最新部编人教实验小学小升初语文模拟试题【6套试卷】

新小升初语文模拟试卷及参考答案
语文
班级姓名得分（等级）
一、语言基础（共28分）
（一）阅读文段一，回答问题。

（共14分）
文段一
父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无（1）。

他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。

我的姑妈也称他为“孩子头”。

春天不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。

清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕jiàn tà的，而且越踏越长得旺。

孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其chàng kuài。

他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。

桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。

从外面可以看到金铃子在里面爬行，振翅鸣叫。

他会做各种灯。

用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，（2）。

用西洋红染了色，上深下浅，通草做huā bàn，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。

用小西瓜（这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫作“打瓜”或“笃瓜”）上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上diāo lòu出极细的花纹，做成西瓜灯。

我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常xiàn mù。

1.在（1）处最适合填入的词语是（）（2分）
A.和颜悦色
B.察言观色
C.疾言厉色
D.不动声色
2.在（2）处最适合填入的成语是（）（2分）
A.绘声绘色
B.栩栩如生
C.跃然纸上
D.入木三分
3.请结合上下文和拼音写出词语：（每字1分，共10分）
jiàn tàchàng kuài huā bàn diāo lòu xiàn mù
（）（）（）（）（）（二）阅读文段二，回答问题。

（共10分）
文段二
有一次，午夜醒来，后庭的月光正在涨．潮，满园的树木都淹没在发亮的波澜．
里。

我惊讶地坐起，完全不能置信地望着越来越浓的月光，一时不知知道自己究竟是快乐，还是忧愁。

只觉得如小舟，悠然浮起，浮向似乎很近又似乎很远的青天，而微风里橄榄树细小的白花正飘着、落着，矮矮的通往后院的阶石在月光下呗落花堆积的有如玉砌．一般。

我忍不住欢喜起来，活着真是一种极大的幸福——
这种晶莹．的夜，这样透明的月光，这样的温柔的、落着花的树。

4.给文中加点的字注音（每空2分，共8分）
涨．潮（）波澜．（）玉砌．（）晶莹．（）
5.文中画线句子运用的修辞手法是（）（2分）
A.拟人
B.比喻
C.夸张
D.排比
（三）阅读诗歌，按要求作答。

（4分）
6.读下面的诗，理解诗意，补全诗句。

夜捕
流沙河
儿女拉我园中去，
篱边夜捕蟋蟀。

静悄悄，步步侧耳听，
小女握瓶，小儿照灯火，
一回捕获八九个，
从此荒园。

且看瓶中何所有，
断腿冤虫，悲哀与寂寞。

二、古诗基础（40分）
7.请把“春”“夏”“秋”“冬”四个字准确地补入下面的诗词中。

（每空2分，共8分）
（1）绿树荫浓日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

（2）银烛光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

（3）细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。

雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试盘，人间有味是清欢。

（4）江南有丹橘，经犹绿林。

岂伊地气暖，自有岁寒心。

8.小学毕业了，你想在好朋友的毕业留言册上写一句古诗，你会选择哪一句？请写在下面的横线上。

（4分）
，。

9.请解释下面诗句中加点的字。

（每空2分，共8分）
（1）前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕．下！
涕：
（2）远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐．爱枫林晚，霜叶红于二月花。

坐：
（3）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘．身在此山中。

缘：
（4）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬．行。

躬：
10.默写。

（每空2分，共20分）
（1）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

，明月何时照我还。

（2），麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

（3）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

，映日荷花别样红。

（4）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，。

（5）千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，。

（6）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，。

（7）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，。

（8）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，。

（9）锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，。

（10）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，。

三、文言文基础（16分）
饭后钟
王播①少孤贫，尝居扬州慧昭寺木兰院，随僧斋餐，诸僧厌恶，播至，已饭矣。

播惭，题诗壁上云：“上堂已了各西东，惭愧阇黎②饭后钟。

”后二纪③，镇扬州，访旧诗，已碧纱笼之矣。

援笔续云：“三十年来尘土里，于今始得碧纱笼。

”
（《唐摭（zhí）言》）
【注释】①王播：唐代人。

②阇黎（shé lí）梵语，指高僧。

饭后钟：寺庙本来是饭前敲钟聚集众僧，但和尚们因为王播的缘故吃完了才敲钟。

③纪：古时十二年为一纪。

11.下列句中对加点字解释不正确的一项是（）（2分）
A.王播少孤．贫孤：幼年丧父
B.尝．居扬州慧昭寺木兰院尝：曾经
C.播至，已饭．矣饭：米饭
D.于今始．得碧纱笼始：才
12.文言文中常有省略主语的现象，请把下面句子被省略的主语补充出来。

