人教部编版 二年级下册语文《17 要是你在野外迷了路 》 (9)

然化得慢了。
迷路的小孩（擦干眼泪）：哦!明白了，谢谢你们，再见!来自我会演拓展练习
A、搜集其他可以辨别方向的事物。 B、引导：你能不能仿照课文段落， 也学着用课文的方法向大家来介绍一 种天然的指南针。 C、课外阅读《十万个为什么》等 书，了解大自然的奥秘。
D、写会本课生字。
午，你看我照着大树，大树的影子指的就是北方。
北极星：别哭别哭，到了晚上，如果天晴，你只
要找到我，就知道北方在哪里了。
大树：我也能来帮助你，你看我的树叶，一面阳
光充足，枝叶茂盛，一面很少见到阳光，树叶稀
少。稠的一面是南方，稀的一面就是北方。
积雪：如果是冬天，你只要看看我就行了，南方
太阳光强，我就化得快，而北方太阳光弱，我自
二年级 下册
要是你在野外迷了路
孟州市教育局
一师一优课 一课一名师
17.要是你在野外迷了路
zhēn
zhōng
针忠
zhǎn
chóu
盏稠
思 考 课文介绍了哪几种事物帮我们辨别方向？
导忠 盏
我
会 写
积
特
稀
针碰助
帮（帮助）（帮忙） 导（领导）（向导） 助（帮助）（助力）
积（积累）（积极）
指 （指认）（手指） 永 （永远）（永久） 针（针对）（指南针） 碰（碰壁）（碰到） 特（特别）（奇特）
我会说
我有一颗中国心：（ ） 左右结构的字：（ ） 上下结构的字：（ ） 填 空：一（ ）灯
忠导盏积稠稀针碰慌
迷路的小孩（哭）：怎么都是树呀？怎么没有路
了？我回不了家了。
太阳：孩子，别哭别哭，我来帮助你。现在是中