【潜能开发】促进宝宝智力发育的秘诀

【潜能开发】促进宝宝智力发育的秘诀
方法一：看一看：“万紫千红”
做“万紫千红”时，父母问孩子：“紫罗兰在哪里？”孩子就要从公园的花卉中找出
紫罗兰，或问“红玫瑰在哪里？”孩子就要找出红玫瑰，路上的一草一木，公园里的一树
一鸟，都可以作为寻找的对象。

在打听“万紫千红”的过程中，孩子的视觉不断受提振，找寻视觉对象时，更不停地
培育了观测和分辨的能力。

为了并使孩子充分发挥他的视觉能力，父母在跟他玩玩“万紫
千红”时尽量不要予以表明，必须使孩子自己回去观测身边的东西，看见找寻的视觉对象。

当父母辨认出了一个有意思的对象时，可以对孩子说道：“妈妈辨认出了一只红色的小鸟，你晓得它的嘴巴就是什么颜色？”这样一来，孩子得先辨认出那只鸟，接着还要观测那只
鸟的嘴巴就是什么颜色。

方法二：听一听：“自然之声”
在室外，孩子碰触自然界声音的机会锐减，父母可以告诉孩子特别注意听到某种声音，比如草中的啁啾声，使他晓得“这就是蟋蟀的鸣叫声”。

自然界的声音千变万化，动物的
鸣叫声，山溪的流水声，风声和雷声，都就是搞感官提振的不好教材。

在城市里也有许多声音，如机车开动声，计程车按喇叭声，盖房子的敲凿声，救护车
的长鸣等等，都可以用来刺激孩子的听觉。

孩子听熟这些声音后，更进一步可以使他同时听到数种声音而予以辨识，“你听到这
些鸟鸣的声音中是不是麻雀的声音，是不是喜鹊的声音？”
方法三：摸一摸：“触物猜名”
在室外游玩时，自然可以邂逅许多材料、形状、大小都存有很大差距的东西，父母可
以利用这些东西去推动孩子的触觉发育。

让孩子把两手的掌心相托放在背后，父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里，让
他先形容手中的感觉，然后说出手中的是什么。

例如孩子在摸了鹅卵石后说：“我摸到一
个硬硬、光滑、愣愣、重重的东西，感觉好像是石头。

”然后让孩子拿到前面看看自己猜
的对不对。

玩玩这个游戏时不一定必须用静物，动物也可以，孩子能够无法猜到在他移动装置跳
跃的就是大毛虫？蚂蚁，或是一只蚱蜢。