浙教初中数学七下《6.4 频数与频率》PPT课件 (4)

频数：数据分组后落在各小组内的数据个数。
你们认为列频数分布表的步骤一般有哪些 ？
（1）计算极差； （2）决定组距与组数； （3）确定各组边界值； （4）列频数分布表。
练一练：
全社会都非常关注青少年的视力，我校对在校的全体学 生的视力进行了一次检测，从中随机抽取了50名学生的 检测结果作为样本，其中最大值为5.4，最小值为3.3。 若组距定为0.3，则列频数分布表时应把数据分为 _____组．
下表为四川卧龙大熊猫保护研究中心的30只成年 大熊猫的体重(单位：kg)：
110 104 120 115 99 135 86 132 109 93 116 98 126 117 96 107 116 87 109 113 142 108 123 113 94 104 109 139 101 102
从这组数据中，你们了解到哪些信息？
这些信息能反映这30只成年大熊猫,体重在哪一个范围内只 数最多，在哪一个范围内只数最少吗？
假如你是“负责人”，你该如何做才能回答记者的问题？
一组数据的最大值与最小值的差叫做极差。
110 104 120 86 132 109 126 117 96 109 113 142 94 104 109
组别（kg） 85.5～95.5 95.5～105.5 105.5～115.5 115.5～125.5 125.5～135.5 135.5～145.5
若你是老板，你认为安排学生午餐时间多长为宜？ 请说明理由。
某校２０名同学在校午餐所花时间的 频数分布表
组别
划记
频数
9.5-14.5
3
14.5-19.5
10
19.5-24.5
5
24.5-29.5
1
24.5-34.5
0
34.5-39.5
1
正
9
115.5～125.5
正
5
125.5～135.5
3
135.5～145.5
2
合计
30
反映数据分 布的统计表 叫做频数分
布表
频数：数据分组后落在各小组内的数据个数。
ห้องสมุดไป่ตู้
要卧注龙意大哦熊！猫保护研究中心 30只成年大熊猫体重的频数分布表
组 别（kg）
划记
只频 数数
85.5～95.5
4
反映数据分 布的统计表 叫做频数分
2 7 16
79.5～89.5
正
8
89.5～99.5
正
5
（1）请完成上面的频数分布表；
（2）数据分组时的组距为多少？估计极差至多为多少？ 组距为10分， 极差至多为59分
（3）该班有多少学生？ 40名
（4）哪一个分数段的学生人数最多？哪一个分数段的学生人数最少？80分以上（包括 80分）有多少人？占全班人数的百分之几？
69.5～79.5的学生人数最多，39.5～49.5与49.5～59.5这两个分数段人数最少， 80分以上有13人， 占全班人数的32.5%。
某校餐厅的老板为了了解学生在校午餐所需的时间，抽查了 20名同学午餐所花的时间，获得如下数据（单位：分）： 10，12，15，10，16，18，19，18，20，38， 22，25，20，18，18，20，15，16，21，16。
合计
115 93 107 108 139
划记
99 135 116 98 116 87 123 113 101 102
只数
4 7 9 5 3 2 30
要卧注龙意大哦熊！猫保护研究中心 30只成年大熊猫体重的频数分布表
组 别（kg）
划记
只频 数数
85.5～95.5
4
95.5～105.5
正
7
105.5～115.5
练一练：
一个自由转动的转盘如图。让自由转动20次，记录每次指针所在区域的 颜色如下：
黄， 红， 红， 绿， 绿，
绿， 黄， 黄， 红， 黄，
绿， 黄， 红， 红， 绿，
红， 绿， 红， 绿， 绿。
请制作反映指针所在区域颜色的频数分布表。 这个频数分布表是否反映了指针落在各种区 域的可能性大小？转盘自由转动20次指针所指区域
试一试:
某校体检时抽查了20名学生的血型,结果如下:
A, B, A, B, B, O, AB, A, A, O,
A, B, A, A, B, AB, O, A, B, A . 你能将上述某结校果20分名组学吗生?血型的频数分布表
组别 划记 频数
A型
９
B型
６
AB型
２
O型
３
频数： 也指各类事件发生的次数。
颜色的频数分布表
组别
划记
频数
黄
正
5
红
正
7
绿
正
8
为统计八年级某班全体学生英语学科期末考试成绩，
练
制作了如下频数分布表（部分空格未填）：
八年级某班全体学生英语学科期末考试成绩的频数分布表
一 练：
分数段（分）
39.5～49.5 49.5～59.5 59.5～69.5 69.5～79.5
划记
正 正正正
频数 2
布表
95.5～105.5
正
7
105.5～115.5 115.5～125.5 125.5～135.5 135.5～145.5
正 正
9
为了不使数据落在各组的
边界上，边界值比实际数
5
据多取一位
3 2
极差 组距
=
56 10
=5.6
合计
30
把数据分成6组
数据个数在50个以内常分
成5-8组；数据个数在50-
100个常分成8-12组