（每空3分，共6分）
（1）诸僧厌恶，播至，（）已饭矣。

（2）后二纪，（）镇扬州，访旧诗。

13.下面对文章的理解不正确的一项是（）（3分）
A.“上堂已了各西东”指的是等王播到了饭堂，僧人们都已经吃完，各自走了。

B.“惭愧阇黎饭后钟”指的是僧人们饭后敲钟的行为令王播很羞惭。

C.“三十年来尘土里”指的是王播三十年来在世俗的风尘中奔波。

D.“于今始得碧纱笼”指的是王播的诗现在才有碧纱笼罩着。

14.对于王播题诗讽刺和尚一事，宋代的苏轼曾作诗评论。

阅读下面这首诗，用自己的话概括苏轼的观点。

（5分）
石塔寺
苏轼
饥眼眩东西，饭肠忘早晏①。

虽知灯是火，不悟钟非饭。

山僧异漂母②，但可供一莞。

何为③三十年，记忆作此讪④。

斋厨养若⑤人，无益只遗患。

乃知饭后钟，阇黎盖具眼。

【注释】①晏：迟，晚。

②漂母：汉代大将韩信年少家贫，在水边洗衣的老妇供给他饭吃；韩信得志后，以千金相报。

③何为：为什么。

④讪：嘲笑。

⑤若：这样的。

四、现代诗文阅读（16分）
（一）阅读诗歌，回答问题。

（5分）
15.下面这首诗表达了作者怎样的感情？
你还在我身旁
佚名
瀑布的水逆流而上，
蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，
太阳从西边升起，落向东方。

子弹弹回枪膛，
运动员回到起跑线上，
我交回录取通知书，忘了十年寒窗。

厨房里飘来饭菜的香，
你把我的卷子签好名字，
关掉电视，帮我把书包背上。

你还在我身旁。

（二）阅读《外祖父的白胡须》，回答第16—17题。

（11分）
外祖父的白胡须
琦君
我没有看见过我家的财神爷，但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。

因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。

手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总是拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。

小帮工阿喜说财神也就是这个样儿，他听一个小偷亲口讲给他听的。

那个小偷有一夜来我家偷东西，在古仓里挑了一担谷子，刚挑到后门，却看见一个白胡子老公公站在门边，拿手一指，他那单谷子就重得再也挑不动了。

他吓得把扁担丢下，拔腿想跑，老公公却开口了：“站住不要跑。

告诉你，我是这家的财神爷，你想偷东西是偷不走的。

你没有钱，我给你两块洋钱，你以后不要再做贼了。

”他就摸出两块亮晃晃的银圆给他，叫他快走，小偷从此不敢到我家偷东西了。

所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。

外祖父却摸着胡子笑眯眯地说：“哪一家都有个财神爷，就看这一家做事待人怎么样。

”
外祖父是读书人，讲过学，却什么都没考取过。

后来就在祠堂里教私塾，在地方上给人义务治病。

冬天，他最喜欢叫我端两张竹椅，并排坐在后门矮墙边晒太阳。

夏天就坐那儿乘凉，跟他讲那讲不完的故事。

妈妈怕他累，叫我换张靠背藤椅给他，他都不要。

那时他七十多岁，腰杆挺得直直的，没有一点佝偻的老态。

要饭的看见他坐在后门口，就伸手向他讨钱，他就掏出一枚铜板给他。

有一次，我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜钱，不到两个钟，她又背了个孩子再来讨。

我告诉外祖父说：“她已经来过了。

”他好像听也没听见，又给了她一枚。

我问他：“您为什么不看看清楚，他明明是欺骗。

”他说：“孩子，天底下的事就这样，他来骗你，你只要不被他骗就是了。

一枚铜钱，在她眼里比斗笠还大，多给她一枚，她多高兴？这么多讨饭的，有的人确是好吃懒做，但真的真的是因为贫穷，我有多的就给他们也许有一天他们有好日子过了，也会想起自己从前的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。

