幼儿园上学期保教工作计划

湖北省武昌实验寄宿幼儿园2008-2009上学期保教工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规为依据，围绕第十二届教育质量月主题工作，深入开展园本培训，加大教研力度，不断提升教师队伍的整体素质和水平；规范管理，完善制度，促进办园质量的提高。

二、工作目标1、以常规教学为核心，以园本教研为动力，提升教育教学质量。

2、以提升教师队伍整体素质为中心任务，建立教师成长机制。

3、以争创武昌区先进家长学校为契机，实现家园共育。

4、幼儿三率（身高、体重、血色素）达标率90%以上，幼儿出勤率达90%，家长满意率90%以上。

5、重大安全责任事故为0，二、主要工作（一）安全工作长效化，安全措施细致化（5个常规坚持）1、坚持定期进行全园安全排查工作，防患于未然。

时间：每月底最后一周的周五上午9：00——11：002、坚持安全工作生活化。

幼儿药品管理：做到六个字“记录、分类、按时”，班级生活物品管理：放置在幼儿拿不到的地方，幼儿的生活物品专人专用，教师、保育员不得使用幼儿物品幼儿洗手、如厕、离园等环节的管理：幼儿洗手、如厕时一定要有一位教师在场维护次序；离园前，教师要组织幼儿玩一些小游戏，离园时家长凭接送卡接孩子，确保孩子离园的安全。

户外活动的管理：幼儿户外活动时，教师、保育员做到眼中时刻有孩子，随时提醒、制止孩子做危险动作。

3、坚持安全教育多样化（制定切实可行的安全计划，把安全教育与一日生活紧密结合，开展“消防安全疏散的研习活动，利用家长资源开展安全教育）4、坚持安全资料的收集与整理。

清理班级留存的入园登记表、紧急联络书、医疗授权书，查漏补缺，确保各项档案的完整。

为保证幼儿接送安全，与新生家长签订“接送协议”，教师们、家长们严格按协议制度接送孩子，杜绝错接、漏接等不安全事件的发生。

5、坚持园内大型活动有计划、有目的、有准备的开展，活动前有全园的安全预案、班级安全活动预案，防患于未然。

（二）强化日常管理工作，提高教育教学质量。

（两个实抓、三个坚持）两个实抓：1、实抓三项常规（备课、常规教学、常规游戏），促进日常教育教学质量的提高★备课两点：目标的制定、活动的反思本学期备课本检查时间安排：★常规课堂教学上一堂课容易，上好一堂课不容易。

我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作是进行自我提高的途径。

本学期每一位教师在教学中力求备教的一致，做到无备课不进课堂，无教具不进课堂，在教学中关注幼儿在教学活动中的学习习惯的养成教育，形成良好的课堂次序。

检查落实的方式：推门听课、日常观察、园务查班、家长评价、每月课堂教学评优★常规游戏的落实固定游戏时间，克服游戏时间挪用他用的现象。

班级游戏活动时间要固定，不得随意把游戏时间挪作它用，如果有改变，必须在备课本上注明调整的原因。

开设游戏的类别要丰富，安排要科学合理，注意动静的交替，既有幼儿自选游戏，也有集体游戏。

游戏前要做好相关的准备工作，提供给孩子的游戏材料要安全、充足，在游戏过程中要积极关注幼儿的需求与游戏安全，保教人员密切配合，严禁出现保教配合空当的情况，严防出现活动安全事故。

2、实抓教学计划、班级课程安排表的制定教学计划丰富健康、语言、艺术教学领域内容。

本学期看图讲述内容中大班不少于4个讲述主题，托小班不少于2-3个讲述主题，复述故事每班不少于1个；在艺术领域，要加强泥工、折纸、剪纸的训练，舞蹈、律动内容每月交替开展，健康领域的内容教结合《纲要》，每周一节的体育活动要关注幼儿走、跑、跳、平衡、攀爬等基本动作的发展。

