科粤新课标九年级上册初中化学《第一章大家都来学化学1.2化学实验室之旅》6

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1-2化学实验之旅知识目标
认识八个基本操作内容、要领及注意的问题
目标
水平目标初步学会八个基本操作的要领
德育目标
浸透理论根源于实践的一种真理
教课要点认识八个基本操作内容
教课难点初步学会八个基本操作的要领
教课要点加强着手操作
教课方法实验法
教具试管、酒精灯、玻璃棒、烧杯、蒸发皿、漏斗等
一、药品的取用
Ⅰ学生实验应注意的几点问题
1.学生实验的“三严禁”。

⑴不可以用手直接接触药品
⑵不可以把鼻孔凑近容器口去闻气体的气味
⑶不可以品味任何药品的滋味
2.注意节俭药品→要注意药品的取量
⑴有说明的：按规定取量
⑵无说明的：取最少许
①固体：盖满试管的底部即可
②液体：1—2毫升（ml）
练习题：某同学在没有说明的状况下取用了稀盐酸，则以下取量不合理的是（
）
A.1ml
C.2.1
D.2
3.节余药品的办理：不可以放回原试剂瓶、不可以随意抛弃、不可以带出实验室。

⑴不需要回收：放到废液缸内。

⑵需要回收：放到指定容器中
Ⅱ.固体药品的取用
1.药品的寄存：广口瓶（不可以被加热）
2.仪器：
⑴药匙（只假如固体就可以）
⑵镊子（块状或粒状固体）
⑶纸槽（长处：能防备药品粘在容器口及其内壁上）
※用过的药匙或镊子要即时用洁净的纸擦抹洁净。

3.取用粉末状固体的方法：
⑴倾⑵送⑶直⑷取⑸擦
4.取用块状或密度比较大的固体的方法：
⑴横⑵放⑶竖⑷滑⑸擦
Ⅲ.液体药品的取用
1.药品寄存：细口瓶（不可以被加热）
2.泛取的方法
⑴瓶塞倒放在试验台上（原由：防备瓶塞被污染从而污染原试剂）
⑵标签要瞄准手心（原由：防备标签零落）
3.定取
⑴量筒：量取液体的体积。

※①没有“0”刻度线
※②量筒能正确量取的最小体积＝量程的1/10
量筒使用时应注意的问题：
①要放在水平桌面上
②不可以被加热、不可以作反响容器
③当所取液体的体积靠近所取的刻度时，改用胶头滴管逐滴加入。

④读数：视野要与量筒内凹液面的最低处保持水平。

习题：某同学在量取液体飞体积时，第一次仰望读数为
15ml，当倒出
一部分以后，第二次俯视读数为
10ml，则实质倒出液体的体积是（）
A.5ml
B.大于5ml
C.小于5ml
D.没法确立
⑤用毕要即时洗漱洁净
⑵胶头滴管：汲取或滴加少许的液体试剂。

使用时应注意的问题：
①吸液时：要先赶走乳头内空气，而后把滴管伸入液面下汲取试剂。

②吸液后：不可以平放或倒置（防备试剂倒流腐化橡胶乳头）
③滴加时：要悬于容器口的上方、不可以伸入容器内甚至于器壁接触。

④用毕：要即时冲洗洁净（滴瓶上的滴管用后不可以冲洗）
二、物质的称量
1.仪器：托盘天平
⑴使用范围：称量物质的质量
⑵构造：托盘、指针、分度盘、刻度尺、游码、均衡螺母
托盘天平使用时注意的问题：
⑴要放在水平桌面上
⑵称量前要先调理零点
①方法：先把游码回零，而后调理均衡螺母。

②均衡的标准
动向：指针在分度盘上左右指示的格数靠近相等。

静态：指针指在分度盘的中间。

⑶左盘：放药品。

右盘：放砝码（原由：便于增减砝码）
⑷称量物不可以直接放入托盘内。

①干燥无腐化性的：左右两盘内各放一张质量相等的纸②湿润有腐化性的：把药品先放在玻璃器皿（如：小的烧杯、表面皿等），
而后在放入托盘内。

⑸增添砝码的次序是：由大到下。

⑹砝码要用镊子夹取。

⑺公式：M左＝M右＋M游
⑻定量称量：先放砝码，后放药品。

不定量称量：先放药品，后放砝码。

习题：某同学在用托盘天平称取物质的质量时，欲称取 5.1克（1克以下使用游码，
但在称量完成后发现，药品和砝码的地点放颠倒了，假设其余过程均正确，
则该同学最后所称取药品的真切质量为（）
A.5.1克
B.5.2克
C.4.9克
D.5克
三、给物质的加热
1.仪器：酒精灯
⑴使用范围：用于加热（使用时要用打火机或火柴引燃）
⑵火焰构成：外焰、内焰、焰心
※①外焰温度最高，因此加热时要利用酒精灯的外焰。

※②用酒精灯的内焰给试管加热可能造成的结果时：试管底部炸裂。

⑶酒精灯使用时要注意的问题：
①两检：
检查灯芯能否被烧焦检查灯内的酒精量（不可以超出2/3）
②两禁：
严禁向燃着的酒精灯内增添酒精严禁用灯点灯③一不：熄灭时不可以吹灭，要用灯帽盖灭（两下）。

