云南省曲靖市《教育综合能力测试》公务员(国考)真题及答案

云南省曲靖市《教育综合能力测试》教师教育及答案
《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。

A、管理能力
B、控制能力
C、教育能力
D、研究能力
【参考答案】C
2. 小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。

A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力
【参考答案】A
4. 脑的生长到（）岁时基本完成，此时，其重量达到成人水平，容积也接近成人水平。

A、6
B、12
C、20
D、15
【参考答案】B
5. 下列不属于教师职业个性品质的是（）。

A、反思能力
B、宽容
C、敏感性和移情理解
D、情绪的调控能力和自信
【参考答案】A
6. 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（）。

A、教学
B、德育
C、班级管理
D、常规管理
【参考答案】C
7. A、②③④
B、①②
C、①②③④
D、①②③④⑤
【参考答案】D
8. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。

A、充分认识知识对社会的价值
B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C、让学生尊重知识尊重教师
D、让老师尊重知识尊重学生
【参考答案】B
9. 诊断性评价多半是在（）实施。

A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、标准参照评价
D、教学过程之后
【参考答案】B
10. 根据（）的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。

A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、桑戴克
【参考答案】B
11. “总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10 个抽取一个样本，连续抽样50
次。

”这是采用（）。

A、简单随机取样法
B、分层随机取样法
C、等距随机取样法
D、多段随机取样法
【参考答案】C
12. 通常的课堂教学采用（）方式。

A、讲演
B、讲解
C、讨论
D、讲授
【参考答案】B
13. 在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（）。

A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
【参考答案】B
14. 观察是在（）下了解学生的重要方法。

A、自然条件
B、人为控制条件
C、实验操作条件
D、设计好的条件
【参考答案】A
15. 教学的作用直接表现在（）。

A、促进教育发展
B、促进个体发展
C、促进文化发展
D、促进社会发展
【参考答案】B
16. 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

17. 决定教育性质的根本因素是（）。

A、政治制度
B、生产关系
C、生产力
D、生活方式
【参考答案】B
18. 世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的（）1877 年出版的《教育心理学》。

A、卡普杰列夫
B、乌申斯基
C、维果斯基
D、布隆斯基
【参考答案】A
19. 技能是一种（）。

20. 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
【参考答案】A
21. 学校的中心工作是（）。

22. 相同要素说的提出者是（）。

A、桑代克
B、贾德
C、班杜拉
D、杜威
【参考答案】B
23. 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。

24. 班主任工作的根本任务是（）。

A、做好管理工作
B、对学生进行品德教育
C、提高学生成绩
D、促进学生全面发展
【参考答案】D
25. 在学校学习中，技能的学习以（）的掌握为前提。

A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
【参考答案】D
26. 我国基础教育新课程管理的政策是（）。

A、以国家课程统一使用管理
B、以省级课程管理为主
C、实行国家、地方、学校三级课程管理
D、全部下放权力，实行校本教材教学为主
【参考答案】C
27. 课程文件的三个层次是（）。

A、教学计划—教学大纲—教科书
B、课程总目标—领域目标—学科目标
C、课程目的—课程评价—课程实施
D、知识—经验—活动
【参考答案】A
28. 以下不属于教师教学能力的是（）。

A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、空间知觉能力
D、教学监控能力
【参考答案】C
29. 从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和绝对评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
【参考答案】C
30. （）认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。

31. 形成良好班集体的关键是（）。

A、领导核心
B、行为规范
C、共同的目标
D、人际关系
【参考答案】B
32. 使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。

A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
【参考答案】B
33. 在心理测验中，智力测验属于（）。

A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
【参考答案】A
34. 对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。

”在教育科学研究中（特别是教育实验中），一般常用的取样法是（）。

A、整群随机取样法
B、分层随机取样法
C、等距随机取样法
D、多段随机取样法
【参考答案】A
35. 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。

A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。

B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。

C、人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。

D、人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。

【参考答案】B
36. （）是指引导个体利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，努力发现自身的价值观并指导自己的道德行动。

A、有效说服
B、榜样示范
C、群体约定
D、价值辨析
【参考答案】D
37. 中国“外铄论”的代表人物是（）。

A、孟子
B、墨子
C、孔子
D、荀子
【参考答案】D
38. 能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。

A、课程是知识
B、课程是计划
C、课程是活动
D、课程是项目
【参考答案】D
39. 品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的
（）。

A、新观点
B、认知结构
C、价值体系
D、策略系统
【参考答案】C
40. 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。

A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
【参考答案】B
42. 最稳定、最重要的学习动机是（）。

A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感
【参考答案】B
43. 制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等的，由主管部门责令改正，依法给予（）。

A、行政处分
B、民事处罚
C、行政处罚
D、行政拘留
【参考答案】C
45. 中小学的“双基”教学是指（）。

A、基础知识，基本技能
B、基本理论，基本技能
C、基础知识，基本理论
D、基础理论，基本原理
【参考答案】A
46. 皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。

A、物理知识
B、数理知识
C、逻辑数理知识
D、以上都不对
【参考答案】C
47. 教育现代化的最高目的是实现（）。

A、教育观念现代化
B、教育内容现代化
C、教育管理现代化
D、人的现代化
【参考答案】D
48. （），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。