我们将对照以上规定审核各班教学计划、教学内容、日常备课。

（1）教学计划涵盖每一领域，每一领域的内容要丰富，其中音乐活动体现歌曲、律动、歌表演、舞蹈、欣赏、音游等内容；美术活动体现绘画、手工、欣赏等内容，手工是剪纸、折纸、泥工交替开展；语言活动包括儿歌、看图讲述、故事（复数故事）、谈话、语言游戏等内容，教学计划的检查以此为重点。

（2）教学计划中的学期目标、月目标都要站在孩子的角度思考，目标制定全面，体现情感、知识、能力三个维度。

在目标的表述上注意词汇的运用，不要出现发展、培养、训练等词汇。

（3）数学教学计划单列，在内容的选择要注意班级幼儿的适应性，内容间要体现循序渐进与相互间的逻辑，内容的量要适中，既要考虑班级数学课时量的完成又要考虑班情，避免出现量的不饱和或者量过大而无法完成的情况。

（4）上述计划的初稿上交时间：9月23日，待审定合格后再打印。

9月30交定稿。

班级课程安排表具体要求（1）班级课程安排表包括的内容、格式如下：（2）根据各科教学的每周课时标准认真、科学、合理的制定班级课程安排表，各科课时每周的标准如下：小班上学期各科教学每周应完成的课时量：音乐1节、美术1节、语言1节、数学1节、体育1节、科学与社会间周交替1次。

中班上学期各科教学每周应完成的课时量：音乐2节、美术2节、语言2节、数学2节、体育1节、科学与社会间周交替1次。

大班上学期各科教学每周应完成的课时量：音乐2节、美术2节、语言2节、数学2节、拼音2节、体育1节、科学与社会间周交替1次。

（3）每周的室内游戏类别要固定，涵盖以下游戏内容：音乐游戏、智力游戏、做做玩玩、表演游戏、角色游戏，建构游戏，其中表演游戏、角色游戏间周交替开展；中、大班把美术中的手工内容安排在做做玩玩的游戏时间完成，各班体育课时量安排在户外艺体活动中完成。

外教班的课时依据该标准适当的调整。

（4）每周课时量的完成将作为标准纳入到本学期班级目标考核，因此请班长、教辅人员根据班级的具体情况、共同商议制定课程表。

三个坚持1、坚持教学、后勤、保健一体化管理，保证各项制度的落实。

园长田静、保教干事刘红、后勤主管黄敏、保健医白素英组成园务小组，依据园务值班制度每天对幼儿园各方面工作进行细致的检查，包括不定期的下班听课，并及时做好记录，每周五在园务会上反馈检查情况。

此项检查工作的结果将作为班级流动红旗的重要依据。

2、坚持推门听课，深入教学实际，了解教师教育教学情况。

园长保证每月有4分之一的时间深入班级，保教干事每月有5分之3的时间深入班级。

做好记录与分析，及时与教师反馈，共同切磋、讨论，帮助教师解决教育中的问题。

3、坚持每月的四项评优：课堂教学、备课、环境、网站（三）以园本教研、园本培训为依托，促进教师专业化发展★本学期园本培训目的做到一个理解，两个领悟、三个读懂、一个理解：对《武汉市幼儿园幼儿发展评价标准》的理解两个领悟：对“一日活动皆课程”理念的深刻领悟；对“教学游戏化”的领悟三个读懂：读懂基础课程《武汉市新世纪主题探究课程》目标，读懂教材、读懂幼儿园本培训的形式：自培为主，结合专家引领、同伴互助等方式。

（后附单列计划）★以“教学游戏化—教学目标与游戏的有效达成”为载体开展相关的研讨、培训活动，促进教师教学游戏化思维模式的形成。

1、在延续大教研组集中研讨的基础上，本学期按年龄段组建三个小教研组，即小班教研组、中班教研组、大班教研组。

小班教研组负责人：吴丽莉，成员李敏、菜娟、杨艳；中班教研组负责人：莫辉，成员：雷博鸣、陶鹰、熊艺娜、许杰玲、柯慧、李丽莎、梅琨；大班教研组负责人：莫琼，成员：丁红梅、郭颂、李红娟、张俊、胡媛媛。

