以“顺应教育”发展学生的核心素养——吉林市吉化第一实验小学校创新育人模式的有益探索

以“顺应教育”发展学生的核心素养——吉林市吉化第一实验小学校创新育人模式的有益探索
陈福
【期刊名称】《吉林教育》
【年(卷),期】2017(000)027
【摘要】近年来,我校围绕＂顺应教育＂这一命题进行了探索与实践。

我们从教育的源头追寻＂顺应教育＂的基因,从人的成长与发展规律明确＂顺应教育＂目标,从学校教育的内容方面确定＂顺应教育＂实施的维度,现已初步形成了＂顺应教育＂理论与实践体系框架,培养了学生的核心素养,提升了学校办学品质。

一、＂顺应教育＂的理论体系建构（一）＂顺应教育＂的提出。

教育不仅要顺应时代的发展要求,顺应自身的发展规律,
【总页数】3页(P14-16)
【作者】陈福
【作者单位】吉林市吉化第一实验小学校
【正文语种】中文
【中图分类】G41
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