社会实践活动报告做灯笼

灯笼，作为我国传统文化的重要载体，承载着丰富的文化内涵和历史意义。

为了让学生更好地了解和传承这一传统文化，提高学生的动手能力和创新能力，我校组织了一次社会实践活动——做灯笼。

二、活动目的
1. 让学生了解灯笼的历史、文化内涵和制作方法；
2. 培养学生的动手能力、创新能力和团队协作精神；
3. 激发学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。

三、活动时间与地点
活动时间：2021年10月15日
活动地点：我校多功能厅
四、活动内容
1. 介绍灯笼的历史、文化内涵和制作方法；
2. 分组进行灯笼制作，包括剪裁、拼接、上色等环节；
3. 评选优秀作品，进行展示和交流。

五、活动过程
1. 开场致辞：活动开始前，学校领导对本次活动的意义进行了简要介绍，强调了
传承传统文化的重要性。

2. 灯笼知识讲座：邀请了一位民间艺术家为同学们讲解灯笼的历史、文化内涵和
制作方法，使同学们对灯笼有了更深入的了解。

3. 灯笼制作：同学们按照分组，开始动手制作灯笼。

在制作过程中，同学们互相
帮助，共同完成了一盏盏精美的灯笼。

4. 评选优秀作品：活动结束后，同学们将制作好的灯笼进行展示，由评审团评选
出优秀作品。

5. 活动总结：学校领导对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和努力，并对同学们提出了希望。

1. 学生们掌握了灯笼的制作方法，提高了动手能力；
2. 学生们对传统文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感；
3. 活动促进了同学们之间的交流和合作，培养了团队协作精神；
4. 活动成果得到了家长和社会的认可。

七、活动感悟
通过本次社会实践活动，我深刻体会到了以下几点：
1. 传统文化是我国宝贵的财富，我们要传承和发扬；
2. 动手能力是学生必备的能力，我们要注重培养学生的实践能力；
3. 团队协作精神对于学生的发展至关重要，我们要培养学生的团队意识；
4. 活动策划和组织能力是学生综合素质的重要组成部分，我们要注重培养学生的
组织能力。

总之，本次社会实践活动让我受益匪浅，不仅让我了解到了灯笼这一传统文化，还锻炼了我的动手能力、创新能力和团队协作精神。

我相信，在今后的学习和生活中，我会将这次活动的收获转化为动力，不断努力，为实现自己的人生目标而奋斗。