A、命题
B、先行组织者
C、认知结构
D、学习定势
【参考答案】C
49. （）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

A、榜样示范法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、锻炼法
【参考答案】B
50. 概念同化的典型方式是（）。

A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、有意义学习
【参考答案】A
二、多选题
52. 属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（）。

A、夸美纽斯
B、柏拉图
C、涂尔干
D、诺笃尔普
E、凯兴斯坦纳
【参考答案】CDE
53. 下列职业中，属于主动独立型风格的人是（）。

A、作家
B、律师
C、科学家
D、艺术家
E、警察
【参考答案】ACD
54. 下列各项中受教育目的制约的有（）。

55. 布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（）。

A、知识的获得
B、知识的再认
C、知识的转化
D、知识的评价
E、知识的吸收
【参考答案】ACD
56. 评价良好测验的指标包括（）。

A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
E、实用性
【参考答案】ABCDE
58. 下列不属于古代学校教育的特征有（）。

A、功利性
B、刻板性
C、阶级性
D、世俗性
E、道德性
【参考答案】AD
59. 道德情感的表现形式有（）。

A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、实际的道德情感
E、社会的道德情感
【参考答案】ABC
60. 教师的基本素质成分包括（）。

A、知识结构
B、个性品质
C、教学能力
D、教育观念
E、教育内容
【参考答案】ABCD
61. 同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）。

A、先导性
B、感染性
C、终身性
D、个别性
E、针对性
【参考答案】ABCDE
62. 钻研教材包括（）。

A、钻研教学大纲
B、钻研教科书
C、阅读有关的参考书
D、阅读课外书籍
E、了解学生
【参考答案】ABC
63. 创造性的基本特征有（）。

A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、指向性
E、复杂性
【参考答案】ABC
64. 根据教学的任务可以把课的类型分为（）。

A、传授新知识课
B、巩固新知识课
C、培养技能技巧课
D、培养思想品德课
E、检查知识课
【参考答案】ABCE
65. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）。

A、对人的潜能的信任
B、对人的价值的尊重
C、对人性的了解
D、重视社会实践对人的发展价值
E、重视主体的自我意识
【参考答案】ABCDE
66. 测验是考核、测定学生成绩的基本方法。

常用的测验有（）。

A、论文式测验
B、客观性测验
C、问题情境测验
D、主观性测验
E、标准化测验
【参考答案】ABCE
67. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。

68. 我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?（）A、基本道德和行为规范的教育
B、公民道德与政治品质的教育
C、世界观、人生观和理想的基础教育
D、提高人的智慧水平的教育
E、注重自主性、创造性的教育
【参考答案】ABC
69. 中国近代制度化教育兴起的标志是（）。

A、科举制的废除
B、新式学校的兴办
C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布
D、教育部的成立
E、全国教科书委员会的成立
【参考答案】ABC
70. 德育过程的矛盾包括（）。

A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
【参考答案】ADE
71. 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（）。

A、努力
B、运气
C、任务难度
D、能力
E、外界环境
【参考答案】ABE
72. 教育对人类地位的提升表现在（）。

A、使人的身心得到和谐，全面的发展
B、认识并发掘自身潜能
C、形成并发展人的个性
D、发展人的精神力量
E、帮助人发现自身的价值
【参考答案】ABCDE
73. 下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（）。

74. 下列选项中，哪些是教育“生物起源论”的代表人物（）。

75. 下列属于条件反射的基本规律的是（）。

A、获得
B、消退
C、刺激泛化
D、中性刺激
E、刺激分化
【参考答案】ABCE
76. 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（）。

A、科学性原则
B、客观性原则
C、公正性原则
D、准确性原则
E、激励性原则
【参考答案】BCD
77. 班级授课制的五个固定是指（）。

A、学生固定
B、教师固定
C、内容固定
D、时间固定
E、场所固定
【参考答案】ABCDE
78. 夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。

A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性
B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育
C、教育要遵循人的自然发展的原则
D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”
E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度
【参考答案】BCD
79. 20 世纪80 年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（）A、积极性研究
B、主动性研究
C、合作性研究
D、反馈性研究
E、社会文化研究
【参考答案】BCE
80. 青年期心理发展的主要特点是（）。

81. 认知模式的特征有：（）。

A、人的本质是理性的
B、坚持性善论
C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D、注重研究个体道德认知能力的发展过程
E、倡导民主德育观
【参考答案】ACD
82. 说服法运用时应注意的要求有：（）。

A、明确目的性
B、富有知识性、趣味性
C、注意时机
D、以诚待人
E、调动学生主动性
【参考答案】ABCD
83. 瓦拉斯1926 年提出的创造性思维的阶段包括（）。

A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价
【参考答案】ABCD
84. 能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。

泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（）。

A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感
C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力能所及的范围之内的
D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标
E、同样的学习经验往往会产生几种结果
【参考答案】ABCDE
85. 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）。

A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、赫尔巴特
E、福禄倍尔
【参考答案】ABE
86. 文化存在的四种形态，是指（）。

