式，我与其他老师密切合作，提高教学水平，为学生提供更优质的教学内容和学习资源。
我还经常与学生及家长沟通交流，了解学生的学习情况和困难，及时给予他们帮助和指导。
在课堂上，我运用多种教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
同时，我也注重培养学生的综合素质，开展各种课外活动和兴趣小组，提供更多的学习机会和成长空间。
在提高学生学习成绩方面，我采取了一系列的措施。
首先，我制定了学习计划和学习目标，明确了学生需要完成的任务和提高的方向。
其次，我对学生进行个别辅导和指导，帮助他们解决学习上的问题。
我注意观察学生的学习情况，及时给予他们鼓励和肯定，并指导他们合理规划学习时间，提高学习效率。
二年级二班班级建设方案
二年级二班班级建设方案一、指导思想:班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于形成班集体凝聚力,营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
二、总体目标:让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,努力打造出一个先进班集体。
三、具体内容:(一)、班级静态文化氛围布置。
1、办好教室外评星争章栏,激励学生不断进步。
2、布置好四个“角”。
(1)“卫生角”(讲台电视柜下)有序整洁。
(2)“风采角”(教室后门旁边)主要粘贴中队奖状,激励学生。
③“图书角”(教室后面空调旁边文件柜。
图书角标语:快乐阅读。
④“灵通角”(教室前面文件柜上方),规范张贴课程表、作息时间表、规章制度及班内各项工作安排表等内容.(二)、班级动态文化创设。
(1)开学初和学生一起制定班级常规、目标、口号、公约,让学生有章可循,激励学生为之奋斗。
(目标、口号、公约制成条幅张贴于黑板报右边。
常规打印后张贴于班级小家务栏内)见下面:我们的班级奋斗目标是: 勤奋善思守纪文明我们的口号是:班级光荣我光荣。
我们的公约是: 礼貌待人团结合作诚实守信勤奋学习善于思考遵章守纪文明有序(2)选好班委会,实行民主管理。
做到事事有人做,人人有事做。
(3)围绕学校教育主题办好班级黑板报。
(成立专门的板报小组,分工负责收集资料、设计、插图、书写。
)(4)每周四下午班队会课要设计有班级文化特色的主题班队会,并由队干部主持;(活动见表)(5)每周五上午大课间召开一次小干部例会,进行总结、评比、培训.(6)管理好班级博客。
设立班级博客管理员(至少5人),开辟学生作品专栏,宣传班级热点、学生获奖、助人为乐等,同时上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料,以多样的形式展现活动内涵、学生风采。
搭建信息平台,家校互动。
班级常规:一、学习常规:(一)、学习用品:1、学具按需要带整齐。
每天削好铅笔,挤好墨水,整理好书桌。
2、课本要包好封面,写上班级、姓名。
二年级二班班规
二(1)班班规总要求：关心、热爱班集体，积极参加班级活动，不做有损班级荣誉的事，努力为班班争光。
一、学习行为1、按时上学，不迟到早退，不旷课。
因病（事）要主动向老师请假。
2、课间准备好下一节课的学习用品。
上课铃声响，快速回到教室静息，等待老师来上课。
3、上课认真，积极思考，大胆提问，养成良好的学习习惯。
二、仪表、礼貌1、校内校外都要使用礼貌用语“请”“谢谢”“对不起”“您好”“没关系等。
2、尊敬师长，见到老师主动问好，不直呼师长的名字。
3、同学之间团结友爱，互相帮助。
4、未经允许不进别班教室，不拿他人物品；进办公室要喊报告，经老师允许后方能入内。
三、纪律行为1、课间活动文明，不打架骂人，不说脏话，不奔跑不追赶，不超过活动范围，不做危险的游戏。
2、集合站队快、静、齐；课间操：出操精神饱满，手臂摆直，脚抬高，不说话，良好状态保持到出操结束的。
（被点名批评，并要求重新做，必要时，需连续几天练习，一直到达到要求为止）眼操：眼保健操音乐响起，马上坐端正，闭眼，做眼保健操时不睁眼，动作规范。
（违反者并要求重新做眼操，做规范为止）3、上课不讲与课堂学习无关的内容，不开小差，不喧闹。
四、卫生行为1、注意人个卫生，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲。
2、不随地吐痰，不乱扔废弃物，果皮纸屑必须放入垃圾筐里。
3、座位底下无纸屑、笔芯等，放学后抽屉能整理干净。
能主动捡起个人责任外的纸屑者进行表彰。
要求每天教室内卫生监督员检查，将情况反馈写在黑板上。
（经提醒还没做到补做卫生清理工作）五、安全行为1、不玩危险游戏，不翻爬门窗、栏杆、上下楼靠右行。
2、遵守交通规则，穿越公路走斑马线。
