部编版初中八年级语文上册期中测试卷及参考答案

部编版初中八年级语文上册期中测试卷及参考答案
一、基础知识（20分）
1.根据拼音写出汉字。

（4分）
雾纱袅袅，竖琴声声，秋风里（yùn）（1）藏着无限的诗情。

落菊飘洒成七彩瀑布，一道道，一帘帘，流（xiè）（2）着思绪和永不可及的梦幻。

绣球依依，若燃烧的红烛，一朵朵，一团团，开放着期待，开放着霞（ní）（3），开放着血染的的乐章。

阳光照射的时候，美丽（zhàn）（4）放在心里。

2.古诗文默写。

（8分）
（1），，剧哉边海民，寄身于草野。

（曹植《梁甫行》）（2），浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）
（3）《使至塞上》中，表现作者从个人荣辱沉浮转为阔大的境界，笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃的诗句是：，。

这句诗，被王国维赞为“千古壮观”，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。

（4）苏轼在《记承天寺夜游》中用寥寥数字写景，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，将自己空灵的心境表现出来的句子是：，，。

3.文言词语释义。

（3分）
（1）好鸟相鸣（）（2）猛浪若奔（）（3）窥谷忘反（）
4.下面这段文字出自《红星照耀中国》，阅读后回答问题。

（5分）
三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上，十八天用在夜间行军上。

息下来的一百天——其中有许多天打遭遇战——有五十六天在四川西北，因此总长五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。

平均每天行军七十一华里，即近二十四英里，一支大军和它的辎重在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。

（1）选段中的统计数据属于红军的哪次军事行动？（1分）
（2）路上红军遭遇了诸多“险峻”，请结合作品内容，举两例具体说明。

（4分）
二、现代文阅读（25分）
（一）野菊花之恋（17分）
①秋风古道，碎了满地的记忆。

沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声
乌鸦的哀鸣。

枝叶褪尽了青春的容颜，和着秋风的舞曲摇荡。

清幽的小草用心蘸满金黄的汁水，把端庄的、俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。

灰黄的夕阳，寂寥的心情……秋天是荒凉寂寞无聊至极的。

②在这天地为之变色的季节里，那漫山遍野的野菊花平添了几分生动，点缀着肃杀的秋。

遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动。

③它是贫贱但不卑贱的花。

它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃。

它无处不在，质朴而又自然。

秋风吹过，此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。

给它一点阳光，它就灿烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。

它没有“昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金”的闲适，有的是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。

越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。

它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。

④它蓄势而动，厚积薄发。

初春，它悄悄地发芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。

外表看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品味，才知道它散发着与草芥不同的气息。

它只是默默无闻地、努力地生长着，长好了茎叶，长好了身体，等待着秋风起，昂首怒放，花香四溢。

⑤它是王者之花。

千年以前，夕阳西下的深秋，西风凛冽的古道旁，那个落第秀才黄巢，策马古道内心彷徨之际，忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来，猛然间激发了他的豪情壮志：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”几年后揭竿而起，把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。

⑥它是雅致之花和悲情之花。

那个大才女易安居士深有感触。

靖康之变后，国破，家亡，夫死。

其词风由清新可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地，再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了。

独对着孤雁残菊，更感凄凉，连时间也觉得开始变慢起来。

“满地黄花堆积。

憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？”
⑦它是越老越有用的花。

即使是花儿开败了，它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。

《本草纲目》中对野菊花的药效有详细的记载：性甘、味寒，具有散风热、平肝明目之功效。

野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好的降压作用，可用于高血压病的辅助治疗。

因此人们还经常把菊花采撷晾晒后，精选装入枕头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，神清气爽，美不胜收。

它还可以盛开在沸腾的茶水中：一股暖流／冲进／干涸的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／尽力绽放／赏心悦目的／美丽。

⑧立冬之后，风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。

它义无反顾地融入大地的虚怀，等待中的一场野火，把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。

涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。

5.请填写出“遍地暖暖的金黄，不由得让人心头为之感动”中“为之感动”的原因（3分）贫贱但不卑贱—— —— —— ——越老越有用。

6.品析语言。

（6分）
（1）它从不后悔把自己逼上绝地，它完成了绝处逢生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。