”
他忽然轻声轻气地问我：“你知不知道那一次财神爷吓走了小偷是怎么回事？”
“不知道。

”
“你别告诉别人，那个白胡子财神爷就是我呀！”
“外公，您真好玩，那个小偷一定不知道。

”
“他知道，他不好意思说，故意那么告诉人的。

我给他凉快银圆，劝说他一顿，他以后就去学做手艺，没有再做小偷了。

”
这一段有趣的故事，使我一直不会忘记。

“施比受更为有福”，这是中外古今不变的真理，外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。

记得最后那年腊月二十八，乡下演庙戏，天下着大雪，冻得足手都僵硬了。

外祖父点起灯笼，穿上钉鞋，对我和小帮工阿喜说：“走，我们看戏去。

”
“我不去，外公，太冷了。

”
“外公都不怕冷，你怕冷？走。

”
他一手牵着我，一手提着灯笼，阿喜背着长板凳。

外祖父的钉鞋踩在雪地里，发出沙沙的清脆声音。

戏开锣了，正殿里冷冷清清不到三十个人。

台上演的戏我是看厌了，一男一女哑着嗓子不知在唱什么。

武生旧兮兮的长靠后背，旗子只剩下两根，没精打采地垂下来。

可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并给台上递去一块银圆。

回家的路上我埋怨道：“什么破戏，看它干什么？”
“你不懂，戏班子怪可怜的，台下没有人看，叫他们怎么演下去，所以我们得捧场。

”
“你还给他一块大洋呢。

”
“让他们打壶酒，买斤肉暖暖肠胃，天太冷了。

”
红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。

我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。

如今外祖父早已仙逝多年。

每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。

（有删改）16.作者主要写了哪三件表现外祖父乐善好施的事？（6分）
17.文章结尾处作者写到“每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。

”请你谈谈这段话的作用。

（5分）
一、语言基础
（一）1.C
解析疾言厉色：说话急躁，神色严厉，形容对人发怒说话时的神情。

联系上下文可知C合适。

2.B
解析栩栩如生：栩栩：生动活泼的样子。

指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

3.践踏畅快花瓣雕镂羡慕
（二）4.zhǎng
解析“涨”有两个读音，“zhǎng”，指水量增加，水面高起来，如涨潮；“zh àng”，指体积增大，如豆子泡涨了。

lán
解析“澜”只有一个读音，指大波浪。

qì
解析“砌”有两个读音，“qì”，指建筑时垒砖石，用泥灰黏合，如砌墙；“qi è”，〔砌末〕戏曲舞台上所用的简单布景和大小道具。

yíng
解析“莹”只有一个读音，指光洁像玉的石头。

5.B
（三）6.夜夜不闻歌
二、古诗基础
7.（1）夏（2）秋（3）春（4）冬
8.示例一：海内存知己天涯若比邻示例二：莫愁前路无知己天下谁人不识君
9.（1）指眼泪（2）因为（3）因为（4）亲自
10.（1）春风又绿江南岸（2）梅子金黄杏子肥（3）接天莲叶无穷碧（4）只留清气满乾坤（5）独钓寒江雪（6）天下谁人不识君（7）古来征战几人回（8）春风不度玉门关（9）粒粒皆辛苦（10）望湖楼下水如天
三、文言文基础
11.C
解析“饭”在这里指吃饭，不是米饭的意思。

12.（1）诸僧
解析联系上下文可知，诸僧厌恶王播，当王播到了的时候，饭已经吃完了，指的是诸僧已经吃过饭了。

（2）王播
解析二十年以后，王播被派来镇守扬州，特意到自己写诗的地方看。

13.C
14.表现出作者对于一些只记住别人的坏处而忘记别人对他的诸多好处的人的讽刺。

四、现代诗文阅读
（一）15.表达作者对往昔时光之怀念，提醒人们要懂得珍惜。

（二）16.给小偷银圆，劝他改过；两次给同一个要饭的铜钱；大冷天看戏，给戏班子捧场；
17.这一段话体现了作者对外祖父的思念和爱，外祖父对生活、对世界的爱深深
地影响和激励了作者，最后一句话也起到了深化主题的作用，同时又于开头形成呼应。

小升初语文综合模拟测试卷
【用时：90分钟】
寄语：饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。

徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；
穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。

拿起激情之笔，开始你的文学之旅！提示：答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。

一、基础知识积累与运用。

(45分)
1、看拼音写汉字，并按要求答题。

(8分)
心惊胆zhàn( )应接不xiá( )迫不jí( )待shǒu( )屈一指
落huānɡ( )而逃lì( )兵秣马等量qí( )观蜂yōnɡ( )而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：
2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。

