幼儿园小班美术优质课教案《多变的树叶》含反思

幼儿园小班美术优质课教案《多变的树叶》含
反思
幼儿园小班美术优质课教案《多变的树叶》含反思
活动目的：
1、根据要求进展美工创作。

2、通过美工活动的进展学习运用手部小肌肉进展"撕、贴"活动。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、培养幼儿的尝试精神。

活动准备：
1、不同树叶图片假设干张，老师示范作品一幅。

2、树叶简笔搞每人一张。

3、绿色、棕色、红色、黄色美工纸假设干。

4、固体胶每人一瓶，铅笔或彩笔每人一支。

活动过程：
一、谈话导入老师出示树叶图片，引导幼儿说出是什么、什么形状和颜色。

(让幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆的答复)。

老师：小朋友们说说树叶好看吗?幼儿答复：好看。

老师：小朋友们如今是什么季节?幼儿回来：冬季。

老师：通过给"树妈妈"穿衣服的故事让幼儿动手做树叶。

老师：大家想不想把它做出来呢?今天，老师就来和小朋友们一起来做树叶。

二、欣赏作品
1、出示老师示范作品，让幼儿欣赏。

2、说说示范画与以往见到的画有什么不同。

引导幼儿认真观察，大胆表达。

小结：这幅画是用有颜色的碎纸拼凑而成的树叶。

3、引入主题。

今天老师要教小朋友创作撕贴画。

三、动手操作
1、老师边示范边讲解。

讲清楚方法：用手仔细，渐渐的把手工纸撕成不规那么的小纸片，然后在画有简笔树叶的纸上进展粘贴。

2、为每个幼儿发美工纸及固体胶，鼓励幼儿大胆进展创作活动。

3、老师巡回指导。

对个别动手才能较差的幼儿，老师要多进展辅导。

四、作业展示、分享成果1、将幼儿的作品展示出来，大家一起欣赏。

老师：小朋友们创作的`画非常美丽，老师非常喜欢。

2、让愿意介绍自己作品的小朋友来讲讲，鼓励每一位幼儿都来说一说自己的作品。

活动延伸鼓励孩子们回到家后，让爸爸妈妈帮助自己给这幅撕贴画镶上框，使它更加漂亮。

反思：
在这个活动中，既练习了幼儿的观察力和对颜色的敏锐度，又锻炼了幼儿进展"撕、贴"的才能和耐心。

通过这个活动，我不仅让幼儿学会一种新的美术技巧，更重要的是让幼儿在幼儿进展创作的过程中，既发挥了他们的想象力和创造力，又让他们学会了与同伴分享劳动成果及快乐。

了幼儿学会撕贴画的技能，开展了他们的动手和动脑才能。

在这节活动中，导入环节比拟好，通过给"树妈妈"穿新衣的方式激起了幼儿的学习兴趣。

在欣赏范画环节中，老师的作品可以很好的吸引幼儿的注意力，让幼儿有自己创作的欲望。

在幼儿自由创作的环节中，幼儿的积极性很高，他们都能用碎纸贴画，而且粘贴的还可以。

在撕画的环节中，幼儿的兴趣很浓重，他们很乐意自己动手去操作，个别幼儿的动手才能较差，需要老师去辅导。

我觉得在这节活动中，我的节奏没有把握好，有的环节时间过长，有些拖拉。

在最后一个环节中，让幼儿介绍自己的作
品，有的幼儿表达的语言不是很连接。

所以在以后的活动中，还要多注意幼儿语言表达才能的培养。