（品析加横线词）
（2）一股暖流／冲进／干涸的心扉／沸水中／尽力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／尽力绽放／赏心悦目的／美丽。

（赏析句子的修辞效果）
7.请写出你对最后一段中画横线句子的理解。

（3分）
8.请你对文章第一段进行简要分析和评价。

（5分）
（二）阅读下文，完成问题。

（8分）
材料一：
资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。

对此，专家指出，国民整体能量摄入提高，洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点：
1.要控制饮食。

饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。

因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。

因此每顿饭以吃八九成饱为宜。

同时要限制高脂肪副食品的摄入量。

2.要增强运动。

每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。

因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。

因此每天要坚持
运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。

材料二：
材料三膳食平衡避免隐性饥饿
肥胖也属营养不良
中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。

比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶
及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。

张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。

当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。

实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。

肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。

因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。

重视学生一日三餐
据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。

北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相
应的群体配餐。

9.请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。

（2分）
10.以上材料运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。

（2分）
11.“但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉？为什么？（2分）
12.你同意材料三中专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗？为什么？（2分）
三、古诗文阅读（25分）
（一）少年行（其二）（4分）
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。

孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

13.诗中少年形象具有怎样的特征？（2分）
14.最后一句“纵死犹闻侠骨香”中运用“”和“”两词，以顿挫的用笔，更有力地展示了少年的内心世界。

（2分）
（二）答谢中书书（8分）
山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

15.解释下列加横线的词语。

（2分）
（1）晓雾将歇（）（2）未复有能与其奇者（）
16.将下列句子翻译成现代汉语。

（2分）
两岸石壁，五色交辉。

17.下面对文章理解与分析不正确的一项是（）。

（2分）
A.“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。

B.“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。

C.“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。

D.“两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。

18.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（三）崇明老人记（13分）
①崇明县有吴姓老人者，年已九十九岁，其妇亦九十七岁矣。

老人生四子，壮年家贫，鬻子以自给，四子尽为富家奴。

及四子长，咸能自立，各自赎身娶妇，遂同居而共养父母焉。

②伯仲叔季，列肆五间：每户一铺，另辟一间，为出入之所。

四子奉养父母，曲尽孝道。

始拟膳每月一轮，周而复始，其媳曰：“翁姑老矣，若一月一轮，则必历三月后，方得侍奉颜色，太疏。

”拟每日一家，周而复始。

媳又曰：“翁老矣，若一日一轮，则历三日后，方得侍奉颜色，亦疏。

”乃以一餐为率，如蚤餐伯，则午餐仲，晚餐叔，则明日蚤餐季，周而复始。

若逢五及十，则四子共设于中堂，父母南向坐，东则四子及诸孙辈，西则四媳及诸孙媳辈。

分伯仲坐定，以次称觞献寿。

率以为常。

③老人饮食之所，后置一橱，橱中每家各置钱一串，每串五十文。

老人每食毕，反手于橱中随意取钱一串，即往市中嬉，买果饼啖之。

橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。

老人间往知交游，或对弈，或樗蒲。

四子知其所往，随遣人密嘱其家佯输于老人，老人亦不知也。

老人胜，辄踊跃归。

亦率以为常。

盖数十年无异云。

（选自《明清散文名篇集粹》，有删改）
19.请用斜线“／”标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）（2分）
遂同居而共养父母焉。

20.请写出下列句子中加横线词的意思。

（4分）
（1）及四子长（）（2）方得侍奉颜色（）
（3）则明日蚤餐季（）（4）老人每食毕（）
21.请用现代汉语写出文中画线句的意思。

（2分）
橱中钱缺，则其子潜补之，不令老人知也。

22.文中两次写到“率以为常”，请依次分别概括所指的两件事。

（2分）
（1）第②节中“率以为常”指。

（2）第③节中“率以为常”指。

23.结合文章内容，谈谈崇明老人的子女身上有哪些值得我们继承发扬的中华美德。

（3分）
四、写作（30分）
24.阅读下面的文字，按要求作文。

易卜生说：“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。

”相信你有过把自己铸
造成器的种种努力，一定也见过同样专心致志铸造自己的同道。

回顾过往，你一定有不少联想与思考，请从下面三个题目中任选一题，写篇作文。

题目一：走着走着，花就开了
题目二：每一步，都算数
题目三：他（她）努力的样子闪闪发光要求：
（1）不少于600字；
（2）文体（诗歌除外）自选；
（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