(6分)
“抬头往上看”叫()“从上往下看”叫()
“仔仔细细看”叫()“实地欣赏看”叫()
“范围广泛看”叫()“粗略大致看”叫()
3、按查字典的方法填空。

(6分)
“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；
用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。

4、填上恰当的关联词语。

(3分)
()闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，( )长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，()当我们两人再见面时只能沉默以对了。

5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是()。

(3分)
阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰
．．．．，广州处处春意盎然，美．
不胜收
．．．。

无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、
云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇
．．．．，一派生机勃勃。

在这美好的时节，
与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐
．．．．，真是人生一大乐事。

A、相得益彰
B、美不胜收
C、花团锦簇
D、天伦之乐
6、按文字提示填写内容。

(6分)
(1) 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山
西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！
(2) 我爱生活，我爱四季。

我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；
我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；
我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；
我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。

7、按要求写句子。

(4分)
(1) 这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(修改病句)
(2) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

(缩句)
8、在括号里填上合适的内容。

(5分)
(1) 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：
陶渊明－( )先生苏轼－( )居士王安石－( )先生
(2) 请写出下列古诗或成语中的主角：
闻鸡起舞( ) 卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 鞠躬尽瘁( )
完璧归赵() 负荆请罪( ) 乐不思蜀( )
9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。

(4分)
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。

它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；
它是的细雨，；
它是的阳光，。

有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。

二、阅读下面文章，按要求回答问题。

(20分)
游子的平安符
娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。

这是父亲在信中告诉我的。

突然意识到，已经有9年没有回老家了。

这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。

当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。

娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……
淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。

娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。

”
这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚
．．。

禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”
娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。

我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。

出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。

1、联系上下文理解词语。

(4分)
(1) 目不识丁：
(2) 不紧不慢：
2、理解填空。

(10分)
(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。

(2)题目中的“平安符”是指。

(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现
了。

(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我
的心情。

3、回答问题。

(6分)
(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？
说说理由。

(2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你
联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？
四、作文。

(35分)
生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。

要求：
1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。

2、语句通顺；详略得当；
3、400字左右。

答案
一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥
荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤
2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览
3、Ｑ、qǐn、宀、竖、废寝忘食
4、虽然、但是、因此
5.D
6.（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。

（二）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。

7.（1）这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(2)发现是结果。

8.（1）五柳、东坡；
（2）临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅
9. 它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；
它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。

二、1、(1) 目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。

文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。

(2) 不紧不慢：形容心情平静，行动从容。

文中指母亲说话的心情很平静。

2、(1)华夏、神州、九州、中华。

(2)“我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。

(3)母亲对信十分珍惜和重视。

(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责
3、回答问题。

(6分)
(1)我不认为这是迷信的举动。

因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的
儿子逢凶化吉、一生平安。

那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，
蕴含着伟大的母爱。

(2) 例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，
不是孝顺。

我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。

小升初语文综合模拟测试试卷
语文
班级姓名得分（等级）
一、基础部分（34分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）
A.收敛．（liǎn）屏．气（píng）人行．道（xíng）
B.忧郁．（yù）提．防（tí）河堤．（dī）
C.几．乎（jī）间．隔（jiān）称．职（chèn）
D.粗犷．（guǎng）旷．野（kuàng）胆怯．（qiè）
2.下列句中词语书写有两处错误的一项是（）（3分）
A.读者女儿写给自己的信，妈妈第一次发现女儿的字写得那么漂亮，文章写得那么有文彩。

