高考生物实验复习计划学案2：显微镜使用.

显微镜的使用
一、显微镜的构造及作用：
①；②
③
；④；
⑤；⑥；
⑦；⑧；
⑨；⑩；
⑾；⑿；
⒀。

D
二、显微镜使用的一般步骤：
1、取镜与安放：〔1〕右手握镜臂，左手托镜座。

〔2〕把显微镜放在实验台的前方稍偏左。

2、对光：〔1〕转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

2〕选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。

3、低倍镜观察：
1〕把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

2〕转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止〔此时实验者的眼睛
应当看物镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞〕。

3〕左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

4、高倍镜观察：
1〕移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的局部移动至视野中央。

2〕转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。

3〕缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。

4〕调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。

5、完毕工作。

使用完毕后，取下装片，转动镜头转换器，逆时针旋出物镜，旋进镜头盒；取出目镜，插进镜头盒，盖上。

把显微镜放正。

例1：观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是〔〕
．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察
．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察
C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察
．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察
1
例2：甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。

下面两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，要将
图1转换为图2，所列A、B、C、D4
种操作顺序中，正确的选项是〔〕
甲、转动粗准焦螺旋乙、转动细准焦螺旋丙、调
节光圈丁、转动转换器戊、移动装片
A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙
C．戊→丁→丙→乙D．丁→戊→甲→丙
例3：〔多项选择〕用普通光学显微镜观察切片，当用低倍
物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清楚原来观察到的物体。

可能的原因是〔〕
A.物体不在视野中央
B.切片放反，盖玻片在下面
C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D.未换目镜
三、显微镜使用的一些注意问题：
、放大倍数：等于目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，该放大倍数指的是长度或宽度，而不是面积和体积。

例4：显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。

假设物镜转换
为40×后，那么在视野中可检测到的分生组织细胞数为〔〕
A．2个B．4个C．8个D．16个
2、镜头长度与放大倍数的关系：物镜镜头长度与放大倍数成正比；目镜镜头长度与放大倍
数成反比。

3、视野：视野是指一次所能观察到的被检标本的范围。

视野的大小与放大倍数成反比，
放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多，工作距离越长；放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数
目越少，工作距离越短。

例5：用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

当成像清晰时,每一物镜与载玻片
的距离如下列图。

如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最
多〔〕
（例6：假设在显微镜下观察同一标本，视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是〔〕
A．目镜——10×，物镜——10×B．目镜——10×，物镜——15×
C．目镜——15×，物镜——15×D．目镜——15×，物镜——45×
、镜像亮度：镜像亮度是指视野里所看到的像的亮暗程度。

它与放大倍数成反比，即在光
源一定的情况下，放大倍数越大，视野越暗。

在用高倍镜或物镜观察标本时，根椐实际情况可使凹面反
光镜、大光圈来增强光源，以改善视野亮度而使物像明亮清晰。

、视野中物像移动与标本移动的关系：视野中某观察对象位于左前方如要移到中央，应将装片或切片向
左前方移动。

也就是同向移动。

原因是视野中物像移动的方向与装片或切片移动的方向相反。

6、显微镜使用时的异常现象与原因
1〕有气泡：制作装片不标准；材料厚薄不均匀；水太少
2
2〕同一视野一局部清晰另一局部不清晰：材料厚薄不均匀
3〕视野太亮：光线太强；光圈太小；反射太强
例7：某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一局部细胞看得清晰，
另一局部细胞较模糊，这是由于〔〕
A.反光镜未调节好
B.标本切得厚薄不均
C.细准焦螺旋未调节好
D.显微镜物镜损坏
例8：生物学实验中常用普通光学显微镜，试答复：在光照明亮的实验室里，在显微镜视野中能
清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁别离。

为便于判明，此时应〔〕
A.改用凹面反光镜、放大光圈
B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈
D.改用平面反光镜、缩小光圈
例9：观察玻片标本时，假设发现视野前方较暗前方较亮，应调节〔〕
A．目镜B．物镜C．光D．反光镜
7、生物绘图：点线绘图法。

如绘细胞结构模拟图，用线绘制细胞壁及生物膜，用点的密度来
表示细胞质和细胞核的明暗程度。

注意图的各局部比例适当，细胞结构名称拉水平线注明，一般标在图形右侧。

8、显微镜使用时异物的判断：目镜、物镜或装片上，通常通过移动玻片〔是否在玻片上〕，转动转换器〔是否在物镜上〕来判断，剩下在目镜上。

例10：某学生用显微镜观察装片时，在低倍物镜下发现一异物，当移动装片时，异物不动，然后
转换高倍物镜后，异物仍存在。

那么异物可能在〔〕
A.反光镜上
B.物镜上
C.目镜上
D.装片上
例11：〔多项选择〕某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。