参考答案
1．（4分）（1）蕴；（2）泻；（3）霓；（4）绽。

2．（8分）
（1）八方各异气，千里殊风雨。

（2）乱花渐欲迷人眼。

（3）大漠孤烟直，长河落日圆。

（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

3．（3分）
（1）好：美丽的。

（2）奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。

（3）反，同“返”，返回。

4．（5分）
（1）（1分）长征
（2）（4分）在白雪皑皑、空气稀薄的大雪山上，衣衫单薄、气血不旺的南方战士冻死不少。

在荒凉的炮铜岗上，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折之路，成百上千的战士倒下就没再站起来。

在难见人烟、曲折如迷宫的大草原上，失足陷入沼泽便无从援手，沿途损失许多牲口和人员。

在经过藏族人部落所居住的荒野地带时，面对团结起来的敌视他们的人民，所吃苦头远超之前的一切。

5．（3分）蓄势而动，厚积薄发（默默无闻、努力生长）王者雅致和悲情。

6．（6分）
（1）“逼”是威胁、强迫的意思，用在这里写出了野菊花勇于面对绝境（1分），
突出了野菊花的倔强和孤傲（1分），表达了“我”内心对野菊花的喜爱和赞美之情（1分）。

（2）此句使用了拟人的修辞手法（1分），写出了野菊花在沸水中绽放出的美丽姿态（1分），以及带给“我”的愉悦、舒畅之感（1分）。

7．（3分）通过野菊花在冬日里的涅槃和等待，深化了文章主题（1分），让人感受到了生命的顽强与生生不息（1分），给人以无限的期待和希望（1分）。

8．（5分）通过描写老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景，写出了秋天荒凉寂寞无聊至极的特点（1分），与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对比（1分），为下文赞美野菊花做好了铺垫（1分）。

运用比喻拟人的修辞手法，语言生动形象，富有表现力（1分），情景交融，寓情于景，景物描写极具渲染力和感染力（1分）。

（二）
9．（2分）青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。

10．（2分）举例子：
（1）“如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。

”作用：具体说明了有哪些运动方式。

（2）“比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。

”作用：具体说明不同年龄段，儿童应补充和保证哪些营养。

列数字：
（1）“因此每顿饭以吃八九成饱为宜。

”作用：用数字说明每顿饭的适宜饭量。

（2）“6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。

”作用：用“60分钟”具体说明儿童每天运动应达到的最低时间（或运动量）。

分类别：
（1）“在生活中应做到以下两点：1．要控制饮食。

2．要增强运动。

”作用：分别从“饮食”和“运动”两个方面说明如何控制肥胖现象。

（任意写出一种方法给1分，同时分析出作用给满分）
11．不能删去。

这里体现说明文语言的准确性。

“不尽”是指不完全如此，去掉“尽”，意思就变了。

12．开放题，言之有理即可。

宜答“同意”，理由见原文：“肥胖同样也是营养不良的一种营养不良的发生。

”
13．（2分）慷慨从军、英姿勃发、大义报国、视死如归、可歌可泣、充满豪侠气概和英雄主义精神的形象。

14．（2分）“纵”“犹”。

15．（2分）
（1）消散。

（2）参与，这里有欣赏、领悟的意思。

16．（2分）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。

17．【C】（“乱”在文中应该是“此起彼伏”，不是“繁多杂乱”）
18．表达了作者沉醉于山水的愉悦之表，与古今知音共赏美景的得意之感。

19.（2分）遂／同居／而共养父母焉
20．（4分）
（1）等到……的时候。

（2）才。

（3）第二天。

（4）完，完毕。

21．（2分）橱中的钱少了，那么他的儿子就偷偷地补上缺的钱串，不让老人知道。

22．（2分）
（1）四子奉养父母，曲尽孝道。

（2）四子让老人不缺钱花，老有所乐。

23．（1）能自立。

（2）兄弟和睦。

（3）曲尽孝道。

（4）用心使老人快乐。

24．略。