早期阅读不一定要早期识字【幼儿教育】

早期阅读不⼀定要早期识字【幼⼉教育】
教育专家吴放博⼠在各地巡回演讲的时候曾提出：“早期识字是早期阅读的天敌”。

他认为，早期阅读和早期识字是不能混为⼀谈的，更不能被早期识字所取代。

什么是早期阅读
早期阅读是培养孩⼦对图书的喜好和兴趣，把书和阅读变成孩⼦⽇常⽣活的⼀部分。

孩⼦的早期阅读，不⼀定要识字，孩⼦他喜欢看⼀些图画书，它也是⼀种阅读，妈妈和宝宝⼀起看故事书，妈妈读给宝宝听，那也是⼀种阅读。

美国的家长在孩⼦睡觉以前，都会给孩⼦读⼀本书，然后家长亲亲孩⼦，与孩⼦互道晚安，孩⼦就会⼼满意⾜的进⼊梦乡。

久⽽久之，就让孩⼦养成了读书的习惯。

早期阅读不⼀定要识字
5岁的⼩军就是个特别爱看书的孩⼦，他喜欢看⼀些图画书，拿着书本，⼀页页的翻，嘴⾥还念念有词，可是他“念”的内容跟书上与的完全不⼀样，但是他有他的故事，他从图画中以⾃⼰的理解⽅式阅读了书中的内容。

对于还未接受识字教育的⼩军来说，虽然他不认识图书⾥的字，但他有很喜爱阅读的习惯，这对他以后读书有很⼤的帮助。

相对的来说，有些⼩孩读完了整篇故事，可是读完之后，完全都不知道⾃⼰在读什么，也就是说孩⼦识字再多，没有阅读理解就等于是零。

要让孩⼦养成阅读的习惯
美国的家长在孩⼦睡觉以前，都会给孩⼦读⼀本书，然后家长亲亲孩⼦，与孩⼦互道晚安，孩⼦就会⼼满意⾜的进⼊梦乡。

久⽽久之，就让孩⼦养成了读书的习惯。

阅读习惯是可以随时随地养成的，从⼩开始效果会更加明显，对于四五岁的⼩孩，要让他们养成读书的习惯，关键在家长。

⾸先要给孩⼦⼀本书，⽗母要与他⼀起读，并且每天固定在⼀个时间段，这样就能培养起孩⼦阅读的习惯了，时间也可以从开始的短时间慢慢加长。

⽗母作为孩⼦的第⼀任⽼师，当然也要给孩⼦做个榜样，⾃⼰也要经常读书，喜好读书，这样才能感染你的宝宝。

特别提醒各位家长，千万不要把早期识字当成是早期阅读，或者把早期识字当成早期阅读的重要⽬标，⽽不断地对宝宝进⾏识字教育，这是对早期阅读的⼀种误解。