冀教版八年级生物下册期中测试卷【附答案】

冀教版八年级生物下册期中测试卷【附答案】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )
A．在维持生态平衡中起着重要的作用 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉，传播种子 D．专供人类食用
2、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（）
A．无生产者B．无分解者C．无能量流动动D．无物质循环43．3、下列属于种子萌发条件的是（）
①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤
④具有生命活力的胚⑤充足的空气
A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①②④
4、蜜蜂采蜜可以帮助植物（）
A．去除多余的花蜜 B．传播花粉 C．传播种子 D．保存花粉
5、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。

请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）
A．动脉 a处B．静脉 a处C．动脉 b处D．静脉 b处
6、有利变异是指（）
A．对人类有益的变异B．可遗传给后代的变异
C．可以提高产量的变异D．对生物自身生存有利的变异
7、下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）
①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A．①②B．①③C．②③D．②④
8、和静脉血相比，动脉血的特点
A．颜色鲜红，含二氧化碳较多 B．颜色暗红，含二氧化碳较多
C．颜色鲜红，含氧较多 D．颜色暗红，含氧较、静脉、动脉多9、下列属于腔肠动物主要特征的是（）
A．两侧对称B．背腹扁平
C．体表有角质层D．有口无肛门
10、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）
A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶
B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用
D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病11、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（）
A．引进更多外来物种B．制定更完善的法律
C．建立濒危物种库D．建立自然保护区
12、某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆发芽率很低。

主要原因是种子萌发时（）
A．温度过低B．光照不足C．缺少空气D．肥料过多
13、下列水中生活的动物，在生殖上已经适应陆地生活的是
A．鲤鱼B．青蛙C．蟾蜍D．鳄鱼
14、下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）
A．人醉酒后走路晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干
B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
C．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的
D．激素通过导管进入循环系统，参加调节人体的生命活动
15、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（）
A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位
B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能
C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能
16、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
17、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（）A．草B．水C．羊D．太阳能
18、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。

清明时节影响播种的非生物因素主要是（）
A．温度B．阳光C．土壤D．空气
19、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )
①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。

A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②
20、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）
A．建立自然保护区是最有效的保护措施
B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性
C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
21、下列四组中全为遗传病的是（）
A．白化病、色盲、先天性愚型B．佝偻病、夜盲症、坏血病
C．侏儒症、禽流感、白化病D．色盲、血友病、乙肝
22、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）
A．维生素、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类
C．糖类、脂肪、蛋白质D．脂肪、维生索、水
23、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是（）
A．基因是DNA上具有遗传功能的片段
B．基因和特定的蛋白质组成染色体
C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息
D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义
24、下列关于微生物的用途，错误的是（）
A．利用霉菌制作泡菜B．利用醋酸菌酿醋
C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作面包
25、下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（）
A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。

2、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用__________呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用__________呼吸．
3、细菌的细胞除具有细胞的一般结构外，有的细菌在细胞壁外还有
__________，具有保护作用；__________具有运动作用。

4、人体小肠内表面有许多环形的______，它的表面有许多绒毛状突起，叫做______，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。

5、人的三种血细胞中，能够吞噬病菌的是________。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、节能减排，绿色出行。

共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。

人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。

请回答下列问题：
（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中______（填序
号）的调节作用，使物像落在______上，最终在______上形成视觉。

（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于______，完成此反射的神经中枢位于图中的______（填字母）内。

（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是______。

（4）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→______→⑧（用序号、字母和箭头表示）。

（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。

2、下图是两种昆虫的发育过程。

请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于________，属于这种发育类型的昆虫还有________。

（至少写出两种）
（2）C和D的名称是________。

在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是
________。

（3）d表示的发育时期叫做________。

如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程是，对农作物危害最严重的时期是________（填图中字母）（4）乙图中的昆虫发育过程经历了如图所示时期，这种发育方式称为
________。

3、“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。

桔的生命周期如图所示。

回答下列问题：（在[ ]中填写序号）
（1）种子中，能发育成新植株的结构是________，①是由种子的_______发育而来。

种子萌发的外界条件为适宜的_______、充足的______、和一定的水分。

（2）桔开花后，成熟的花粉从[__]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和________。

（3）一个桔有多颗种子，原因是花的子房中有多个______发育而来。

（4）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于________。

（5）从E可判断桔属于______________（填“裸子植物”或“被子植物”）。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶进行编号，在编号为甲、乙、丙、丁的瓶中，分别放入20粒完整有活力的玉米种子，戊瓶中放入20粒煮熟后并冷却的玉米种子，在不同条件下进行培养（如下图），放置一段时间后，你认为：
（1）以上装置中种子能萌发的是______瓶。

（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是______和______（填编号）。

（3）丁瓶中种子不萌发，说明种子萌发需要______这一条件，戊瓶中种子不萌发的原因是______。

（4）小组中有些同学认为，为节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？______。

理由是______。

（5）该兴趣小组的实验设计中，共有______组对照实验。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、A
3、A
4、B
5、C
6、D
7、B
8、C
9、D
10、B
11、D
12、C
13、D
14、B
15、A
16、D
17、D
18、A
19、D
20、B
21、A
22、C
23、B
24、A
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、脊椎无脊椎
2、鳃肺皮肤
3、荚膜鞭毛
4、皱襞小肠绒毛
5、白细胞
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、①视网膜大脑皮层的视觉中枢条件反射 A 小脑⑦→B→⑥神经激素
2、不完全变态发育蟋蟀、螳螂、蝉若虫外骨骼不能随身体的生长而生长蛹 c 完全变态发育
3、胚胚芽温度空气⑤受精胚珠④器官被子
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、乙甲乙充足的空气没有有生命力的胚不同意种子数量少（或每组实验只用一粒种子），实验结果具有偶然性四。