一张家庭教育表(值得收藏)
家庭教育指导活动记录表
时间
11.4
地点
学校广场
参加人员
全体学生家长、班主任
内
容
主
题
正确对待成明
活动过程：
一、介绍开学以来学校采取的种种举措。
二、主题演讲：如何正确对待学生的成绩，如何恰到好处的处理敏感问题
三、家长参观学校
四、各班主任进一步召开家长会议
效
果
家长明白了如何客观评价自己孩子的学习成绩，便于进一步有针对性的对孩子学习进行指导！
临港三中家长学校家庭教育指导记录表
家庭教育积分激励及奖惩表
1、自己洗袜子加1分校园篇
2、自己洗内裤加1分1、听写全对 +1 错一扣一无上限
3、扫地、拖地加1分2、口算全对 +1 错一扣一无上限
4、饭前端菜、摆碗筷加1分3、老师表扬
5、饭后收拾桌子加1分4、积极参加学校活动
6、刷碗加1分5、和同学友好相处
7、扔垃圾加1分6、考试成绩 80-90 +1 90分以上 +28、回家脱鞋放鞋架加1分 100分 +5 80分以下 -59、饭后拿餐具到厨房加1分7、爱护书本，本具不乱丢10、脱衣服叠好放好加1分8、主动分享学校的事11、睡前准备好第二天衣服加1分9、获得奖状12、独立睡觉
加1分10、考试有进步13、早上起床 5分钟内穿好衣服加1分11、班级群表扬
14、洗脸刷牙 5分钟内搞定加1分12、书面干净 不乱涂乱画 课堂笔记+1 乱涂乱画-115、自己洗学校吃饭餐具加1分13、能发现身边人的优点并学习16、不挑食 20分钟用餐完加1分14、主动承认错误学会自我反省17、按时起床，上学不迟到加1分15、遇到困难不放弃 自己解决问题18、浪费粮食减1分16、主动帮助同学
19、不尊重长辈减5分17、遇到不会的题目主动寻求老师和同学帮助20、乱发脾气减5分18、老师批评 -5分21、说谎
减5分
19、老师投诉作业没完成 -5分
积 分 奖 惩
生活篇
详细版。
家庭教育状况父母自测量表-新浩制作,仅供参考
（来自网络，没有权威性，仅供参考） 序号 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 孩子的表现 如果您的孩子喜欢谴责别人 如果您的孩子凡事喜欢抱怨 如果您的孩子喜欢对抗 如果您的孩子不够善良 如果您的孩子胆小、羞怯 如果您的孩子不跟您说心里话 如果您的孩子不辨是非， 如果您的孩子很自卑 如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤 如果您的孩子不喜欢自己 如果您的孩子不上进，不努力 如果您的孩子很自私 如果您的孩子不懂父母的苦心 如果您的孩子退缩、逃避 如果你的孩子懒惰和依赖 如果您被孩子控制了 如果您的孩子撒谎、骗人 如果您的孩子冷漠，攻击他人 如果您的孩子有暴力行为 产生的原因 是因为平时您对他批评过多。 是因为您总是挑剔他。 是因为您对他有敌意和强制。 是因为您是一个缺少同情心的人。 是因为他经常被嘲弄、辱骂。 是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。 是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。 是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。 是因为他的家庭没有宽容和温暖。 是是因为您对他太溺爱，要什么给什么。 是因为您没有教会他理解别人。 是因为遭到了您的轻视和打击。 是因为您替孩子做的事和决定太多了。 是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。 是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。 是因为您对他的讽刺和冷眼太多。 是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
儿童家庭教育方法表格
表杨加分表日期1 2 3 4 5 6 7 8 9 备注学校课堂及课余表现作业工整及字迹漂亮每天坚持锻炼及听读英语独立完成作业及整理上学期间禁电脑及手机游戏语言文明及礼貌改正洗漱及按时睡觉表现不与弟弟发生任何冲突坐姿端正及吃饭习惯1、受老师表扬10分，自认为可以5分，受老师或同学批评扣8分2、字迹标准不涂改加15分，字迹标准涂改在3次以内加8分，超过3次扣10分3、每天锻炼和听英语30分钟加10分，单项完成加10分。
4、作业及锻炼在7：30前完成加10分，8：00前完成加5分，超出扣8分。
书包及书桌整理干净整洁加5分。
