四上语文第4周周清《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》

四年级语文第四周
（7.呼风唤雨的世纪8.蝴蝶的家）
班级：________姓名：__________考号：______分数：_______
一、读拼音，写字词。

20 shì jì( )是一个hū fēnɡ huàn yǔ( )的时代。

现代科学jì shù( )不断ɡǎi shàn( )着我们的生活。

其改变的chénɡ dù( )chāo ɡuò( )了人类历史上百万年的总和。

人类能洞察百yì( )光年外的天体，探索yuán zǐ hé( )世界的ào mì( )，现代科学jì shù( )rì yì( )把人类居住的星球变成lián xì( )紧密的“地球村”。

二、按要求完成词语练习。

( )风( )雨出( )意( )腾( )驾( )归( )到( )
1.把词语补充完整。

2.根据意思写出相应的词语。

①事先对情况与结果的估计，超出人们的料想。

（）
②使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现比喻能够支配自然或左右某种局面。

（）
三、选词填空。

改变改善改观
1.由于天气原因，学校（）了召开运动会的计划。

2.在大家的努力下，这里的面貌有了很大的（）。

3.国家投入大量资金，（）农村中小学的办学条件。

发现发明
4.地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。

5.人类社会的进步离不开科技人员的（）创造。

四、连一连。

改正改善创造回顾潜入登上洞察探索
生活缺点历程奇迹奥秘深海月球天体
五、按要求，写句子。

1.科学为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。

（缩句）
_________________________________________________________________________ 2.难道不是科学在改变我们的生活吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________________________ 3.20世纪是呼风唤雨是世纪。

（改为反问句）
_________________________________________________________________________ 4.科学在改变着人类的精神文化生活。

科学在改变着人类的物质生活。

（用关联词语连
接句子）
_________________________________________________________________________ 5.20世纪比以往发生了巨大的巨变。

（用修改符号改病句）
_________________________________________________________________________ 6.它们身上的彩粉是那样斑斓。

（改为感叹句）
_________________________________________________________________________ 7.风将银色的雨幕斜挂起来。

（改为“被”字句）
_________________________________________________________________________
六、照样子，写句子。

1.例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

我拥有父母的爱、老师的关怀和同学们的关心。

_________________________________________________________________________ 2.例：是人类，靠现代科学技术来呼风唤雨。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

是燕子，用泥、唾沫和树枝来筑巢。

_________________________________________________________________________ 七、读小组问题清单，给问题分类，并试着回答其中一个问题。

①不影响对课文内容的理解②有助于理解课文内容③可以引发深入思考
1.为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪？（）
2.伯兰特•罗素是什么人？（）
3.现代科学技术发展是利大还是弊大？（）
我想回答问题（）。

解答：______________________________________________
_________________________________________________________________________ 八、阅读课文选段，回答问题。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1.用“‖”给短文划分成两层，并概括层意。

第一层：_________________________________________________________________ 第二层：_________________________________________________________________
2.用“”画出文中排比句，这句话在语意表达上有_________________作用。

3.本段文字运用的说明方法是：_____________________________
4.针对选段我从________的角度提出一个问题是：_____________________________ __________________________；我的解答是：__________________________________ __________________________________________________________________________。