1.3 科学的世界观和方法论 教学设计
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高二年级政治教案
二、新课学习(用时：30分钟) 探究一：马克思主义哲学的产
生？（8分钟）
请同学们认真阅读教材11页
的阅读与思考，并结合教材12
页的内容，回答以下问题：
1、马克思主义哲学如何应运而
生？归纳马克思主义哲学产生
的历史条件？
2、马克思主义哲学的历史使命
是什么？
3、你知道哪些关于马克思主义
的知识？请推荐一本书、一首
歌或者一部影视作品给大家。
教师和学生一起总结马克思
主义哲学产生的历史条件（客
观和主观）、历史使命
拓展关于马克思主义哲学的
书、歌曲、影视作品（播放视
频片段）
探究二：马克思主义哲学的基
本特征（14分钟）
请同学们认真阅读教材13
页的阅读与思考，并结合教材
13—14页的内容，回答问题：
与以往旧哲学相比，马克思主
义哲学的基本特征是什么？
教师根据学生的回答总结
马克思主义哲学的三个基本特
征并精讲。
探究三：马克思主义中国化的
重大理论成果（8分钟）
1.学生自主阅读素材和教
材内容，完成探究问题。
2.学生小组活动：重点讨
论第一个问题
3.学生展示
4.认真观看视频，理解共
产党宣言的内容
1.学生自主阅读材料结
合教材内容，完成探究问
题
2.小组讨论，完善答案
3.学生展示。