Fe(OH)2制备的三种教学设计及实验教育功能比较.
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Fe(OH)2制备的三种教学设计及实验教育功能比较
作者：黄都， 岳云华
作者单位：广西师范大学化学化工系,桂林市 541100
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1.会议论文张秀妙氢氧化亚铁的制法探究教学设计2007
氢氧化亚铁的制备在教材中(人教版第二册的作用是使学生通过实验感知：+2价Fe容易被氧化剂氧化成+3价Fe。
由于难溶物氢氧化亚铁在空气存在的水溶液中很易氧化，不易观察到白色絮状沉淀。
本文介绍了氢氧化亚铁制法的设计思路，阐述了教学实录，浅谈了教学后的反思。
本文链接：/Conference_7081696.aspx
授权使用：西安交通大学(xajtdx)，授权号：8b60efe9-822c-4555-89e5-9e4a00f157a6
下载时间：2010年12月12日。