三勤三多——班主任工作法宝

教育管理新课程NEW CURRICULUM
况和心里的想法。

了解在课堂上了解不到的东西，从而才能对学生开展有针对性的教育。

班主任要想深入了解学生，就要用真心关心学生，充分信任、尊重，严格要求学生。

也就是无条件地爱每一个学生，爱他们，好的、差的、美的、丑的都要爱。

但爱要有原则，不能放任迁就，要从学生的全面发展角度，把爱与严格要求结合起来，恩威并施，真正地为学生的健康成长着想。

对待问题学生，特别是性格叛逆的学生，班主任要用耐心主动关心。

和他们平等交流，耐心开导他们，适当给出建议，绝不能摆出教训人的架势，用自己的经验强制要求他们服从老师的管理，遵守班规，这样不但解决不了问题，反而会让学生离你更远，体会不到老师对他的关心，丧失他们对老师的信任。

所以，班主任要有足够的耐心，和他们多交流，主动关心他们。

多看他们的闪光点，一旦发现及时表扬。

还可以根据他们的优点，让他们承担一些班级工作。

他们身上有了责任，做事就会有所顾忌，不会太放任自己。

这时再找他们谈话，指出他们的错误，然后给出改正的建议，他们都会欣然接受的。

这样做既增加了学生对老师的信任，又拉近了老师和学生的距离。

今后老师再对他提出要求时他会尽量做好。

要想从心理上与学生贴近，拉近距离，还可以通过各种丰富多彩的活动，和学生进行心理上的沟通。

比如，我会在课间和学生一起打羽毛球，一起跳大绳，一起下跳棋。

学校组织徒步活动时，坚持和他们一起步行，路上和他们一起有说有笑，一起就餐，分享美食。

通过这些活动，进一步促进了师生之间的情感交流。

把老师对学生的爱融入其中，让学生感觉到班主任不再是站在讲台上只能让他们仰望的老师，而是可以和他们一起玩、一起乐的朋友，让学生随时随地都能感受到老师的爱无处不在，从细微之处体会老师对他们的爱。

这样，良好的师生关系就自然建立起来了，有了良好的师生关系，教育也就自然渗透其中了。

总之，班主任工作是一件十分繁琐却又必不可少的重要工作；虽然辛苦，但看到学生健康成长，甚至能听到学生亲切地叫一声“老师好”，都是老师最大的欣慰。

所以我相信，只要我们倾注心血，就一定会有收获。

•编辑张珍珍
虽然我已有十年的班主任经历，但在班级管理方面我还处在摸索和学习阶段，只想把自己的班主任工作感受跟大家分享。

一、制定班规、班级目标
俗话说：“没有规矩，不成方圆。

”第一次班会课，我让学生对照学校的校规去寻找自身存在的问题，紧接着从学习、纪律、卫生、仪容仪表等方面让学生一起商讨制定班规，制定了“为自己争气、为班级争光、为学校添彩、争创优秀班集体”的班级共同目标，提出了“班级是我家，争创优秀班级靠大家”的班级口号，将学生的心凝聚在一起，让他们的心深深扎根于班集体这块土壤。

二、以班规为准绳，狠抓学生的一日常规，帮助学生形成良好的行为习惯
常规管理是班级管理的重要组成部分，也是班主任耗费时间和精力最多的部分。

为抓好常规管理，我力求做到一个字——
—勤：每天校门一开，我和学生同时进入教室，并且课前我来等你，课下我来看你，放学后我来送你。

正如我对我班学生说的：“现在我的眼里只有你，时刻都会惦记你，为此，我随时都会来看望你，所以请你死心塌地，我不会给你创造机会。

”这样，学生就会处于相对警惕的状态，自觉改掉一些不良习惯。

但是，班级管理，不管我多么努力，凭借一己之力显然不够。

为此，我率先把自己当作班里的一员，见到地上的废纸立即捡起来，拖布倒了扶起来，坚持和学生一起跑操……我用自己的行动感染教育学生，用教师的人格魅力给他们巨大的影响，让每个学生都能热爱班集体，让人人有事做，事事有人做。

当然，班干部和小组长的鼎力相助和家长、任课教师的积极配合也是非常重要的。

在这些方面所做的工作就不再赘述了。

三、培训班委，委以重任
开学初，我让大家推选那些有威信、认真负责的学生担任班干部，然后召开班委会制定班干部公约，从责任心、自我约束力、工作能力等方面严格要求，在全班学生面前作出承诺。

定期对所有班委进行评价，树立班干部为班级服务的意识，接受同学们监督，管理上要求他们不断创新。

四、精心设计主题教育活动
一个班级的道德风气、学习氛围是班级建设的首要任务，一味地用制度去压效果肯定很差，甚至适得其反。

因此，我把很大一部分精力用在对学生的指引上，利用班会时间精心设计主题教育活动，通过这些主题教育活动，来激发学生的学习动力。

五、做学生精神的关怀者
作为班主任，我始终坚持用爱、尊重和理解塑造每一个学生，爱学生是班级管理的基石，时刻提醒自己在班级管理中坚持民主、平等地与学生交往，以教师真诚的爱去赢得学生纯真的爱，我走进了学生的心灵，成为学生成长道路上的引路人。

总之，我认为作为一名班主任，不仅要眼勤、嘴勤、腿勤，还要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，欣赏每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。

•编辑张珍珍
三勤三多——
—班主任工作法宝
姜果玲
（杭锦后旗第六中学）
摘要：有位作家说过：“每个班主任都是园丁，班级是你的自留地，地里的每一棵幼苗都需要你精心呵护，而你的每一举动都可能影响着他的成长。

”这也是班级管理方面的感触。

关键词：制定班规；培训班委；精心设计主题
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