（后附幼儿园教研计划，教研组工作计划）2、把教研主题落实在教学常规中，每位教师做到每周一篇教学游戏的反思，每月撰写一篇教学游戏的教育笔记，定期开展一次小组交流3、围绕“教学游戏化—教学目标与游戏的有效达成”为主题开展“什么是有效的教学游戏”教育论坛活动，做到人人参与，个个有收获，用自己在教学实验中的教育实例阐述对研讨主题的理解与收获。

（后附活动方案）4、围绕“教学游戏化—教学目标与游戏的有效达成”为主题开展每师一课的竞赛活动，通过评比活动，全面了解教师对教学游戏化的理解程度，进一步促进教师教学游戏化思维的形成。

（后附单列活动方案）4、为帮助教师深刻认识自己所从事职业的内涵及其意义，开展教师职业规划的培训，通过培训让教师体验职业幸福，并对自己的职业发展有规划、有目标，教师制定三年发展规划、建立教师成长档案。

（后附单列计划）（四）关注幼儿需求，在丰富的、多形式的活动中促进幼儿全面发展。

（一个更新，两个确保，三个加强、四个活动、五项常规）★一个更新：更新升旗仪式的内容为丰富、扩展孩子知识面，让他们了解社会，了解父母的工作，同时也为让家长更进一步走近我们的园门，本学期每月开展一次家长国旗下讲话。

承担班级在活动前要做好充分的工作，从有价值的家长资源中选择家长代表进行国旗下讲话。

（具体要求见升旗仪式活动方案）★两个确保：确保幼儿户外活动时间确保幼儿每天两小时户外活动，确保幼儿两小时游戏时间。

要根据幼儿兴趣、需要组织内容丰富、形式多样的活动，科学合理的安排组织幼儿一日活动，将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动有机结合、交替进行。

确保班级幼儿游戏时间不挪用它用。

★三个加强加强幼儿常规习惯的养成教育抓三个习惯：学习习惯：倾听与回应进餐习惯：保持桌面干净行为习惯：不疯跑打闹本学期将通过园务查班、随班看活动等形式检查班级幼儿的常规习惯情况，以每半月评选班级流动红旗的形式反馈各班级幼儿的常规习惯。

加强幼儿两操的学习与管理：课间操开学前二周，各班利用户外艺体活动时间教幼儿学习新操，并进行队列训练。

第三周周二（9月23日）听音乐集体做操，周五（9月26日）10：10操展示课程干浴操按时开展人人参与教师示范加强升旗仪式的规范管理★开展四个活动体育节重在人人参与，个个发展，从中体验运动的乐趣。

操展示将是体育节中的亮点，请各班教师日常加强训练。

（计划单列），英语节（计划单列）常规习惯流动红旗的评比园级每周一星评选★坚持五项常规活动的开展爱的生日会社会实践行升旗仪式秋游班级每周一星展示（五）建立家长学校，多渠道、多途径开展家园联系工作，实现家园共育的目标★家长学校的建立本学期家长学校的基础建设是家园工作的重点，家长学校确实做到“十有”，发挥家长委员会的作用，明确分工，责任到人，定期定点组织家长培训，确保家长学校工作的正常开展。

家长学校规范运行，有学员注册、考勤、考核等管理制度，全面落实“孩子入学，家长入校”的工作要求。

★开展优秀班级家长会的评选班级家长会对教师各方面的素质要求是很高的，它是展示教师整体水平的时机，班级教师组织会议的能力、讲话的条理性、仪态、对孩子的了解程度等在班级会议中都将给家长留下深刻的印象。

本学期开展此项评比，目的就是锻炼教师与家长沟通的能力，提高会议的效率。

评比时间不限，但必须班班参与，各班根据班级家长会的准备情况提前两天向保教室提出参评申报。

★三个常规工作的坚持坚持上门家访本学期在保留以往的家园联系方式的基础上，各班要落实上门家访的工作，每学期家访人数不少于12人，做好家访记录，保存好家访的影像、图片资料，幼儿园将采取不定期电话随机抽样的方式检查家访落实情况。