A、物质形态
B、观念形态
C、活动形态
D、人的心理、行为形态
E、游离形态
【参考答案】ABCD
87. 学生间认知方式差异主要表现在（）。

88. 以下各选项中，属于文化的内容的是（）。

A、语言符号体系
B、知识技术体系
C、行为习惯体系
D、价值规范体系
E、信仰宗教体系
【参考答案】ABCDE
89. 考查的基本方式有（）。

A、口头提问
B、期中学期测验
C、检查书面作业
D、阶段学绩测验
E、期末学绩测验
【参考答案】ACD
90. 学生学习的特点有（）。

A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
91. 下列不能称之为问题解决的是（）。

A、漫无目的的幻想
B、简单的记忆提取
C、走路
D、穿衣
E、计算出1+1=2
【参考答案】ABCD
92. 20 世纪40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（）等问题进入了教育心理学领域。

94. 学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
95. 二次世界大战后教师职业发展的特点是( )。

A、教师成为教育改革的重要因素
B、教师职业职能的转变
C、教师职业被认定为专业性职业
D、教师的终身教育得以实施E．教会学习是教师职业的新的工作方式
【参考答案】ABCDE
96. 根据使用的主要教学方法，可以将课分为（）。

A、讲授课
B、演示课
C、复习课
D、实验课
E、练习课
【参考答案】ABCDE
97. 班主任在班级管理中的地位是（）。

A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者
E、是班级制度的贯彻者
【参考答案】ABCD
98. 心理自我调控按功能可以分为（）。

A、主动独立型
B、专一型
C、随意无拘型
D、被动执行型
E、分析评价型
【参考答案】ADE
100. 下列人物主张教育生物起源论的是（）。

A、利托尔诺
B、霍尔
C、孟禄
D、沛西．能
E、斯金纳
【参考答案】AD
三、判断题
101. 教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。

（）
【参考答案】正确
102. 前苏联是一个追求共产主义理想的社会，其教育目的包括自我实现的目标等。

（）
【参考答案】错误
103. 班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。

（）
【参考答案】正确
104. 教学中，学生的认识既是目的，也是手段。

（）
【参考答案】正确
105. 教育心理学是一门理论性的基础学科。

（）
【参考答案】错误
106. 原始社会的教育虽然与生产劳动紧密相连，但还没有脱离生产劳动分离出来。

（）
【参考答案】正确
107. 宪法规定，国家培养青年、少年儿童在品德、智力、体质等全面发展。

（）
【参考答案】正确
108. 从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。

（）
【参考答案】错误
109. 大学生价值观趋于务实，有功利化倾向，这有助于提升大学生的敬业奉献精神。

（）
【参考答案】错误
110. 在德育中，表扬与处分是一种德育途径。

（）
【参考答案】错误
111. 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。

（）【参考答案】错误
112. 个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。

（）
【参考答案】正确
113. 2006 年 6 月29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。

（）
【参考答案】正确
114. 布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是认知的；二是情感的；三是动作技能的。

（）
【参考答案】正确
115. 从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。

（）
【参考答案】正确
116. “杀婴制”属于古代斯巴达的制度。

（）
【参考答案】正确
117. 品德的心理结构具有统一性。

（）
【参考答案】正确
118. 人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。

（）
【参考答案】错误
119. 国家倡导“阳光体育运动”，要求学校确保中小学生每天锻炼一小时。

（）
【参考答案】正确
120. 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。

（）
【参考答案】正确
121. 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。

（）
【参考答案】错误
122. 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

（）
【参考答案】正确
123. 我们既要注重大环境对青少年的影响，更要注重小环境的影响。

（）
【参考答案】正确
125. 随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用
已经逐渐被淡化了。

（）
【参考答案】错误
126. 中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902 年，这就是《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。

（）
【参考答案】正确
127. 当代我国教育的主导思想是应试教育。

（）
【参考答案】错误
128. 马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。

（）
【参考答案】正确
129. 各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。

（）
【参考答案】错误
130. 生产力的发展，又对人的培养提出了需求，要求能够适应生产力的发展。

（）
【参考答案】正确
132. 培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。

（）
【参考答案】错误
133. 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

（）
【参考答案】正确
134. 《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（）
【参考答案】错误
135. 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

（）
【参考答案】正确
136. 我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。

（）
【参考答案】正确
137. 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

（）
【参考答案】正确
138. 美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。

（）
【参考答案】错误
139. 教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。

（）【参考答案】正确
140. 生产力发展水平制约着教育结构的变化。

（）
【参考答案】正确
141. 市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。

（）
【参考答案】正确
142. 教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法
的选择。

（）
【参考答案】正确
143. 活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。

（）
【参考答案】正确
144. 德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。

（）
【参考答案】正确
145. 由于榜样在观察学习中起着重要作用，所以在给学生呈现榜样时，应尽量找德高望重的长者。

（）
【参考答案】错误
146. 个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

（）
【参考答案】正确
147. 班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。

（）
【参考答案】错误
148. 暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。

（）
【参考答案】错误
149. 教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（）
【参考答案】正确
150. 学生是影响师生关系的最主要因素。

（）【参考答案】错误。