部编人教版初中八年级上册道德与法治《第四课社会生活讲道德：以礼待人》名师课件_3
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自学指导
阅读课本P37-39内容，思考以下问题 1.礼的含义、表现 2.文明有礼的重要性
【词语大比拼】
给“礼”组词，看谁想到的最多。
谈谈你对“礼”的认识
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等
良好品质。社会生活中，礼主要体现在语言 文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2017年9月1日《开学第一课》以“我的中华骄傲”为主题，为全国中小学 生献上一堂生动而有重大意义的教育课。图为主持人董卿与中国泰斗级翻译
家许渊冲老先生对话。董卿因此被网友称赞为“中华最美骄傲”。
说一说，董卿为什么被赞为“中华最美骄傲”？
探究与分享
1.列举你所在小区内的不文明行为？这些行 为给居民造成哪些影响？
2.列举中国游客在境外有哪些不文明行为？ 这些行为对国家有什么影响？
文明有礼的重要性（重点）
（1）文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使 人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
（2）文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往， 增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明 祥和的社会。
（3）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过 程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举 行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
第三板块：破题
如何做文明有礼的人？(p39-40)
分享身边的餐桌礼仪、校园礼仪。
做文明有礼的人（难点）
（1）做文明有礼的人，要态度谦和， 用语文明。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、 举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生 活中不断学习、观察、思考和践行。
礼
对“礼”的认识
文明有礼的重要性 如何做文明有礼的人
巩固提升
《女大学生求职》：有个女大学Байду номын сангаас去求职，因她条件不错， 公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃 了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。 听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板 上，主管将其捡起放回纸篓。 （1）女大学生的行为和求职失败给你什么启示？
（2）请你为讲文明，有礼貌设计两条宣传语。
讲文明、有礼貌、树新风；讲文明礼貌，做四有新 人；礼多人不怪、相逢一笑泯恩仇……
第四版块：升题
拓展空间：
各小组搜集学校、社 会生活中讲文明、懂礼貌 的事例，出一份手抄报。
我，身负着5000年的文化积淀； 我，代表着东方雄起的中国。
有的，是00后的朝气， 无得，是新一代的迷茫。
2017年教育部审定人教版道德与法治八年级上册
以礼待人
第一板块：引题
『不学礼，无以立』——《论语》 『凡人之所以为人者，礼义也』——《礼记》
学习目标
1. 知道礼貌的重要性（重点） 2. 懂得文明有礼的做法（难点） 3. 树立文明有礼意识，做文明有礼的人,
热爱国家,维护国家形象和民族尊严。
第二板块：析题
满载着希望，做文明有礼的中国人。
阅读课本P37-39内容，思考以下问题 1.礼的含义、表现 2.文明有礼的重要性
【词语大比拼】
给“礼”组词，看谁想到的最多。
谈谈你对“礼”的认识
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等
良好品质。社会生活中，礼主要体现在语言 文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2017年9月1日《开学第一课》以“我的中华骄傲”为主题，为全国中小学 生献上一堂生动而有重大意义的教育课。图为主持人董卿与中国泰斗级翻译
家许渊冲老先生对话。董卿因此被网友称赞为“中华最美骄傲”。
说一说，董卿为什么被赞为“中华最美骄傲”？
探究与分享
1.列举你所在小区内的不文明行为？这些行 为给居民造成哪些影响？
2.列举中国游客在境外有哪些不文明行为？ 这些行为对国家有什么影响？
文明有礼的重要性（重点）
（1）文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使 人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
（2）文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往， 增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明 祥和的社会。
（3）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过 程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举 行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
第三板块：破题
如何做文明有礼的人？(p39-40)
分享身边的餐桌礼仪、校园礼仪。
做文明有礼的人（难点）
（1）做文明有礼的人，要态度谦和， 用语文明。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、 举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生 活中不断学习、观察、思考和践行。
礼
对“礼”的认识
文明有礼的重要性 如何做文明有礼的人
巩固提升
《女大学生求职》：有个女大学Байду номын сангаас去求职，因她条件不错， 公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃 了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。 听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板 上，主管将其捡起放回纸篓。 （1）女大学生的行为和求职失败给你什么启示？
（2）请你为讲文明，有礼貌设计两条宣传语。
讲文明、有礼貌、树新风；讲文明礼貌，做四有新 人；礼多人不怪、相逢一笑泯恩仇……
第四版块：升题
拓展空间：
各小组搜集学校、社 会生活中讲文明、懂礼貌 的事例，出一份手抄报。
我，身负着5000年的文化积淀； 我，代表着东方雄起的中国。
有的，是00后的朝气， 无得，是新一代的迷茫。
2017年教育部审定人教版道德与法治八年级上册
以礼待人
第一板块：引题
『不学礼，无以立』——《论语》 『凡人之所以为人者，礼义也』——《礼记》
学习目标
1. 知道礼貌的重要性（重点） 2. 懂得文明有礼的做法（难点） 3. 树立文明有礼意识，做文明有礼的人,
热爱国家,维护国家形象和民族尊严。
第二板块：析题
满载着希望，做文明有礼的中国人。