5、双休游戏时间不超出1小时加20分.6、一天不说粗话、不骂人、不动手动脚加20分，半天加10分，违反扣30分。
7、每天9点之前洗漱完毕睡觉加15分，9：30加10分，超过扣15分。
1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920212223242526272829308、和弟弟一天不打架、不吵架、和睦相处加20分，半天加15分，反之扣30分。
9、吃饭坐姿端、不挑食加15分，。
中学生家庭学习培养好习惯积分表(非常的好)
5
2016年 月 日起 第 周
19 目标愿望（每周评85以上可获一个小心愿卡）
20
每四个小心愿卡可以换得一个大望卡
21
22
23
24
25
26
贵在坚持，持之以恒！
10
11 每周背一篇英语短文
5
12 每周各做一篇语文阅读练习和英语阅读训练
2
13 每周背一篇作文或优美文段（好文、好句、好词）
5
14 每天听一篇英语听力训练
5
15 2个星期内看完一本老师或妈妈布置的课外读物
10
16 考试比上次有进步
20
17 考试退步较大（扣分哦！）
-5
18 老师表扬、长辈表扬、朋友表扬、父母表扬
1
学习
5 晚9点30分前完成作业（先复习再作业+再预习新课）
8
6 晚10点30前完成作业（先复习再作业+再预习新课）
5
7 晚10点30分后完成作业（先复习再作业+再预习新课）
2
8 每周认真练字（钢笔字、英语书法各一篇）
2
9 每天自觉听录音大声背英语单词和课文
8
10 当天英语、语文、数学小测分在85分以上
我能行——我成长我快乐
内
容
总分100 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 周总分
生活
1 自觉起床、自觉独立睡觉、自觉洗澡
2
2
自觉家务（洗碗、扫房间、倒垃圾、晒衣服、收衣服、叠衣 服）
3
3 自觉锻炼运动（每周跳绳200个，仰卧起做15个以上
5
4 吃饭不超过20分钟（在15分钟内吃玩另加1分
3
钢琴训练（机动加分项：练习一次加1分哦！
家庭养成教育表
亲爱的家长朋友,开学几天,有不少家长反映孩子在家不听教导,很难管理,为了让孩子们养成良好的行为习惯,特设计表格如下,便于您的管理,每周一张,周一早晨上交.方便的话把表格打印下来,不方便的,用A4纸画下来也可以.因为上传的原因,表格可能大小有变化,请您自行调节!1.思想决定行为，行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。
希望家长和学校积极配合，督促孩子,填写此表，并能以身作则，夫妻配合，让孩子养成良好的生活、学习习惯，为孩子能在未来拥有“美满幸福的人生”打下坚实的基础。
2、请相信：付出必有收获。
日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。
”事实正是如此，孩子习惯的养成主要在家里，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。
李老师想看看一一班有哪些优秀的家长,在密切关注孩子的习惯养成,为方便老师统计,请您下载时留言!每周习惯养成评价表姓名：日期：月日（星期）至月日（星期）评价标准:三个等级,做得很好得2分，做得不够好得1.5分，没有做到得0.5分。
咱们边实践边改进，一开始，我想设计的简单一些，循序渐进吧！家长们在实践中有什么好的建议、意见，请及时留言。
1、自觉完成作业的习惯评分标准：（二分制。
每天满分二分，依次递减三个等级2、1、0.5）2、专心完成作业的习惯评分标准：（二分制。
每天满分二分，依次递减三个等级2、1、0.5）3、阅读习惯评分标准：（二分制。
每天满分二分，依次递减三个等级2、1、0.5）4、自理习惯评分标准：（二分制。
每天满分二分，依次递减三个等级2、1、0.5）附加分5、劳动习惯评分标准：家长不评分，老师酌情打附加分。
家长要坚持让孩子完成一些力所能及的事情。
6、早起的习惯评分标准：在保证孩子充足的睡眠时间的同时，要让孩子养成早起读书的习惯。
7、少（不）看电视的习惯评分标准：看电视太久不易孩子养成读书的习惯和学习的习惯，看电视的时间要适当，一般不超过15分钟。
家长也要注意配合，在孩子学习的时候，尽量不去影响她（他）。
“自我教育——好习惯伴我成长”家庭教育评价表
一级评价项目
二级评价内容
第二十周自己评
乘车参观旅游时的习惯
排队上车，主动出示月票或购票；遇到孕妇、带小孩的及老弱病残者要主动让座；不在车厢内喧哗、打闹。游览时不能离开家长的视线，对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ共设施、名胜古迹要珍惜爱护，不乱刻乱画，不干扰别人参观。