3、不私自下河洗澡，不到建筑工地等危险场所玩耍、、我也是一名小学二年级班主任，我在班务工作中追求简单实效的工作作风，我主要采用的是奖票兑换果子的方法。
三张或五张纸质的印有学生喜欢的图案的奖票，便可以获得兑换一个胜利果（我买的美人痣当果子），然后由学生自己贴到自己的光荣榜上。
二年级二班行为习惯养成计划
二年级二班行为习惯养成计划学生的养成教育是一个长期反复的教育过程,良好的行为习惯是学生学习的基础，健康成长的根本保证,是素质教育的重要组成部分根据本班学生的实际情况特制定计划如下:一、目标培养学生的坐、站、说话、写字的良好行为习惯,让学生懂礼貌，爱学习，讲文明，为学生打下终身学习、做人，做事的基础。
二、重点内容:(一)生活习惯1 、早睡早起。
起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速。
2 、吃饱饭、吃好饭、不挑食,文明就餐我能行。
3 、早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁。
4 、出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹。
有秩序上(下)操,站队不挤、不抢、不拖、听口令,动作快5 、积极主动打扫教室,不带瓜子、糖果、冰糕入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画。
作到我的地盘我做主。
6 、在家帮助家长做力所能及的事。
(二)、行为习惯1 、尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;2、吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;3、进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;4、上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”。
(二)学习习惯1 、课前要预习,学会带着问题听课;课前准备好学习用品,静待老师上课;2、上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。
手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳;3、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;4 、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;按时完成作业,做到独立、耐心、细致;三、实验措施1 、以身作则,做好教师的示范作用。
2、学生之间相互帮助，相互监督，相互学习。
3、评选文明小标兵，激励学生。
4、利用班干部管理好学生。
二年级二班班级文化布置解说词
二年级二班班级文化布置解说词尊敬的各位老师：您好！欢迎来到二年级二班教室。
优美的环境，给人以美的启迪。
优美的环境布置，给我们以美的熏陶。
洋溢着诗的浪漫，诗的韵味，诗的情怀，让文化之光照耀我们的童年，陶冶我们的情操。
我们的教室布置把教室变成师生共同学习、生活、交往的温馨场所。
现在请允许我为老师们进行具体地解说。
首先请看班牌，我们班的班名叫晨曦班，象征着我们二二班的孩子们能像晨曦那样朝气蓬勃，充满希望。
接下来是班主任老师和科任教师名字，以及班主任寄语：播种今天，收获未来。
下面是全班同学的合影：快乐小蜜蜂，我们要想小蜜蜂那样勤劳勇敢，乐于奉献。
请看“集体荣誉角”，这里珍藏了两张全班同学共同努力的成果，一张是广播体操第一名，另一张是“六一”儿童节文艺汇演第三名，我们希望通过大家的努力，让我们“集体荣誉角”更加丰富。
下面请大家看“布告栏”，这里有作息时间表、班课表等重要内容，下面的四朵向日葵花，分别代表“学习星”、“劳动星”、“纪律星”和“文明星”。
在班主任老师的带领下，定期评比出表现突出的同学，大家都为能被评为四星而努力。
接着请大家走进“许愿树”，我们班每个孩子的相片组成了二二班的“全家福”，每个同学还对自己制定了这学期的目标，同学们会用实际行动实现自己的目标。
接着请大家欣赏“爱读书”栏目，高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，我们二年级正是识字阶段，我们通过许多课外书积累到许多不认识的字，还增长了知识，我们班个个都是爱读书的好孩子。
下面请走进“成长的足迹”这个板块，这里的八句话也是我们的版规，它时时提醒着我们认真学习、遵守纪律、注意安全、礼貌待人。
下面请大家看卫生角，这里不仅有提示语“爱劳动”“讲卫生”，还有《卫生评比制度》、健康小知识等。