为判断异物的位置，
他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍存在。

据此，三异物可能在〔〕
A．目镜B．物镜C．反光镜D．装片四、课堂练习：
1．关于“显微镜的结构和使用〞的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是〔〕①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本处
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同
时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，
使视野中的物像清晰
⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器，直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野中央
A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦
C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧
2．用显微镜观察生物体的根本结构，所要观察的生物材料必须是〔〕
A．经过染色的B．形态规那么的C．干净的D．薄而透明的
3．要把位于显微镜视野右前方的物像移至视野的中央，玻片标本应向哪个方向移动〔〕
A．右前方B．右前方C．左前方D．左前方
4．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是〔〕
A．污物B．气泡C．细胞D．墨水
5．遮光器上光圈的作用是〔〕
A．调节焦距B．调节视野亮度C．调节光线角度D．调节图像图像清晰度
3
（
6．用显微镜观察标本时，第一次使用的是5×目镜、10×物镜，第二次使用的是10×、40×物镜，
那么第二次观察到的情况与第一次相比〔〕
A．细胞较小，细胞数目较多B．细胞较小，细胞数目较少
C．细胞较大，细胞数目较多D．细胞较大，细胞数目较少
7．绘生物图时，对图中较暗局部的绘制要求是〔〕
A．用直线条涂黑它B．点上细点表示C．用横线条涂黑它D．随意涂黑它
8．以下各项关于生物图画法的说法中，不正确的选项是〔〕
A．画生物图用3H的铅笔B．画生物图的位置最好在纸的左上方
C．生物图的名称应该写在图的右边D．表示生物图较暗的地方通常用铅笔点上小圆点
9．在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是〔〕
A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋
C．转动转换器D．调节反光镜和光圈
10．有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短，假设要在视野中看到较多的细胞，宜选用〔〕
A．甲/丙B．甲/丁C．乙/丙D．乙/丁
11．显微镜对光时，以下各种操作操作的说法中，正确的选项是〔〕
A．让低倍镜正对玻片标本B．载物台上不放任何玻片，让低倍镜头正对通光孔
C．用高倍物镜正对通光孔D．对光时必须用平面反光镜
12．以下几种正在转动粗准焦螺旋使用显微镜的操作的表达中，正确的选项是〔〕
A．眼睛注视目镜向下转动粗准焦螺旋
B．眼睛注视着物镜与玻片用粗准焦螺旋下降镜筒
C．眼睛注视着反光镜下降镜筒
D．升镜筒时眼睛必须注视着目镜
13．以下关于高倍镜的使用的表达中，正确的选项是〔〕
A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察
B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察
C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
14．下面是某同学在练习使用显微镜的方法步骤：
1〕取出显微镜后，放在实验台中间略偏左，安装好目镜和物镜。

2〕转动转换器，使高倍镜对准通光孔。

3〕调整光圈，左眼注视目镜，转动反光镜，直到看到白亮的视野。

4〕把玻片标本用压片夹夹在载物台上，标本要正对通光孔的中心。

5〕左眼注视目镜，用粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，再转动粗准焦螺旋升镜筒，直到看到清晰的物象。

6〕使用高倍物镜观察时，先用粗准焦螺旋升镜筒，再转动转换器换高倍物镜，然后用细准焦螺旋调至看到清晰的物像。

7〕观察完毕，直接取下玻片标本，用纱布擦拭显微镜后复原，并放回原处。

指出上述操作中的错误，并改正。

〕____________________________________________________________________
〕___________________________________________________________________
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4
显微镜的使用参考答案
一、显微镜的构造及作用：
1、目镜；
2、镜筒；
3、粗准焦螺旋；
4、转换器；
5、物镜；
6、载物台；
7、遮光器〔通光孔〕；
8、反光镜；9、细准焦螺旋；10、压片夹；11、镜臂；12、镜柱；13、镜座。

二、例题：
、A；2、C；3、AC；4、B；5、Ｄ；6、Ａ；7、Ｂ；8、Ｄ；9、Ｄ；10、Ｃ；11、ＡＤ；三、课堂练习：１、B；2、D；3、A；4、B；5、B；6、D；7、B；8、D；9、B；10、C；11、B；12、B；13、D；14、2；“高倍物镜对准通光孔。

〞；改：高倍物镜改为低倍物镜
5；“左眼注视目镜〞；改：双眼注视着物镜与玻片之间的距离
6；“先用粗准焦螺旋升镜筒，再转动转换器换高倍物镜〞改：低倍物镜下找到目标后，
直接转转换器换高倍物镜
7；“直接取下玻片标本〞；改：用粗准焦螺旋升镜筒，再取下玻片标本
5。