☆☆☆☆☆
社区生活习惯
爱护公共设施，保护绿化，增强安全意识、不做危险游戏，不上马路骑自行车，不玩火，自己不燃放鞭炮。不随地吐痰、便溺、乱涂乱画，自觉维护社区环境
“自我教育——好习惯伴我成长”家庭教育评价表“自我教育——好习惯伴我成长”家庭教育评价表
你可以得到几颗星？请你涂上喜欢的颜色吧！你可以得到几颗星？请你涂上喜欢的颜色吧！
一级评价项目
二级评价内容
第二十周自己评
自己的事情
自己做
按时起床，自己穿衣、叠被、整理房间、摆放好自己的物品。
刷牙、洗脸、梳头，吃早餐。
☆☆☆☆☆
文明上网、接打电话习惯
上网要经父母的允许，上网时间要节制，注意网络文明，维护网络安全。接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。接到打错的电话，不要发脾气，温和地告诉对方“您打错了”.说话口齿清楚，不用电话开玩笑和攀谈。
☆☆☆☆☆
学习的习惯
及时认真独立完成作业，要预习、复习功课，每天要读课外书、要自己收拾书包，准备好学习用具，写字姿势要规范
☆☆☆☆☆
不乱花钱
不攀比吃穿，不买不吃小食品，不让父母买玩具，生活节俭。
☆☆☆☆☆
良好的卫生、饮食习惯
饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，勤换衣服、鞋袜，勤理发。按时就餐、不挑食、不暴饮暴食、不乱倒饭菜，不乱扔食物
☆☆☆☆☆
简单的家庭教育计划表
简单的家庭教育计划表一、目标设定1.1 培养孩子的良好习惯1.2 培养孩子的独立性和责任感1.3 增强孩子的学习能力和创造力1.4 培养孩子的社交能力和沟通技巧二、家庭教育计划表2.1 早起习惯的养成每天早上定时叫醒孩子，鼓励他们主动起床，并提前完成个人卫生和穿衣整理。
家长可以通过示范和激励，引导孩子形成良好的早起习惯。
2.2 定时的家庭作业时间每天设定固定的家庭作业时间，为孩子创造一个安静、舒适的学习环境。
家长要给予适当的指导和监督，帮助孩子合理安排学习时间，建立起良好的学习习惯。
2.3 阅读时间的安排每天设定一段固定的阅读时间，鼓励孩子多读书。
家长可以选择适合孩子年龄的图书，陪伴他们一起阅读，开拓他们的视野，培养他们的阅读兴趣和能力。
2.4 学习任务的分解对于一些较难的学习任务，家长可以帮助孩子分解成小的目标，逐步完成。
通过这种方式，可以避免孩子对学习任务的抵触情绪，提高他们的学习效果和积极性。
2.5 学习成果的奖励当孩子取得一定的学习成果时，家长可以适当给予奖励，激励他们进一步努力。
奖励可以是物质的，也可以是精神上的鼓励，让孩子感受到自己的努力是有价值的。
2.6 家庭活动的安排定期安排一些家庭活动，如郊游、野餐、观影等，增强家庭成员之间的互动和交流。
通过这些活动，可以增进亲子关系，培养孩子的社交能力和沟通技巧。
2.7 孩子独立性的培养鼓励孩子独立完成一些日常生活的小事情，如整理书包、洗碗、扫地等。
适当地给予他们一些家务责任，培养他们的自理能力和责任感。
2.8 家庭规则的制定制定一些家庭规则，明确家庭成员的责任和义务。
家长要以身作则，严格遵守规则，并对孩子的违规行为进行适当的惩罚和引导，让孩子明白规则的重要性。
2.9 孩子兴趣的培养了解孩子的兴趣爱好，为他们提供相应的培养机会。
可以参加一些兴趣班或社团活动，帮助他们发现自己的特长，并给予适当的支持和鼓励。
2.10 家庭时间的重视每天留出一段专门属于家庭的时间，家人可以一起做一些有意义的事情，如共进晚餐、一起观看电视节目等。
家庭教养方式量表
1．我觉得父母干涉我所做的每一件事1 2 3 4
2．我能通过父母的言谈、表情感受他（她）很喜欢我。1 2 3 4
3．与兄弟姐妹相比，父母更宠爱我1 2 3 4
4．我能感受到父母对我的喜爱1 2 3 4
5．即使很小的过失父母也惩罚我1 2 3 4
6．父母企图潜移默化地影响我，使我成为出类拔萃的人1 2 3 4
47．父母经常当着别人的面批评我，既懒惰又无用1 2 3 4
48．父母经常关注我交的朋友1 2 3 4
49．如果发生什么事情我常常是兄弟姐妹中唯一受责备的一个1 2 3 4
50．父母能让我顺其自然地发展1 2 3 4
51．父母经常对我粗俗无礼1 2 3 4
52．有时甚到为了一点鸡毛蒜皮的小事父母也会严厉的责备我1 2 3 4
30．父母总是表示他们爱我1 2 3 4
31．父母对我很信任，且允许我独自完成某些事1 2 3 4
32．我觉得父母很尊重我的观点1 2 3 4
33．我觉得父母很愿意跟我在一起1 2 3 4
