正确使用虚词

④对于牛郎关织联女、，涉民及间的事有物个；美“丽对的于传”则说表。
示指出对象。
⑤战争的胜负，归根结底，是由于战争 性质决定的。
搭 不表来配 合该时。用不逻间表“当辑或示从空来”间源，⑥ 而 树，或“他 是 立不由在们了在表来…在克大来的…源往遇服家中或往到困的”由用困难信赖难的的信和时心关候。怀，中并得未到消了沉力，量，
④他如果不能实事求是，事业就会 受到损失。
3
作者未能把握主题，其结果必然是
虚词误用类型举例 “大大削弱作品思想性……”，所
以这两者之间不存在“相反”的结
果。应改为“所以”。
“不但……而且”搭配，表示递进
关系，但“越下越大”不是“停”
位置不当 误判关系1 词意不清 搭配不当
①因为作者没有的很递好进地，而把是握“主停题”，的反单方凭向主，所 观想象加入了许以多此不处必只能要用的“情不节但和……人反物而，”。 反而大大削弱了作“不品仅的----思而想且”性表和示艺递术进性关系。， ②昨天夜里下了一而此夜分的句雪间，实天际是亮并后列不关但系没，故 有停，而且越下越使用大“。不是……而是”较为恰当。
切断了她的一切经济来源。
她的经济来源只有工资。
16
表示 目的
为了
由于
因果关系，与其“所
易以混、虚因词而辨、因析此”相
配
因为
因果关系，只 与“所以”配
1、因为他有广博的知识作基础，因此，他能够建筑起他的
学术高塔。
不能用于后句
2、他没来开会，由于他病了 。
3、为什么会败？我看不是为了别的，而是因为有了绝对优 势而疏忽大意
②为学生减负，不只是学校单方面的事， 而是整个社会的事，因此必须动员社会各 方面的力量参与。
③作为中学生，无论生理上和心理上，都
处于从幼稚向成熟的过渡期，极易受到环
境和教育的影响。
“无论”只能与“还是”
或“或者”搭配，而
不能与“和”搭配。 7
“只有”与“才”搭虚词误用类型举例
配，“只要”与 “就”搭配
词意不清 ②经与过“整欲”顿重，复场，内去外掉秩。序明显好转， 搭配不当 观众出入不再互相拥挤。
不合逻辑 滥用虚词
③他发现树枝上有一只小鸟即将展翅 欲飞。
用词重复 虚词误用
④凡事要三思而行，否则贸然行事， 往与“往贸会然事行与事愿”违重复，。好心办成坏事。
12
“在”改“从” 。 “从” 表示
“起于，拿……做起虚点”词之意误，用类型举例
搭配不当 ②由于大量捕杀，以至这种珍贵的动
不“合因逻此、辑因而”常物单逐用在年后减句少，相，当现“因已为濒…于…所灭以绝”。， \ 情势的 滥此 此用处”虚用。词重复。可发 奇将前展 。句十“分因为迅”速删除，，以后致一分使句很保留多“人因感到惊
漏用虚词 虚词误用
④因为他有广博的知识作基础，因此，
他能够建筑起他的学术高塔。
滥用虚词 贵的一种品质。
用词重复 ③一位美国军事记者在一篇报道中披露：
虚词误用1
从160千米以上高空运行的卫星所拍摄的照 片，经过放大后，竟然显示了苏联一艘1巡3
该用介词“由”，却用了表原因的“由
于”。“由”是引进虚动词作的误施动用者类。 型举例
位置不当 误判关系 词意不清
“对于”改“关于” 。“关于”表示
①从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的 连续变化，最好每小时都进行观测。
②有的人在看问题的方法上是错误的。
③由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群 众性游泳活动提供了条件。
④问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的 错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违 法行为，尚未引起社会的广泛关注。
⑤这所大学非常有名，吸引了来自于一百多个 国家的外国虚词误用类型举例 表假设。此句是转折，
宜用“虽然”， “但” 搭配。
位置不当 误判关系
“不只是”只能与“而且
①在阅读的过程中，我们可是以”发搭现配，表示即递使进，将 每个作家都有自已的风格，“但而同是时”代改为的“作而且 品总会有某些共同的特点。是”。
词意不清 搭配不当1 不合逻辑 滥用虚词 漏用虚词 虚词误用
位置不当 误判关系2 词意不清 搭配不当 不合逻辑 滥用虚词 漏用虚词 虚词误用
①我们在对某些教育政策作了一定的分析之后， 因而思考教育深层问题是十分必要的。
②我亲自感受过中国近代的屈辱史，从而，我对 近百年那些为中国寻求解放之路，前仆后继地探 索和牺牲的先驱者，一直怀有崇敬的心情。
③贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自 己的小算盘，进而忽视了集团和国家的利益。
③我们同样又看到另一种情与形“：近个一个别月干”部 漠然置之，或畏葸不前。 矛盾
④近一个月，他一向不愿意参加这类应酬
活动。
“报刊杂志”非现代化的传
⑤和靠文字传递信息播的媒报体刊“杂更”志无相着比落，。电
虚词误用 视无疑是一种更现代化的传播媒体。 9
虚词误用类型举例
位置不当 误判关系 词意不清 搭配不当 不合逻辑 滥用虚词1 漏用虚词 虚词误用
2
虚词误用类型举例
位置不当1 误判关系 词意不清 搭配不当 不合逻辑 滥用虚词 漏用虚词 虚词误用
①来参加会议的人较多，他因为性 格内向，个头不高，所以人们一直没有 特别注意他。
