天津市滨海新区2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)

2016-2017学年天津市滨海新区七年级（上）期末生物试卷
一、选择题
1．下列属于生命现象的是（）
A．机器人在演奏B．钟乳石慢慢长大
C．禾苗茁壮成长D．电脑病毒的迅速传播
2．调查是科学探索常用的方法之一，下列做法中，你认为错误的是（）A．对调查结果要认真整理分析B．要明确调查的目的和对象
C．要制定合理的调查方案D．调查要凭个人感觉记录
3．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”．在草原生态系统中，牛羊之间的关系是（）
A．竞争B．捕食C．寄生D．互利共生
4．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的生态系统是（）
A．城市生态系统B．森林生态系统C．农田生态系统D．草原生态系统5．如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（）
A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①
6．构成细胞的有机物有（）
A．水、无机盐、氧 B．尿素、二氧化碳、糖类
C．无机盐、糖类、蛋白质D．糖类、脂质、蛋白质、核酸
7．某种生物的体细胞有40条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞中染色体数目是（）
A．10条B．20条C．40条D．80条
8．从人体的结构层次分析，心脏、大脑属于（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
9．观察下面生物体的结构层次概念图，判断下列说法错误的是（）
A．此图是植物体的结构层次，从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官
B．若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是分生组织
C．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的
D．绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官
10．如表为小明探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（）
A．温度B．水分C．空气D．光照
11．我们煮饭用的大米以及食用的花生油主要分别来自种子的（）
A．胚芽、胚轴B．胚乳、子叶C．胚芽、子叶D．胚乳、胚根
12．大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶分化的植物是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
13．“苔藓上阶绿，草色入帘青”句中的“苔藓”是由哪类植物形成的（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物
14．裸子植物和被子植物的根本区别是（）
A．裸子植物种子外面没有种皮包被
B．裸子植物种子外面既无果皮又无种皮
C．裸子植物种子是裸露的，外面没有果皮包被
D．裸子植物种子成熟时果皮裂开，露出种子
15．小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（）
A．1和2 B．2和3 C．1和4 D．4和3
16．在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，主要原因是（）
A．水分不足B．肥料不足
C．传粉不足D．开花环节受影响
17．下列不利于提高大棚作物产量的措施是（）
A．适当延长光照时间
B．合理密植，适当浇灌
C．夜间尽量提高棚内温度
D．适当增加大棚内二氧化碳浓度
18．万千枝条及其绿叶都是芽发育成的，如图叶芽结构中能发育成芽的是（）
A．①幼叶B．②芽轴C．①和②D．③芽原基
19．早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（）A．防止害虫破坏B．保温．保湿，有利于萌发
C．防止鸟类取食种子D．种子萌发需要避光
20．大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（）
A．降低空气的温度 B．吸收空气中的二氧化碳
C．增加空气中氧的含量D．提高大气湿度，增加降水量
21．“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．其主要原因是（）
A．植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用
B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用
D．小草气孔关闭，影响光合作用
22．绿色植物在生物圈中有重要作用，下列叙述错误的是（）
A．每年3月12日为植树节 B．提高空气的温度
C．绿色植物可维持碳﹣氧平衡D．保护植被，从我做起
23．甲乙两地出产同一种甜瓜，但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件相差较大，如表：
甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的原因是（）
A．甲地昼夜温差大，有利于光合作用
B．乙地昼夜温差小，不利于光合作用
C．两地白天光合作用相同，甲地夜间温度低，甜瓜植株呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物多
D．两地白天光合作用相同，乙地夜间温度高，甜瓜植株呼吸作用旺盛，消耗的有机物少，积累的有机物多
二、非选择题
24．请根据细胞结构示意图回答下列问题：
（1）此图是细胞示意图，细胞最外层起保护作用和支持作用的是[A] ，[B] 能够控制物质进出细胞．
（2）呼吸作用的主要场所是，它和[C] 都是细胞中的能量转换器．[D] 是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传．
（3）西瓜甘甜可口，主要是因为[E] 内的细胞液中含有大量糖分．
25．如图是生态系统的概念图及某生态系统部分结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）补充完善（图一）生态系统组成概念图．
A B C D
（2）生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做食物链．（图二）生态系统中共有条食物链，其中最长的一条是．
（3）在生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的能力，且这种能力是有一定限度的．
26．如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问
题．
（1）雄蕊的[1] ；里的花粉散出后，以一定方式传送到雌蕊的[3] 上，
叫做传粉，传粉是受精的前提．
（2）完成受精后，雌蕊的[5] 进一步发育为，其中[6] 发育为种子．（3）在花的结构中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是和．27．如图为显微镜的构造图，依据它的结构与功能，完成下列问题．
（1）对光中，转动[③] ，使光线经过通光孔反射到镜筒内．光线较暗的环境下，应使用结构[③]的镜．在[①] 中看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功．
（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤] ．
（3）若某同学在显微镜视野中看到字母“P”，且位于视野左上方，则所观察的透明纸上写的字母是，要将其移至视野中央，则应将透明纸向方移动．（4）该显微镜物镜有“10×”和“40×”两种，要使视野中观察到的细胞最大，应选用标有“”的物镜．
