六上语文第六单元第六单元单元整理

是因为（
）
（2）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源
、大气资源、本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的
。
“本来”的意思（
），强调了（
）这句
话写出了自然资源的（
）。
（3）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿
千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
“至少”的意思（ ）说明了（
）。
《青山不老》向我们介绍了一位山野老农，面对自 然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身 到植树造林中，用_____年时间在晋西北奇迹般的 创造了——————，实现了自己的人生价值，造 福于后代，让我们看到了我国人民保护自然、改造 山林、绿化家园的坚强决心。
第六单元 知识点
写一写
风簸 天涯 包裹 和蔼可 亲 资源 矿物 恩赐 慷慨 枯竭 开采 威胁 目睹 晶莹 节制 滥用 指望 移民 设想 风雨同舟
。
记一记
遨游 渺小 土疙瘩 松散 麦籽 歇一歇 白霎霎 蹚 肆虐 盘踞 归宿 劲挺 淤泥 荡漾 领悟 山川共存 日月同辉 三番五次 波光粼粼
词语解释
晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。 枯竭：（体力。资财等）用尽，穷竭。文中指资源用尽。 威胁：用威力恫吓使人屈服。文中指自然资源被破坏及一 系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至 最终使人类无法生存。 滥用：胡乱地或过度地使用。文中指胡乱地或过度地使用 化学品。 和蔼可亲：指人态度温和，性格善良容易接近。 别无去处：再没有别的地方可去。 肆虐：任意残杀或破坏者迫害，起破坏作用。文中指西伯 利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。
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盘踞：非法占据，霸占（地方）。文中指晋西北经 常受到干旱、霜冻、沙尘暴等的迫害。
风雨同舟：在大风雨里同坐一条船。比喻在艰难困 苦的条件下，互相帮助，齐心协力，战胜困难。 三番五次：番：遍数。一再，多次。形容次数很多 。 山川共存：表示不朽，永远存在。
日月同辉：日月的光芒交相辉映，或者太阳和月亮 同时出现。
地球的有关知识，阐明了人类的生存“
（
）”的事实，呼吁人类应
（
）。
在《只有一个地球》中，我们知道了它
的样子非常（ ），但同宇宙相比又显得非
常（ ）。它所蕴含的（ ）如果它被破坏
，人类根本（ ）到别的星球。
重点语句理解
（1）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”
说地球的可爱是因为（
）说地球容易破碎
课文内容
《古诗三首》
1.《浪淘沙》的作者是（）代( )，写了作
者想象的诗句是（
）
2.《江南春》的作者是（ ）代（ ），诗中
描写春天的诗句是（
பைடு நூலகம்
）
3.《书湖阴先生壁》的作者（ ）代（ ）
是中运用拟人的手法写田园生活的喜爱的句
子：（
）
4、《只有一个地球》采用科学小品文(文艺
性说明文)的形式，从人类生存的角度介绍了
《三黑和土地》中，————是主人公，是 广大人民的代表。————是三黑赖以生存 的支柱。本文写了新中国成立前夕解放区进 行的土地改革，共产党让劳动人民重新获得 宝贵的土地。本诗再现了以三黑为代表的农 民们重获土地后的—————心情。
二、
学生按照分类进行整理知识 积累本。
（4）《三黑和土地》中，————是主人公，是广大人民的代表。————是三黑赖以生存的支柱。本文写了新中