②要是一篇作品的思想有问题，那 么文字即使不错，也是要不得的。
③由于他父母观念陈旧，竟然将女 儿严管起来，不让随便外出。
正确使用虚词
1
虚词 虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充 当句子成分（副词例外），不能单独回答问 题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮 助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。
汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、 介词、叹词、拟声词。无论在现代汉语中， 还是在文言文中，虚词的数量都相对较少， 但作用却很大。
滥用虚词 需要的生活环境。
漏用虚词
虚词误用
8
“要不是”表示假设，
不删能去与““否否则”则”。搭配，虚词既就误然不“能用一用“样类”更型，” 举例
位置不当 误判关系 词意不清 搭配不当 不合逻辑 滥用虚词 漏用虚词
①新来的经理同老经理一样，更会体贴职 工。
②要不是老既赵是及“时同提样”醒，我又一如些要注意的地 方，否则签何合是同“的另时一种候情我形准”会出问题。
不合逻辑
③科技进步表明：人类的发展不仅是等速 度运动，而且是类似一种加速度运动。
滥用虚词 漏用虚词
④由于这些条件的吸引，不管收费惊人， 许多家长依旧趋之若骛。\尽管工作怎样忙， 他还坚持天天记日记。
虚词误用
前句该用“尽管”，用于让步转折句；后句该用“不
管”，用于无条件式的条件复句。
4
虚词误用类型举例
“在” 表示时间、处所、范围
等。
该用“把”，却用了
位置不当 ①因此，他们对某些妇“对女”的。正当合理的离
误判关系 词意不清 搭配不当 不合逻辑
婚要求看成是“不规矩”，是“太调皮” 了。
②马克思、恩格斯在一百多年前领导无产 阶 一级 天向起资，产就阶认级为该“和坚用从一持“”切斗在。剥争”，削是却阶 共用级 产了党宣人战最的高那
“因而”表示因果关系；“从而”则是引出目
的或结果；“进而”则表示继续向前，进一步之
意，表递进，不表因果、目的、结果。故，第一
句该用”进而”，第二句该用“因而”，第三句
该用“从而”。
5
虚词误用类型举例
“以致” “以至”都用在下半句话 的开头，都能表因果关系，但“以
致”多指不好的结果或陈述者不想
位 误看种到含置 判的义不关结。当系果前，后而句用“① 化 展倒以。至其 ” 的”实送过却没，一程有细概，这究念而起，并未本非，身是就“一有个华封一夏闭汉个的民动稳族态定灾发 词意不清 范踌。
“之所以”只能与
“是因为”搭配，
位置不当
而不能与“因为”
误判关系
④只有你意识到这一点，你或就“能由深于刻”搭配 地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
词意不清
搭配不当2 不合逻辑
⑤国产纯平彩电的价格之所以居高不 下，因为此种彩管介全词被“进根口据货”不垄能断同。“大熊
猫”搭配，应改为“根据大
⑥动物园根据大熊猫安熊排猫了的大习熊性猫”所。
17
总结一
有些虚词，在使用过程中有 范围、意义、语法等方面的特殊 规定，只有了解这些规定性用法， 才能做到准确运用。
要了解用法,一靠积累,二可在 辨析时造些熟悉的句子加以类比.
18
19
2、我关于医学的理 论懂得很少。
3、对于这个问题， 可以参考下列书刊。
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因果
递进 关系
易关系混虚词辨析
进而
从而
因而
反而
而
贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘， 进而忽视了集体和国家的利益。
迫害分两阶段，逐步加深。
为了迫使她屈服，他们停发勒她得工资，进而
比
切断了她的一切经济来源。
较
为了迫使她屈服，他们停发勒她得工资，从而
滥用虚词“从…⑦…今中年”。要以加快社会保障体系建设作为
用词重复 重要任务，切实抓好。该用“把”，却用了
虚词误用2
“以”。 14
易混虚词辨析
关于 对于/对
“关于” 表关涉、 某种范 围。 “对于” 指明确 的对象。
“关于” 的状语 只能放 在主语 前， “对于” 前后均 可。
1、对于牛郎织女，民 间有个美丽的传说。
(4)战国时期出现的《禹贡》和秦 汉之际出现的《管子·地员》，就是 我国古代 4 土壤的专门著作。
1对 2在 3从 4关于
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虚词误用类型“举终于例”与“最后”
重复，去掉。
位置不当 ①岳飞戎马一生，是一位抗金英雄， “掉互。误相判”与关“系拥挤”可 名重最 害复后死，在终去风于波被亭奸。臣秦桧以莫须有的罪
介词滥用 ，造成成分残缺，形成语病。 10
虚词误用类型举例
位置不当 误判关系 词意不清 搭配不当 不合逻辑 滥用虚词 漏用虚词 虚词误用
(1) 1 江北地区的新石器时代文化， 会议展开了热烈的讨论。
(2)这种习性是动物 2长期求食活 动中发展起未的。
(3) 3 学生在这次期中考试中所反 映出来的问题，我们就可以看到思想 教育工作薄弱所造成的严重影响。