34．我觉得父母很小气，很吝啬。1 2 3 4
35．父母总是向我说类似的话“如果你这样做我会很伤心的”1 2 3 4
36．父母要求我回到家向他们说明我在做的事1 2 3 4
37．我觉得父母在尽量使我的生活更有意义和丰富多彩
（如给我买很多的书，安排我去夏令营1 2 3 4
38．父母经常向我表述类似的话“这就是我们整日为你操
劳得到的报答吗1 2 3 4
39．父母常以不能娇惯我为借口不满足我的要求。1 2 3 4
40．如果不按父母期望的去做，就会使我感良心不安1 2 3 4
19．如果我做错了什么事父母总是一种很伤心的样子，
一张家庭教育表
一张家庭教育表假期，终于得空陪着女儿一起看书。
吃完午饭，我们一起窝进书房的大沙发里，一人靠着一边，看得津津有味。
恰巧读到这么一段话：“如果你种了一棵树，它长得不好，你不会责备它，你会观察它长得不好的原因。
它可能需要肥料，或多些水，或少些阳光。
你永远不会责备树，然而你却会责备你的孩子。
如果我们知道怎么去照顾他，他就会像一棵树一样长得很好。
”养孩子比种树难，难在父母自己是否能够当好标杆，是否乐于宽容和变通。
“10种问题态度”“8种错误心态”和“6种不该有的思维方式”，一起共勉之。
01这10种对待孩子问题的态度，不能有！1. 在孩子出现问题时发火或无奈表面上，孩子是让我们发火的罪魁祸首，实际上“我们”才是内因。
教育小孩，就像牵一只蜗牛去散步，虽然有被气疯和失去耐心的时候，但找办法解决问题才是制胜之道。
2. 这是孩子的错如果你的孩子心胸狭隘爱嫉妒，很可能是由于你经常那他和别人比较引起的；如果你的孩子行为粗鲁，脾气很差，很可能也是从你身上学习模仿来的......一切孩子的问题都是大人的问题，记得时刻反思自己。
3. 这是我老公（老婆）的原因导致别急着把孩子身上不好的行为归咎在伴侣身上，管理好自己的情绪，不要把单纯的现象上升为尖锐的矛盾，别吵赢了爱人，却输了孩子。
适时沟通，建立统一战线，千万不能互相拆台。
4. 这孩子没救了习惯性地否定孩子，会让孩子心理上习得性无助，认为自己弱小、不如同龄人，从而真的长成你讨厌的样子。
这不是成功的预言，而是教育不当的悲哀。
5. 我要改变孩子教育家斯宾塞把孩子比作家庭中的一面镜子，照出父母的本质。
你积极向上，孩子才不会消极怠惰。
想要改变孩子，先改变自己，父母好好学习，孩子才能天天向上。
6. 只看孩子的缺点孩子没有缺点这一说，只有“特质”。
害羞其实是慢热；胆小说明他谨慎；不听话意味着他很有主见并且有所坚持；爱哭只是在发泄情绪；易怒说明你碰到了他的底线。
人是靠优点活着的，多表扬少批评，只要你换个角度和心态，就能发现孩子身上的闪光点。
家庭教育课程安排表
教子方案小孩子家庭教育课程安排表一：孩子学习时间大致安排1：听美乐；（1）只要人在室内，就不间断播放教材《爱和乐》，不间断播放，用音乐来开发小孩子的右脑，0-3岁是少儿大脑发育和记忆的黄金期。
（2）播放的顺序是先播精华篇，接下来播进阶篇，最后播高级骗，按顺序每张光盘播放时间为7-10天左右，顺序不可错乱，晚上播放效果最佳，用CD机每张光盘按重播键不间断重复播放一直到天亮。
（3）两个音箱可同时放在卧室内或放客厅（据情况而定），声音高低以不影响睡眠和工作最好。
2：早上；读经：早上起床先开CD机，播放经典，最好先播《弟子规》，结合书本一家人一起朗读，从读经开始让小孩子学会做人处事。
3：吃早饭；吃过早饭后让小孩子帮妈妈做家务，学会做洗碗，抹地，拿碗，拿筷，拿凳子，拿拖鞋等力所能及的家务小事，养成从小爱劳动的好习惯。
4：上午；（1）上午听经典，放教材《学庸论语》光盘，主要是让小孩子去听，练习小孩子的定力和毅力，改变小孩子爱动的坏习惯；时间为30分钟为宜。
（2）然后练习闪卡，让小孩子在快乐中学会数字，练习脑，眼，手的配合及协调；时间不定，看小孩子的心情而定。
（3）带孩子到外面玩耍，最好是去人多的地方，小孩子多的地方，大头笔与废纸随身携带，随时随地教小孩子认字做人，与人相处，与人沟通。
（4）在玩的同时注意教小孩子视觉语言和听觉语言，两种语言同时发展。
（5）看识字卡片，让小孩在音乐中不知不觉的认字学习；时间10分钟为宜5：吃午饭；（1）吃过午饭后让小孩子帮妈妈做家务，同上。
（2）吃过饭后播放英语教材《莎翁十四行诗》，播放时间15分钟。
6：下午；（1）安排小孩子休息，午休。
（2）起床后播放教材《弟子规》，家长领读，时间为20分钟左右。
（3）带小孩子带外面玩耍，有山的地方最好，多带小孩子，让小孩子去爬山，带上纸和大头笔，随时随地教小孩认字学习。
（4）在玩的同时注意教小孩子视觉语言和听觉语言。