最后是“采蜜角”，这里张贴了重要的知识点，我们就像蜜蜂采蜜那样积累知识。
回眸我们的班级文化，“我”是班级的主人，“读书、成长、自信”是我们班级文化的主题。
我们信守的格言是：快乐学习，健康成长。
小学二年级二班班规细则班规班约
小学二年级二班班规细那么班规班约一、平安纪律方面1、每天课间须排队出教室，进出教室成单列。
2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。
4、体育委员负责监视学生在学校门口的情况，有乱跑和买零食的要先制止，再不听要向老师报告。
按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。
5、上下楼梯要慢行，靠右走；下课除女同学上三楼上洗水间外，没老师同意，任何时间不能跑去玩。
6、下课去完洗手间马上回课室，不能在走廊逗留。
7、从第一步踏进学校开场到放学，都是慢行，走快都不可以，更不用说跑。
〔由纪律组长记名，同学互相监视，见到马上制止〕8、在校吃饭的同学要严格遵守纪律，否那么取消在校吃饭资格。
〔只能坐在指位置安静吃饭，不能一边玩一边吃，要吃光，骨头等不能乱扔；吃饭后马上做作业〔没有就练字〕，不能围在一起讲话，更不能分开课室，需出课室经泳仪同意；睡觉时要迅速安静，闭上眼睛，盖上被子安静地睡，假设被老师记名的，记给级长处理，屡教不改的取消资格；训醒后要按指定位置放好被袋〔要整齐〕和板，移好桌椅。
9、上学出家门口时检查自己戴好领巾胸卡，剪指甲没有，带齐作业没有。
二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书〔值日生先扫地〕。
2、下课后要立即准备下一节课学惯用品，书本、文具盒并一律放在课桌的左上角〔注：凡课前不准备的，上课时不能再准备。
记中批评，课前组长要提早提醒〕。
3、课前2分钟立即有秩序地进入教室，安静坐好。
课前组长组织读书。
4、铃声响后：上课铃声响起：老师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”〔声音要响亮〕班长说坐下时，只能双手放桌面上，不能有其他动作。
下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，分开座位，喝水、上厕所、出去玩。
5、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。
二年级二班班级文化说明
二年级二班班级文化创意说明
二年级一班：小帆船中队
班级图腾：
班级口号：团结奋进，扬帆起航。
班级约定：拥有最美的善良，积极乐观面对每一天。
团结奋进乘风破浪，扬帆起航。
班风：积极乐观，向上向善。
室内外文化设计：
一橱窗：
由学生绘画作品、手工制作、学生写字和“讲文明，树新风”贴字组成，绘画作品意在展示孩子丰富的想象力，手工制作展示孩子心灵手
巧，写字展示孩子扎实的基本功，贴字“说文明话，做一个有道德的人”切合创城和四德建设的主题，倡导孩子做文明新营人。
二后墙：
由两幅尺寸：77*107cm的图画组成。
第一幅：题目成长足迹
内容：孩子成长的点滴。
第二幅：题目争做班级小主人
内容：我们是一个大家庭，一家人互帮互助，共同进步。
黑板报：主题做一个有道德的人
内容：做一个善良，乐观，讲文明，懂礼貌有道德的学生。
二年级二班少先队计划
二年级二班少先队计划一、中队基本情况和目标：二二中队队员学习认真、思想纯朴，进取心强。
本学期二二中队的基本目标是：使全体队员都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养队员良好的行为规范，培养一支有能力、有责任心的小干部，以点带面，使中队逐步形成良好的队风。
二、具体措施：1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强队员行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对队员进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。
3、利用班级学习园地对队员进行思想教育，发挥队员的主观能动性，激励队员。
4、通过组织班级活动培养队员的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养队员良好的学习态度和方法。
6、组织队员积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
7、加强队员卫生保健和心理健康教育，要求队员加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