B.影响中小学生学习成绩的主因是注意力不集中，如上课做不住、开小差、做作业摩蹭。

C.爸爸在儿子的衣袋里发现了来历不名的钱，他意识到问题的严重性。

D.“寻物启示”已经播出很多天了，一点反映都没有，真另人着急啊。

3.下列句中加点成语使用正确的一项是（）（3分）
A.竹竿太长，进不了门，小明干脆把它截成两截，直截了当
．．．．。

B.时尚的潮流没有冷落年轻的小伙儿，在春的诱惑下，他们也脱去了厚重的冬衣，
穿上了春装，花枝招展
．．．地走上了春意盎然的街头。

C.奔波了一天，饥乏交集的父子俩很快将一桌的饭菜一扫而光
．．．．。

D.主人公悲惨的遭遇让小李忍俊不禁
．．．．地流下了同情的热泪。

4.下列句子标点使用正确的一项是（）（3分）
A.运河“贡多拉”到底做成什么样子？3月上旬在“红楼”，8个运河游船设计方案公示，听取市民意见。

B.“放心房”验收报告将明明白白地告诉你水电、泥工、木工、油漆……等等每个阶段的施工质量是否过关。

C.“薄薄的本子、笔，可以直接用手拿，或者放进书包里，”小江皱着眉头说：“爸爸却用了塑料袋。

”
D.这些塑料袋塞满了一辆别克商务车，开车的司机笑着解嘲说，“这是一辆豪华的垃圾车。

”
5.选词填空。

（）（3分）
①这次挫折对他打击很大，这阵子他一直，振作不起来。

②一心去看球赛，排了两个钟头的队，结果竟然没买到票，他地回到了家。

③我虽然很懒惰，却也知道呀！
④面对一双双责备的眼睛，她地低下了头。

A.灰心丧气垂头丧气害羞羞怯
B.垂头丧气灰心丧气羞怯害羞
C.灰心丧气垂头丧气羞怯害羞
D.垂头丧气灰心丧气害羞羞怯
6.解释下列成语中加点词语意义。

（）（3分）
A.坐井观．天（）
B.安然无恙．（）
C.窗明几．净（）
D.贻笑大方
．．（）
7.下列语段每句都有一处错误，请仿照示例写出修改方案，注意引号的适用（）（3分）
示例：我们要尽快改正并及时发现作业中的错误。

修改方案：把“改正”与“发现”互换位置。

①美国研究者发现社交活动不仅能让你变得更聪明，还能帮你结识许多朋友。

②在测试结果表明，社交越广泛的人认识水平测试的成绩越好。

③这是因为人与陌生的对象打交道的同时，同时认知水平也得到了锻炼。

①
②
③
8.名词填空。

（8分）
（1）白日依山尽，黄河入海流。

，。

（2）向晚意不适，驱车登古原。

，。

（3），。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（4）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

，。

9.下列人物出自中国古代四大名著中的那一部？（3分）
A.武松出自《》
B.诸葛亮出自《》
C.“金角大王”出自《》
二、阅读（26分）
（一）信（16分）
（苏联）尤里·里希特
时值12月31日，一年的最后一天。

帕潘科夫坐在自己的办公室里，处理着这一年的最后几件紧要公事。

他一本正经地板着一副面孔，俨然一派首长的风度。

每当电话铃响，帕潘科夫总是一边抓着话简，简要而认真地回答着，一边继续处理着他眼中的大事。

一会儿，女秘书柳多奇卡敲门进了办公室：“对不起，帕潘科夫，打扰您了。

有您一封信，您私人的。

”
说着，她把信放到帕潘科夫的桌上，随即转身走了。

帕潘科夫拆开信就念起来：
“亲爱的妈妈：
你的儿子在给你写信。

我已经好久没给你写信了。

因为我出差、度假、住医院了……”
“真是活见鬼！”帕潘科夫惊论不已。

他又看了看信封，上面分明写着他的吧机关地址和姓名，而且一点儿也没错。

帕潘科夫真是百思不得其解，但他仍然把信继续念下去：
“我们这里现在正是春光明媚、夏日炎炎、秋高气爽、寒冬腊月的时节。

我身体很好，还好，不太好，很不好。

前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧。

我打算再过1个月、1年、5年就来看你。

我知道你没钱花了，所以寄给你30、20、10、5个卢布。

我已被任命为总工程师、厂长、总局局长。

我妻子祖莉菲娅向你问我好。

你的爱子帕潘科夫”
帕潘科夫更加莫名其妙，他又把信从头至尾念了一遍，然后又往心里看了看。

信封上面里果然还有一张小字条：
“亲爱的帕潘科夫：
我多么盼望你能来封信呀！可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？我只好替你写了这封信，你只要简单地把那些不该要的词句画掉寄给我就行了。

吻你！
你的妈妈”
1.阅读全文，请简要概括帕潘科夫认为的“大事”和“小事”分别是什么？（4分）
2.帕潘科夫的妈妈在字条中写道：“可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢？”帕潘科夫是不是真的没有时间？请结合母亲的信谈谈你的理解。

（3分）。