（5）回来后播放教材《汉字宫》，只要孩子喜欢，就让他看下去，让孩子在电视画面中认字，知字，了解字，时间不限定。
家庭教育课程表
家庭教育课程表
目标
本课程旨在帮助家长提高教育子女的能力，培养健康快乐的家庭环境。
课程安排
课程一：沟通技巧（时长：2小时）
- 目标：提升家长与子女之间的沟通效果
- 内容：
- 积极倾听技巧
- 非暴力沟通方法
- 表达情感的方式
课程二：建立亲密关系（时长：3小时）
- 目标：加强家庭成员之间的情感纽带
- 内容：
- 亲密关系的基本要素
- 建立家庭规则和边界
- 亲子活动的重要性和实施方法
课程三：积极教养（时长：2小时）
- 目标：培养积极正向的家庭教育氛围
- 内容：
- 积极激励和奖励制度
- 有效的责任分配和家务安排
- 处理问题和冲突的方法
课程四：情商培养（时长：3小时）
- 目标：提高家庭成员的情绪管理和人际关系能力- 内容：
- 情绪的认知和表达
- 解决冲突的技巧
- 培养同理心和合作意识
课程五：时间管理（时长：2小时）
- 目标：帮助家长合理安排时间，实现工作与家庭的平衡
- 内容：
- 目标设定和优先级排序
- 时间规划和日程安排
- 应对压力和生活平衡的方法
课程总结
本课程旨在提供有关家庭教育的基本知识和技能，帮助家长建立良好的家庭环境，促进亲子关系的发展。
通过学习沟通技巧、建立亲密关系、积极教养、情商培养和时间管理等方面的内容，家长将能够更好地与子女相处，并培养他们的生活技能和情商。
希望通过这些课程的学习，每个家庭都能够创造一个快乐、和谐的成长环境。
家庭教育表
（干涉型家庭、暴力型家庭或放任型家庭）
家庭不包容，缺乏温暖
（干涉型家庭或暴力型家庭）
家长不爱学习或者不认为学习有多重要 （干涉型家庭、暴力型家庭、放任型家庭或
无文化型家庭） 必然有一个放任不管或喜欢暴力的家长
（放任型、暴力型家庭的结果）
自私
必然有一个溺爱的父母 （溺爱型家庭）
孩子只要爱学习这比上大学更重要
我不能让孩子吃苦
让孩子有苦的体验才能促进他的心灵成长
孩子不能吃亏
让孩子知道小舍小得、大舍大得
让孩子将来发大财、做大官
先让孩子做好人
孩子小不懂事
抓住每一个机会让孩子懂得事理
要是我有钱就可以送孩子出国了 只要孩子有能力，走哪儿都会被抢着要
寄希望于孩子努力
通过自己努力让孩子知道什么才是积极人生
孩子不独立，太没有主见
我应该放手让孩子锻炼
孩子性格不好
我要提高自身修养不要在家里发脾气
孩子心眼小
我要成为一个大器的人
孩子没有上进心
我要成为有上进心的人
孩子悖逆
我要和他成为朋友
3、对待孩子学习的思维方式
消极的人
积极的人
一定要考个好学校
一定要找个孩子适合的学校
渴望孩子拿第一
渴望孩子成为一个喜欢学习的人
孩子成绩下降真糟糕
低 （干涉型家庭或放任型家庭）
父母替孩子做得太多
（干涉型家庭或溺爱型家庭）
必然有一个负面思维的家长
（干涉型家庭或暴力型家庭） 必然有一个家长脾气不好，习惯通过发火这
种不良方式与人沟通 （干涉型家庭或暴力型家庭）
父母溺爱的必然结局
（溺爱型家庭或放任型家庭）
一张说明孩子家庭教育的表热传 专家-有价值_家庭教育
一张说明孩子家庭教育的表热传专家:有价值_家庭教育如果孩子懒惰，那可能是父母替孩子做得太多;如果孩子自私，必然有一个溺爱的父母;如果孩子喜欢抱怨，那必然有一个喜欢抱怨的家长。
重庆晨报讯如果孩子懒惰，那可能是父母替孩子做得太多;如果孩子自私，必然有一个溺爱的父母;如果孩子喜欢抱怨，那必然有一个喜欢抱怨的家长…………最近，一份名为《一张表说明孩子毛病背后的家庭教育》的表格在网上热传。
虽然不知道出处，但专家说，如何正确对待孩子的成长，的确需要家长转变教育观念。
表格有一定参考价值近日《一张表说明孩子毛病背后的家庭教育》的表格在网络上热传，里面列举了17种孩子的表现，包括自卑、懦弱、喜欢暴力、不善良、不懂是非等。
而每种孩子的表现都对应一种家庭教育的情况，比如，孩子自卑和懦弱的表现，反映出父母之中必然有一人是苛求之人。
另外，表格还分了干涉型家庭教育结果、暴力型家庭教育结果、溺爱型家庭教育结果等多种家庭教育类型。
表格里孩子的表现是否有一定的可参考价值?仙童家长培训学校的李洁说：“应该说这个表格所说的孩子表现和家庭教育对应关系有一定的参考价值，基本反映了一些常见情况。
”家庭教育中切忌效果抵消李洁举了一个例子，一个6岁的小男孩，妈妈对他的期望特别高，刚进小班，妈妈就让他去学珠心算，想让他成为一个小神童。
后来看没有效果，又去学钢琴，学得不好，就对他又打又骂，结果孩子因为怕妈妈失望，反而越来越不自信，表现当然也达不到家长的期望。