28．如图为叶片横切面结构图，请据图回答下列问题．
（1）叶片的上表皮和[D] 有保护作用，因此它们属于组织．
（2）[A]内能够运输水分和无机盐的结构是，表皮上分布有[C] ，它是植物蒸腾作用的“门户”，当夜幕降临时，叶片的生产活动停止，大多数的[C]缩小或闭合．蒸腾作用（选填“减弱/增强”）
29．草覆虫能够对外界刺激做出反应，小明做了如下实验，在甲、乙两载玻片上，分别在两端各滴上一滴相同的草覆虫培养液，并使两滴培养液连通，请回答下列问题．
（1）草覆虫的身体由个细胞构成，主要结构有细胞质、细胞核、表膜、收集管、纤毛等结构，其中氧的摄入、二氧化碳的排出都通过完成．
（2）乙载玻片在本实验中起作用．
（3）用镊子夹取一点食盐颗粒，放在甲载玻片B侧的边缘（如图），观察到草覆虫的移动方向是，这说明食盐对草覆虫的刺激是．（选填“有利的/有害的”）
（4）在低倍显微镜下观察草覆虫时，常在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维，其目的是．
30．请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤回答下列问题．
（1）图①，把天竺葵放到处一昼夜的目的是．
（2）图③，把叶片放入盛有的小烧杯中隔水加热是为了脱去叶片中的．（3）图④，向漂洗后的叶片滴加，稍后用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成色．
（4）实验说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．同时说明了绿色植物在上述条件下制造了这种有机物．
31．请根据某班学生进行的“非生物因素对鼠妇生活影响”实验回答下列问题．
在实验装置其中放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．如表是全班八个小组实验结果：
（1）若探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验变量是，设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境．像这样一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做实验．
（2）统计时应计算全班各组数据的以减小误差．
（3）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？．
2016-2017学年天津市滨海新区七年级（上）期末生物试
卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列属于生命现象的是（）
A．机器人在演奏B．钟乳石慢慢长大
C．禾苗茁壮成长D．电脑病毒的迅速传播
【考点】生物的特征．
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：禾苗茁壮成长体现了生物能生长；机器人、钟乳石、电脑病毒都不具有生物的特征，没有生命现象．可见，选项C符合题意．
故选：C
2．调查是科学探索常用的方法之一，下列做法中，你认为错误的是（）A．对调查结果要认真整理分析B．要明确调查的目的和对象
C．要制定合理的调查方案D．调查要凭个人感觉记录
【考点】调查的基本方法．
【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查提纲及项目．四、实施调查．五、调查材料及数据的处理．六、撰写调查报告．另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等．
【解答】解：ABC、调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，ABC都符合调查的要求，正确；
D、调查时要如实记录，而不是可凭个人感觉记录，错误．
故选：D．
3．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”．在草原生态系统中，牛羊之间的关系是（）
A．竞争B．捕食C．寄生D．互利共生
【考点】生物和生物之间有密切的联系．
【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．（2）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生．
（3）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害．【解答】解：牛羊都吃草，因此在草原生态系统中，牛羊之间的关系是竞争关系．故选：A
4．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的生态系统是（）
A．城市生态系统B．森林生态系统C．农田生态系统D．草原生态系统【考点】生态系统中的类型．
【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，水稻是生产者，青蛙是消费者．
【解答】解：A、城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是城市生态系统，A错误．
B、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是森林生态系统，B错误．
C、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人
们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的生态系统是农田生态系统，C正确．
D、草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是草原生态系统，D错误．
故选：C
5．如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（）
A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片．临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制作临时装片的步骤：1擦、2滴、3取、4展（涂）、5盖、6染、7吸．
【解答】解：制作临时装片的步骤包括：1擦、2滴、3取、4展（涂）、5盖、6染、7吸．图中①是盖、②是展、③是滴、④是取，所以正确顺序为：③④②①．
故选：D．
6．构成细胞的有机物有（）
A．水、无机盐、氧 B．尿素、二氧化碳、糖类
C．无机盐、糖类、蛋白质D．糖类、脂质、蛋白质、核酸
【考点】细胞中的物质．
【分析】细胞中的物质有两大类：有机物和无机物．其中有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，无机物包括水、无机盐、氧等．【解答】解：A、水、无机盐、氧属于无机物，A错误．
B、尿素是有机物，二氧化碳、糖类属于无机物，B错误；
C、无机盐是无机物，糖类、蛋白质属于有机物，C错误．
D、糖类、脂质、蛋白质和核酸属于有机物，D正确．
故选：D
7．某种生物的体细胞有40条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞中染色体数目是（）
A．10条B．20条C．40条D．80条
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．
（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：
．
【解答】解：细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目相等，因此某种生物的体细胞有40条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞中染色体数目是40条．
故选：C
8．从人体的结构层次分析，心脏、大脑属于（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【考点】动物体人体的结构层次．
