2022中考复习专用《密度知识的应用 》原创导学案(word)

第1课时密度知识的应用
【学习目标】
1．知道密度的知识在生产生活和科学研究中的一些应用．
2．能用密度公式计算物体的质量与体积．
3．会运用密度知识鉴别物质．
【学习重点】
运用密度知识鉴别物质.
【学习难点】
用密度公式及变形公式计算密度, 质量与体积, 判读物体是否是空心的.
【课堂学习】
一．阅读密度表
1．识记水的密度：ρ水×103kg/m3 , 解释物理意义： . 2．通过阅读密度表, 找寻规律：
〔1〕同种物质在不同状态时, 密度是如图表中的：
〔2〕不同物质的密度也有可能 , 如表格中的
〔3〕固体、液体的密度一般是气体密度的倍左右.
二．鉴别物质
1．实验：测出金属螺母的密度．
(1)器材：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)原理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)实验步骤〔在天平已调好的根底上实验〕：请同学认真思考, 按你认为最合理的顺序
写出实验步骤．
a. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
b. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
c. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(4)表达式. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(5)实验数据填表, 并根据密度表查找金属螺母是由什么物质组成的．
(6)分析：如果在密度表中找不到一个与金属螺母密度相同的数值, 你认为原因可能是
什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(7)应用：不同物质的密度一般不同
．．可以鉴．．．．．．．．．．．．, ．各种物质都有一定的密度
．．．．．．．．．．．, 利用这一特性
别物质
．．．．例如：你的金银首饰是真是假, 是真的纯度又如何, 可以测出其密度判断．地质工
作者发现一种矿石, 它是什么物质, 测出其密度, 对照密度表就可以区分它的物质种类等
等．
例1．有甲、乙两个金属块, 从外观上很难认出它们是什么物质, 现测得它们的体积和
质量分别为：甲为15㎝3, 290g；乙为㎝3, 48g. 你能鉴别出各金属块可能是什么金属吗？
【达标检测】
1．公元前二百多年, 希腊学者阿基米德曾为国王鉴定过一顶王冠, 看它是否是纯金制成的.
他把质量为350g 的王冠漂浮在装满水的容器中时, 有3的水被排出, 那么能鉴定出这顶王冠是纯金制成的吗？为什么？〔ρ金是×103kg/m 3〕
2．用天平测得体积为40㎝3的金属块的质量是108g, 这块金属可能是由什么物质组成的？
【归纳总结】
【作业布置】
1．右表给出了在常温常压下一些物质的密度, 阅读后请判断下面一些结论, 其中正确的选项是 〔 〕
A ．固体的密度都比液体的大
B ．不同的物质, 密度一定不同
C ．同种物质在不同状态下, 其密度不同
D ．质量相等的实心铜块和实心铅块, 铜块的体积比
铅块小
2．小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的, 做了以下实
验：
〔a 〕称出工艺品的质量．
〔b 〕A 、B 两量筒分别装上30mL 的水．
〔c 〕把工艺品放入A 量筒．
〔d 〕把与工艺品相同质量的实心铜块
放入B 量筒．
〔1〕工艺品的质量m ＝＿＿g ．
〔2〕实心铜块的体积V ＝＿＿＿＿
cm 3．
〔3〕由上述实验可知该工艺品的体积
比铜块的体积＿＿＿、密度比铜的密度＿＿＿．
〔4〕小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论．此结论是否可靠？为什么？
认识动能和势能
一、导入目标：
1、理解动能和重力势能的初步概念.
2、知道什么是弹性势能.
3、理解机械能的初步概念.
4、培养学生的创新思维能力.
温馨提示——重点：理解动能和重力势能. 难点：能的概念的建立.
二、自主学习
〔一〕阅读课本P14, 答复以下问题：
1、_______________________________________________________叫动能
2、一辆汽车加速运动, 它的动能___________.
火车进站时做减速运动, 它的动能________, 停止后, 它的动能______ .
3、一辆洒水车在马路上匀速前进并正在洒水, 它的动能_______________.
〔二〕思考一下, 你一定行：
1、什么样的物体具有动能？
2、动能的大小跟哪些因素有关？
3、请做“活动1〞, 答复： 物质 密度(-3) 物质 密度(-3) 纯水 1.0×103 冰 0.9×103 煤油 0.8×103 干松木 0.5×103 酒精 0.8×103 铜 8.9×103 水银 13.6×103 铅 11.3×103
这个实验说明了___________________________.
结论：_______________________.
4、请做课本P16的想一想：
5、____________________________________________叫势能
6、什么样的物体具有势能？举例子
7、重力势能的大小跟哪些因素有关？请举例：
结论：___________________________________.
8、请做“活动2〞, 答复：
这个实验说明了_____________________________.
结论：_______________________.
9、问飞行中的飞机具有什么能？
10、_________________________________________________________________叫机械能.
11、认真阅读课本P18叶的活动3, 说出动能和势能的相互转化实例.
12、为什么在动能和势能转化中, 机械能会减少？
13、做P19页的想一想.
三、交流反应, 完成课本自我评价与作业.
四、稳固拓展
稳固提升
1、在以下空格中填上各物体具有的能：
(1)被拉长的橡皮筋＿＿＿＿；
(2)飞泻的瀑布＿＿＿＿＿；
(3)平路上奔驰的汽车＿＿＿＿.
2、古诗中有许多描述自然现象的优美诗句, 如“无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来〞, 从物理学的角度看, 滚滚奔流的长江水具有巨大的＿＿＿＿＿.
3、跳伞运发动, 跳离飞机机仓后还没有张开降落伞, 重力势能__________, 动能__________；当翻开降落伞匀速下降时, 重力势能__________, 动能_________.
4、将一石子竖直向上抛出,在它上升过程中,不计空气阻力,那么它的( )
A.动能减少,重力势能增加,机械能增加
B.动能减少,重力势能增加,机械能不变
C.动能不变,重力势能增加,机械能不变
D.动能减少,重力势能增加,机械能减少
拓展提高：
在航空史上, 有不少飞机失事, 是由于飞鸟撞在飞机上, 飞鸟为什么能使飞机失事？五、这节课你学到什么？有什么缺乏的地方？。