有些家庭，平时给孩子吃东西的时候经常说“最好吃的给宝宝吃”、“这么好吃的东西，婆婆舍不得吃，专留给宝宝的”等类似的话。
还有一种情况，比如孩子拿着爱吃的东西出门，有的大人看见后和他开玩笑：“这么好吃的东西，能分给阿姨一点吗?”孩子还很小的时候，听到这样的要求，幼小的心里会“斗争”一下，家长肯定会鼓励孩子分一些给别人，等孩子终于下定决心时，“行，给你吧!”从教育的角度出发，大人应该愉快接受并表示感谢，但事实上，通常大人会说：“宝宝，真乖!阿姨不吃，宝宝自己留着吃吧。
家庭教育状况父母自测量表-新浩制作,仅供参考
如果您被孩子控制了
是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。
17、
如果您的孩子撒谎、骗人
是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。
18、
如果您的孩子冷漠，攻击他人
是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
19、
如果您的孩子有暴力行为
是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
11、
如果您的孩子不上进，不努力
是因为您对他要求过高他做不到。
12、
如果您的孩子很自私
是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
13、
如果您的孩子不懂父母的苦心
是因为您没有教会他理解别人。
14、
如果您的孩子退缩、逃避
是因为遭到了您的轻视和打击。
15、
如果你的孩子懒惰和依赖
是因为您替孩子做的事和决定太多了。
家庭教育状况父母自测量表
（来自网络，没有权威性，仅供参考）
序号
孩子的表现
产生的原因
1、
如果您的孩子喜欢谴责别人
是因为平时您对他批评过多。
2、
如果您的孩子凡事喜欢抱怨
是因为您总是挑剔他。
3、
如果您的孩子喜欢对抗
是因为您对他有敌意和强制。
4、
如果您的孩子不够善良
是因为您是一பைடு நூலகம்缺少同情心的人。
5、
如果您的孩子胆小、羞怯
是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、
如果您的孩子不跟您说心里话
是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
7、
如果您的孩子不辨是非，
是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
8、
如果您的孩子很自卑
是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
家庭教育调查表
家校沟通调查表学校：班级姓名家长姓名：注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写。
1、您了解自己的孩子吗?Ａ、很惭愧,完全不了解Ｂ、不太了解,心里没底Ｃ、比较了解,心中有数2、您觉得您的先生/太太了解自己的孩子吗?Ａ、完全不了解,放手不管Ｂ、完全不了解,经常瞎指挥,制造矛盾Ｃ、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子Ｄ、比较了解,能做出正确的教育行为,孩子服气3、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗?A、没有差异,评价一致B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任4、会有孩子的朋友到家里来玩吗?A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家B、他有一些朋友,但是不常到我家里C、他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选)A、总是想着玩电脑,一玩就下不来B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做D、其它_____________6、你对孩子的交往能力是否存在烦恼?A、没有烦恼,孩子很善于交往B、孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心C、我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱D、爸妈挺能交往,但孩子不善于E、其它_____________7、孩子为人处事的态度,你觉得