8、定期与队员谈心交流，了解队员的思想动态，及时疏导解决队员的问题。
9、开展家庭教育指导工作：积极与队员家长进行联系与沟通，多角度进一步了解队员。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对队员进行教育。
活动安排：周次教学内容常规教育1 课堂规范，自主学习班会2 消防安全教育班会3 奉献是一种快乐队会4 学习身边楷模，争做校园明星队会5 尊老敬老爱老班会6 养成教育队会7 让文明之花开遍校园班会8 拒绝垃圾食品队会9 养成文明习惯争做文明队员班会10 纪律教育队会11 安全礼仪教育班会12 守法好少年队会13 我市安全小卫士队会14 养成教育队会15 文明在行动队会16 学做诚实好队员队会。
二年级二班班跳绳社团活动计划
二年级二班跳绳社团活动计划
一、活动目标：
1. 通过跳绳活动，发展学生跳跃、协调的能力。
2. 使学生形成良好的合作意识和创新思维习惯，提高审美能力。
3. 培养学生勇于克服困难、挑战自我，努力夺取优异成绩的精神。
二、活动准备：
教师准备：跳绳每人一根。
三、活动过程：
（一）准备部分：
教师宣布“小小绳儿跳跳跳，马步半蹲跳一跳，交叉步侧身前后跳，两人面对齐步跑。
看谁跳的花样多。
”学生自由发挥跳神，比一比谁跳得花样最多。
（二）基本部分：
1. 教师讲解正摇双脚跳绳的方法：学生两手握绳的两端，两臂自然弯曲，手腕摇绳，双脚并拢，前脚掌着地，后脚跟稍提起，身体微微下蹲。
起跳时，两手迅速离开地面，膝关节向上抬，同时双脚向上、向前跳跃。
教师在学生练习的过程中发现动作不规范的进行及时纠正与展示。
2. 学生练习连续正摇双脚跳，教师巡视指导，并和学生一起练习。
3. 分组比赛。
教师宣布比赛规则：看哪一组在30秒内跳的次数最多为胜。
4. 放松活动。
师生进行简单的拉伸放松活动。
四、结束部分：
总结本次活动课的经验与教训。
二年级二班学生一题多解
二年级二班学生一题多解1.李若馨：我和爸爸妈妈每人摘苹果50个，弟弟摘了20个，我们一家人一共摘了多少个苹果？方法一、3*50=150（个）150 +20=170（个）方法二、3×50+20=170（个）答：我们一家一共摘了170个苹果。
2.王义容小华和小明、小兰在做纸船，小华做了30只，小华做的是小明的5倍，小兰做的是小明的3倍，请问他们三个人一共做了多少只纸船？方法一：30÷5=6（只）6×3=18（只）30+6+18=54(只）方法二：30+30÷5+30÷5×3=30+6+18=54 （只）答;小华小明小兰三个人一共做了54只纸船。
3.吉祥学校组织运动会，28人参加跳绳，15人参加跳远，20人参加跑步，共有多少人参加运动会？方法一：28+15+20=43+20=63（人）方法二：28+（15+20）=28+35=63（人）方法三：28+15=43（人）43+20=63（人）答：共有63人参加运动会。
4.刘语菲：公交车上原本有60人，下去了30人，又上来了19人，问车上还剩多少人：方法一：60-30+19=30+19=49（人）方法二：60-（30-19）=60-21=49（人）方法三：60-30=3019约等于2030+20-1=49（人）答：车上还有49人。
5.任欣怡学校买来4包粉笔，每包5盒，每盒2元，共花多少元？答：方法一4×5×2=40元方法二：2×（5×4）=40元方法三：4×5=20元20×2=40元6. 许家睿某电器商店有电视95台，上午运走25台，下午运走40台，还剩多少台？答：方法一：95-25-40=70-40=30（台）方法二：95-（25+40）=95-65=30（台）方法三：95-25=70（台）70-40=30（台）7 .李卓悦商店运进58箱饮料，第一天卖了25箱。
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原因复杂多样 据相关部门对溺水死亡事件进行的剖析显示：溺亡学生 中年龄大多小于16岁，且大部分居住在郊区和乡村；死亡地 点多集中在郊外、乡村的水库、水塘等安全管理相对薄弱场 所；出事时间多在白天，成年人群工作或午睡时间；出事学 生大多成群结队，从而忽略了潜在危险。 那么，中小学生暑期溺水事故多发因素又有哪些呢？ 其一，在溺水死亡事故中，大部分学生出事时，均无成 年人在场。这些中小学生因安全意识较薄弱，往往在一些不 熟悉的水域贸然下水导致悲剧发生。 其二，家庭暑期安全教育不到位。尽管一些家长也对孩 子进行过安全教育，但往往因方法不当，不仅没有效果，反 而导致了孩子的逆反心理。 其三，发生意外后施救不当，延误了抢救时间。此外， 公共场所，尤其是诸如水库、池塘、河流等水域缺乏安全管 理，也是容易导致孩子溺水死亡事故发生的一个不可忽视因 素。