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．心脏、大脑是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．
故选：C
9．观察下面生物体的结构层次概念图，判断下列说法错误的是（）
A．此图是植物体的结构层次，从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官
B．若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是分生组织
C．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的
D．绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官
【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．
【分析】（1）绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等四种．
（2）生物体的发育过程经过了细胞的分裂、生长、分化．
【解答】解：A、果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；瓜皮有保护作用，属于保护组织；瓜瓤内的“筋络”有输导功能，属于输导组织；由此可见：西瓜是有不同组织组成的器官，A正确；
B、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，B正确；
C、细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织；细胞分裂、细胞生长和细胞分化，使生物体由小长大，C正确；
D、绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，与营养有关的叫营养器官包括根、茎、叶；与繁殖后代有关的叫生殖器官包括花、果实和种子．D 错误．
故选：D
10．如表为小明探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（）
A．温度B．水分C．空气D．光照
【考点】探究种子萌发的条件．
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
【解答】解：从表格中看出，唯一不同的变量是温度，因此他探究的是温度对种子萌发的影响．
故选：A
11．我们煮饭用的大米以及食用的花生油主要分别来自种子的（）
A．胚芽、胚轴B．胚乳、子叶C．胚芽、子叶D．胚乳、胚根
【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．
【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：
据此解答．
【解答】解：大米是水稻制成的，花生油是从花生中榨取出来的．水稻属于单子叶植物，种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；花生属于双子叶植物，种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中．可见大米和花生油分别来自种子的胚乳和子叶．故B符合题意．
故选：B．
12．大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶分化的植物是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
【考点】植物的分类．
【分析】藻类植物的主要特征：生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化．【解答】解：A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等，A正确；
B、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，B错误；
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，C错误；
D、种子植物包括裸子植物和被子植物，比较高等，裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D错误．
故选：A．
13．“苔藓上阶绿，草色入帘青”句中的“苔藓”是由哪类植物形成的（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物
【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中．据此解答．
【解答】解：苔藓植物没有输导组织、没有根，吸水能力，保水能力较差，适宜生活在温度潮湿的环境中．“苔痕印阶绿，草色入帘青”，描写的是夏季，降水较多，土壤地面潮湿，苔藓植物大量繁殖，连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了．
故选：B
14．裸子植物和被子植物的根本区别是（）
A．裸子植物种子外面没有种皮包被
B．裸子植物种子外面既无果皮又无种皮
C．裸子植物种子是裸露的，外面没有果皮包被
D．裸子植物种子成熟时果皮裂开，露出种子
【考点】裸子植物的主要特征．
【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实．
【解答】解：被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的种子外面无果皮包被着，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来．被子植物的种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实．子房的子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，整个的子房就发育成种子，如果胚珠的外面无子房壁，就不能发育成果皮，那么胚珠发育成的种子就是裸露的，这样的植物就是裸子植物．故C 正确．
故选：C
15．小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（）
A．1和2 B．2和3 C．1和4 D．4和3
【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是如图：1根冠、2分生区、3伸长区、4成熟区．
【解答】解：1根冠：位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
2分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
3伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．
4成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
故选：D
16．在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，主要原因是（）
A．水分不足B．肥料不足
C．传粉不足D．开花环节受影响
【考点】传粉和受精．
【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，果树大多是虫媒花，虫媒传粉因阴雨天气，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产．
【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．因此“在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产”，主要原因是传粉不足．
故选：C
17．下列不利于提高大棚作物产量的措施是（）
A．适当延长光照时间
B．合理密植，适当浇灌
C．夜间尽量提高棚内温度
D．适当增加大棚内二氧化碳浓度
【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有。