比较符合下列哪一些?A、态度友善,情感真诚,容易被人喜爱B、态度粗暴,比较自我,不容易被人接受C、态度畏缩,容易跟随,缺乏自我和自信D、态度蛮横,性情暴躁,容易与人发生矛盾E、态度冷淡,与世无争,性格较孤独F、其它_____________8、您觉得孩子的学习习惯如何?A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间B、不太好,太爱玩C、不太好,学习时注意力很不集中E、很不好,完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力9、当孩子的要求未得到满足时,表现如何?A、能自我调节, 过一会就好了B、持续纠缠,不得到满足不罢休,态度较平和C、不顾一切,非要得到,态度粗暴,方式野蛮D、不吭声,生闷气,长时间无法自拔10、孩子对课外阅读的兴趣如何?A、很喜欢看书,涉猎广泛,懂很多课外知识B、喜欢看书,但范围较窄,主要集中在__________方面C、比较喜欢,主要集中在漫画,搞笑,夸张的内容D、不喜欢看书,有时间就拿去游戏了F、很不喜欢看书,喜欢看电视11、在兴趣培养方面,您认为孩子现在的状态是:A、兴趣广泛,早期培养较好,业余生活丰富,很多方面拿得出手B、家里没有对孩子的兴趣给予太多的开发,但孩子自己会给自己安排C、没有表现出明显的兴趣爱好,业余生活比较单调,学习完就看电视D、没有兴趣爱好,但听从家长的安排,不过有时会反感12、您是家庭状况是：A、双亲B、单亲多长时间_____________C、重新组合多长时间_____________D、其它：_____________13、您常用什么方式,让孩子觉得你爱他/她?（可多选）A、抽时间陪孩子玩B、没时间陪孩子,只能金钱或物质满足C、高度关注孩子的学习,严格要求D、给孩子买很多学习辅导资料和课外书,报课外班E、其它_____________14、您有让孩子每天帮家人做家务吗?A、经常有B、偶尔有C、从来没有15、您的孩子乱花钱,您的态度是:A、有计划的控制孩子的零花钱B、训斥一下但仍然给C、只能用给钱的方式和孩子交流D、花吧,花不完的16、您喜欢回家吗?想到家,您首先想到的是什么?A、喜欢B、不太喜欢C、不喜欢想到什么:______________________________17、你对教育孩子的总的看法是:A、教育很重要,我们和老师一起配合,才能把孩子教好B、教育很重要,我有自己的一套,老师的话不重要C、教育很重要,但我没时间管孩子,交给老师就行了D、教育不是很重要吧,孩子长大了,自然就懂事了18、对于教育孩子,您觉得最重要的是什么?19、您能为孩子和孩子的班级做些什么?20、目前针对您的孩子最需要解决的问题是:。
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“思维决定命运，思维决定心态，思维决定教育方式，思维影响孩子的前途。
积极思维的人容易培育出积极思维的孩子，消极思维的人容易造就消极思维的孩子。
下面我们就来看看消极的人和积极的人思维方式有何不同。
”
一、对待家庭的思维方式
消极的人积极的人
凑合着过努力经营
我命不好我一定要通过提升自己改变家庭的命运
我找错人了我错在哪儿了
要是我再年轻一点我还很年轻
我受的文化程度不高我会不断学习
要是我老公（老婆）是……幸福要靠自己
平平安安就是一切不断进取才是一切
别去冒风险要学会管理风险
我对未来不抱多大希望坚持才有希望
家人并不理解我我要多沟通让家人理解我
我说了多少遍他都不改我要掌握说话的艺术
贪财乃是万恶之源贫困才是万恶之本
我对钱不感兴趣我的爱好是让钱生钱
他总惹我生气我的修养不够
我要不断的挣钱（我要追钱）我要不断升值（钱要追我）
我年龄大了不想变了我必须更新自己
这是一个让我感觉不安的家这是一个充满希望的家
二、看待孩子问题的思维方式
消极的人积极的人
在孩子出现问题时发火或无奈通过学习想办法解决问题
这是孩子的错这是我的原因造成的错
这是我老公（老婆）的原因导致的需要和他（她）沟通了
这孩子没救了没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母
我要改变孩子我先改变自己
只看孩子的缺点先看孩子的优点
孩子不爱学习是没有遇到好老师我需要先变成一个好学的人
孩子不独立，太没有主见我应该放手让孩子锻炼
孩子性格不好我要提高自身修养不要在家里发脾气
孩子心眼小我要成为一个大器的人
孩子没有上进心我要成为有上进心的人
孩子背逆我要和他成为朋友
三、对待孩子学习的思维方式
消极的人积极的人
一定要考个好学校一定要找个孩子适合的学校