④一盖：不用时要盖上灯帽。

（防备酒精挥发，致使浪费和下次不易点燃）
2.与加热有关的仪器：
⑴不可以被加热的仪器：广口瓶、细口瓶、量筒、水槽、漏斗
⑵能被加热的仪器：
①能直接被加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚②能间接被加热的仪器（加热时要垫上石棉网）：烧杯、烧瓶
（石棉网的作用：使被加热的仪器获得平均受热）③能盛装固体被加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、烧瓶④能盛装液体被加热的仪器：试管、蒸发皿烧杯、烧瓶
3.给试管内固体加热应注意的问题：
⑴酒精灯
①酒精量：不超出酒精灯容积的2/3
②加热时：要用外焰
③加热过程中，要先平均加热，后集中加热（防备试管炸裂）。

⑵试管
①外壁要干燥
②试管口要略向下倾斜（防备冷凝水倒流，致使试管底部炸裂）
⑶试管夹
①拿法：手要握持在试管夹的长柄处，大拇指不要按在短柄上。

②套、取：从试管底部套入、从试管底部拿出。

③夹的地点：距试管口约1/3处（夹持试管的中上部）
4.给试管内液体加热应注意的问题：
⑴酒精灯
①酒精量：不超出酒精灯容积的2/3
②加热时：要用外焰
③加热过程中，要先平均加热，后集中液体的中下部加热，且时时地挪动（防备
试管炸裂）。

⑵试管
①外壁要干燥
②试管口要向上倾斜（与桌面约成450角），且不可以对着人。

③试管内的液体不超出其容积的1/3.
⑶试管夹：同上
思虑题：某同学在达成给试管内的固体加热的实验后，发现试管的底部炸裂了，请你剖析产生的原由可能有哪些？
四、仪器的连结
1.仪器连结的次序是：从下到上，从左到右。

仪器拆掉的次序是：从右到左，从上到下。

2.三连结：
⑴橡皮管与玻璃管的连结：直接插入
⑵塞子与玻璃管的连结：转动而插入
⑶塞子与容器口的连结：转动而塞入
※在玻璃管连结时，其要插入的一端预先要用水湿润，其目的是：减小磨擦五、检查装置的气密性
“检查装置的气密性”常常是实验室气体系备的第一步。

2.过程：
⑴把导管的一端进入水中
⑵两手紧握容器的外壁
⑶导管口产生气泡
⑷两手移开
⑸导管内会上升一段水柱
3.练习题
⑴某同学在检查装置的气密性的时候，设计了以下的实验步骤：①把导管的一端进入水中③两手紧握容器的外壁
⑤导管口产生气泡②两手移开
④导管内会上升一段水柱
则正确的实验步骤是：（用序号回答）
六、过滤
1.原理：把不溶于液体的固体与液体分别
2.仪器：铁、玻、刀、烧、纸、漏
3.注意的问题：
⑴两低
①滤纸的边沿要低于漏斗的上口
②过滤器内的液面要低于滤纸的边沿
⑵四靠
①滤纸重要贴漏斗的内壁
②漏斗下管口的长端部分重要靠烧杯的内壁
③玻璃棒的尾端要靠在右三层滤纸的一边
④烧杯要靠在玻璃棒上（玻璃棒的作用：引流）
4.练习题：
⑴请你指出图中的错误之处，同时要加以更正。

⑵某同学在达成过滤的实验以后，发现所获得的液体仍旧污浊。

请你剖析其原由可能有哪些？（已知漏斗外壁不湿润）
①
②
③
七、蒸发
1.仪器：灯、台、皿、棒、网、钳
2.注意的问题：
⑴酒精灯先用大火加热，后改用小火加热。

⑵当蒸发皿内出现许多固体时，便停止加热。

⑶在蒸发的过程中要用玻璃棒连续搅拌。

⑷蒸发皿内的液体量不要超出其容积的2/3。

⑸热的蒸发皿不可以放在实验台上、不可以骤冷。

⑹在蒸发的实验中：要先停止加热，后停止搅拌。

八、清洗
1.盛水量：仪器容积的一半。

2.振荡试管的方法：用手拿住试管的中上部，靠腕部振荡。

3.试管刷的使用：转动或上下挪动。

4.掌握两种清洗方法：
⑴仪器内壁沾有油脂时的洗法：
①先用热的纯碱溶液
②后用水冲刷洁净
⑵仪器内壁沾有不溶性固体时的洗法：
①先用稀盐酸溶解（加稀盐酸的目的：把不溶性物质转变成可溶性）
②后用水冲刷洁净
5.清洗洁净的标准：仪器内壁既不聚成水滴，也不可股流下。

6.稳固练习：生活中到处有化学知识，在家庭内的厨房中就常常发生。

比如：家庭内
洗漱玻璃杯，一个刚才洗过的玻璃杯，评论它洗洁净的标准是什么？请你联合所学过的化学知识回答！
玻璃杯的内壁上①既不聚成水滴②也不可功流下。