1、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。 2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。 3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝 代替。 4、家中不可存放超过 0.5公升的汽油、酒精、 天那水等易燃易爆物品。 5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。 6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气 阀门是否关闭，明火是否熄灭。 7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通 道和安全出口的畅通。 8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门 窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速 通知专业维修部门来处理。 9、不能随意倾倒液化气残液。
家长会是连结家庭 教育与学校教育的纽带， 在家庭与学校之间架起 了一座金色的桥梁，使 学校教育与家庭教育有 机地结合起来。
家长会主题：
暑假安全问题！
我国每年因各类事故死亡人数约 １０万人，道路交通事故死亡人数占 ６０％以上。我国的交通事故死亡人 数位居世界首位，平均每天有280多人 死于车祸。其中中小学生占总人数的 ８％左右。这个数字向人们敲响警钟， 追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意， 违章违纪是造成交通事故的根本原因。
不会水性的学生不擅自下水；
没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去； 水坑、池塘不去
溺水的急救
方法一：可将竹竿、 木板等物抛给溺水者， 再将其拖至岸边；
溺水的急救：
• 方法二： • 若没有救护器材，会游泳者可以 入水直接救护。接近溺水者时要 转动他的髋部，使其背向自己然 后拖运。 • 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运 法。
另外,在日常生活中,你们的孩子的一些 不经意的行为也存在着隐患。
马路上追逐打闹 跨越隔离墩
在汽车间穿行
不满12周岁在马路上骑自行车
在大街小路上踢足球或玩很危险。
• 交通安全五不坐： • 1、不坐超载的机动车。
• • • • 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
• 万家平安是我们共同的心愿!
• 让平安的种子播撒进自己的心田! • 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! • 让平安伴随我们大家健康成长!
温馨建议：
1、重视孩子的点滴成功。 2、多看课外书，少看电视。 3、作业辅导要教给方法。 4、注重各种安全教育。 5、加强体育锻炼。
6、家长多抽时间陪自己的小孩。
要教育子女注意科学饮食，保障一日三餐。
要教育子女注意饮食卫生，不能吃“三无”食品或已过期变质的食品 不要到无证、无照摊点上购买食品
各位家长，食品安全直接关 系着我们及下一代的身体健康， 希望家长们回去后，继续关注食 品安全方面知识，传授给孩子， 提高他们的自我保护能力。
安全重于泰山,生命高于一切
作业：
你打算怎样让孩子度过一个安全 有意义的暑假？
暑假作业
语文作业：1、预习课文1——2单元，课文内容背过，生字会写。 2、关于教师节的手抄报一份。 3、练字一周2张。 4、日记一周一篇。 5、读2——3本好书，记录好词好句子。
数学作业：预习1——2单元，练习题做在练习本上。
• 交通安全五不准： • 1、不准无证驾驶机动车。
• 2、不准闯红灯。 • 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折 竞驶或突然猛拐。 • 4、不准翻越护栏。 • 5、不准在公路上玩耍。
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 • 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故 • 溺水和交通居意外死亡的前两位 • 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁 的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。