渴望孩子拿第一渴望孩子成为一个喜欢学习的人
孩子成绩下降真糟糕我有了发现孩子问题的机会
期待孩子学习好期待孩子全面发展
孩子的问题是长久的孩子的问题是暂时的
多报补习班不断地激发孩子学习兴趣是关键
千方百计让孩子多学习书本知识创造机会让孩子多体验
孩子比别的孩子差的远孩子的发展空间很大
这孩子脑袋空空的一定要想办法帮助孩子填补头脑的空白
孩子学习不好将来没有出息孩子只要有梦想一切都会好起来
我的孩子真糟糕家庭教育要改进
四、对待家庭教育的思维方式
消极的人积极的人
孩子现在已经不错了眼界决定未来世界，我不能让孩子做井底之蛙只要孩子学习好我就放心了孩子积极进取而且性格好我就放心了
我要帮助孩子成长我要作表率让孩子知道我是怎么做的
除了学习好我不要求孩子什么我一定要帮助孩子成为精神强大的人
孩子将来考个好大学就好了孩子只要爱学习这比上大学更重要
我不能让孩子吃苦让孩子有苦的体验才能促进他的心灵成长
孩子不能吃亏让孩子知道小舍小得、大舍大得
让孩子将来发大财、做大官先让孩子做好人
孩子小不懂事抓住每一个机会让孩子懂得事理
要是我有钱就可以送孩子出国了只要孩子有能力，走哪儿都会被抢着要
寄希望于孩子努力通过自己努力让孩子知道什么才是积极人生孩子真让我担心我要多鼓励孩子让他更有信心
任何成功都弥补不了教育孩子的失败！
附：儿女5不怨，父母七不责
爱父母的“五不怨”
1 不抱怨父母的无能
没有人是万能的，也没有人是完美的！父母给了我们生命，费尽心力把我们养育成人，已很不容易，我们要感恩父母辛苦生、养了我们。
不要抱怨说“爸爸应该是怎样的爸爸，妈妈应该是怎样的妈妈”，应该真诚地说：“我接受，你们就是这样；我接受，是我选择了你们；我享受你们给予我的一切。
”
2 不抱怨父母啰嗦
父母比我们先来世上，他们先学取经验、照顾自己，再诞生我们。
当我们出生，用自己余生的心力来照顾我们成了父母自愿选择的命运：嘱我们穿衣，教我们吃饭，盼我们平安……只有真爱你的人才会去啰嗦你，父母绝不会去啰嗦一个与他们无关的人。
3 不抱怨父母抱怨
父母抱怨我们，只是不满足我们现在。
当我们做得够好时，他们渴望我们更好！他们不是为自己，或许他们在生活上有很多不如意，或许他们在工作上非常辛苦，可又不能和谁讲，所以他们渴望我们更好，即便不是望子成龙、望女成凤，父母也希望我们青出于蓝，不要像他们一样。
4 不抱怨父母迟缓
年纪大了，行动自然不便，永远不要嫌弃父母行动迟缓，因为我们永远想象不出我们小的时候他们是如何耐心地教我们走路。
父母年轻时，可能比我们还意气风发！是为我们，父母才累弯了腰。
如果有一天，父母已变老，腿脚利索不了，我们要切记：看父母就是看自己的未来，孝顺一定要及时。
5 不抱怨父母生病
不管父母多忙，不管白天黑夜、下雨刮风，我们一生病，他们马上会放下手头忙得不可开交的一切，赶紧着我带们去看病，彻夜不眠地爱护我们。
当父母生病了，我们能做到多少？真的是久病床前无孝子吗？社会上经常会有儿女不赡养老人的新闻，我们能不能做一个尽心尽责照顾父母的人……
生命不是用来抱怨的。
我们渐渐长大，父母慢慢变老，直至离开我们……没有父母，就没有我们。
抱怨父母，不如理解父母。
若父母都容不下，何以容天下？百善孝为先，从现在起，千万别再抱怨父母了。
对孩子的“七不责”
1、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。
2、愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。
3、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。
此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。
4、饮食不责：正吃饭的时候不要责备孩子。
这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。
5、欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要责备他。
人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。
6、悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他。
7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。
生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效。